《义务教育英语课程标准（2022年版）》测试题（三）含答案_第1页
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文档简介

《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(三)(一)填空题：3.英语属于语系，是当今世载体之一，对中国走向世界、世界了解中国、构建_体具有重要作用。4.英语课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的的时代新人为出发点和落脚点。(二)判断题()6.坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程。坚(三)简答题1.简要叙述义务教育英语课程理念。7.英语及其作用是什么?《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(三)答案(一)填空题：4.英语课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实(立德树人)根本任务，以培养(有思想)、(有本领)、(有担当)的时代新人为出发点和落脚点。5.英语课程内容的选取遵循(培根铸魂)、(启智增慧)的原则，紧密联系现实生活，体现时代特征，反映社会新发展、科技新成果，聚焦(人与自我)、(人与社会)和(人与自然)等三大主题范畴。6.英语课程内容的组织以(主题)为引领，以不同类型的(语篇)为依托，融入(语言知识)、(文化知识)、(语言技能)和(学习策略)等学习要求，以(单元)的形式呈现。7.英语课程围绕(核心素养)确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，(二)判断题(√)1.英语课程围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方(√)2.英语课程以分级体系为依据，因地制宜，因材施教，确定起始年级和(√)3.英语课程内容的组织以主题为引领，以语篇为依托，以单元形式呈(√)6.坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程。坚(三)简答题4.简要叙述义务教育英语课程理念。答：(1)发挥核心素养的统领作用(2)构建基于分级体系的课程结构(3)以主题引领选择和组织课程内容(4)践行学思结合、用创为本的英语学习活动观(5)注重“教-学-评”一体化设计(6)推进信息技术与英语教学的深度融合2.简述英语课程中如何发挥核心素养7.英语及其作用是什么?8.英语课程有什么

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