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文档简介
我们的祖国有56个民族,每个民族都有自己最具特色的节日。你都知道哪些民族的代表(dàibiǎo)节日呢?今天我们就一起来看看傣族的泼水节!第一页,共七十四页。第一课时17难忘的泼水节pō第二课时语文(yǔwén)二年级上册第二页,共七十四页。忘泼pōwànɡ上窄下宽左窄右宽竖折的横段压线(yāxiàn)长撇伸展到提的下方(xiàfānɡ)学写字第一课时第三页,共七十四页。wànɡ部首(bùshǒu):心结构(jiégòu):上下结构(jiégòu)组词:忘记(wàngjì)忘怀造句:周总理的恩情我们永远都难以忘怀。重难点字书写指导学写字第四页,共七十四页。pō部首(bùshǒu):氵结构(jiégòu):左右结构(jiégòu)组词:泼水活泼(huópo)造句:泼水节是傣族人民的传统节日。学写字第五页,共七十四页。说一说:泼水节是哪个(nǎge)民族的节日?为什么说这是难忘的泼水节呢?泼水节是傣族人民的节日难忘是因为敬爱的周总理来和他们(tāmen)一起过节了。第六页,共七十四页。泼水节泼水节是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,泼水节历时三日:第一天类似于农历除夕,此时人们要收拾(shōushi)房屋,打扫卫生,准备年饭和节日期间的划龙舟、放高升等各种活动。第二天通常要举行泼水活动,纪念为民除害的天女,以圣洁之水消灾免难,互祝平安幸福;第三天是傣历的元旦。第七页,共七十四页。第一(dìyī)课时周恩来伟大(wěidà)的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,被称为“人民的好总理”。第八页,共七十四页。数一数:课文(kèwén)一共
个自然段。我会给每个自然段标上序号。
8整体感知第九页,共七十四页。课文主要讲述的是1961年()和()人民(rénmín)一起过()的事。朗读课文,想想课文主要(zhǔyào)讲了一件什么事?周总理泼水节傣族(Dǎizú)朗读课文扫清障碍第十页,共七十四页。自由(zìyóu)朗读第1-3自然段,说说哪些语句让自己难忘。互动课堂第十一页,共七十四页。泼泼水活泼(huópo)族pōzú造句(zàojù):一年一度的泼水节又到了。傣族(Dǎizú)回族造句:泼水节是傣族人民的节日。学认字第十二页,共七十四页。民度míndù农民(nóngmín)国泰民安造句(zàojù):农民伯伯每天辛勤劳作,非常辛苦。程度(chéngdù)温度造句:今天的温度很高。学认字第十三页,共七十四页。
火红火红的凤凰花开了,傣族(Dǎizú)人民一年一度的泼水节又到了。想象画面(huàmiàn)对比读
火红的凤凰花开了,傣族(Dǎizú)人民一年一度的泼水节又到了。第十四页,共七十四页。火红(huǒhóng)火红(huǒhóng)的凤凰花ABAB式词语:火红火红第十五页,共七十四页。火红(huǒhóng)火红(huǒhóng)(ABAB)词语(cíyǔ)积累
粉红(fěnhóng)粉红(fěnhóng)安静安静清静清静考虑考虑第十六页,共七十四页。
火红火红的凤凰花开了,傣族人民(rénmín)一年一度的泼水节又到了。因为傣族人民的泼水节正值凤凰花盛开(shèngkāi)的时候。“火红火红”既写出了凤凰花的艳丽,也烘托了喜庆祥和的节日气氛。第十七页,共七十四页。齐读第二自然段,说一说,这件事发生在什么时候?傣族人民为什么那么(nàme)高兴?第十八页,共七十四页。
1961年的泼水节,傣族人民(rénmín)特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。傣族人民“特别(tèbié)高兴”的原因。时间重读“1961”“特别”“敬爱的周恩来总理”。朗读指导第十九页,共七十四页。轻声朗读第三自然段,看一看,傣族(Dǎizú)人民是怎么欢迎周总理的到来的?第二十页,共七十四页。那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣(huābàn),好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”从“赶”字,我体会到傣族人民急切、激动(jīdòng)的心情。qiāolónɡshǐ第二十一页,共七十四页。那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方(sìmiànbāfāng)赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”这些都是人们(rénmen)欢迎周总理的方式。敲象脚鼓撒花瓣(huābàn)赛龙舟放花炮qiāo第二十二页,共七十四页。敲起象脚鼓qiāo形声字识字(shízì)做动作(dòngzuò)识字第二十三页,共七十四页。地上(dìshànɡ)撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。场合隆重(lóngzhòng),要接待最尊贵的客人。第二十四页,共七十四页。句子(jùzi)拓展地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红(xiānhóng)的地毯。……好像(hǎoxiànɡ)……
夜空中的星星好像一只只调皮眼睛。秋天的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶。第二十五页,共七十四页。一条条龙船(lóngchuán)驶过江面龙:看图识字驶:形声字第二十六页,共七十四页。一串串花炮(huāpào)升上天空第二十七页,共七十四页。读一读,比较(bǐjiào)句子一条条龙船(lóngchuán)驶过江面,一串串花炮升上天空。一条龙船驶过江面,一串花炮(huāpào)升上天空。突出了龙船、花炮之多,表现了泼水节隆重而热烈的场面,这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。第二十八页,共七十四页。那天早晨,人们敲起象脚鼓,从()赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了(),好像铺上了鲜红的地毯。()驶过江面,()升上天空(tiānkōng)。人们欢呼着:“()!”读出傣族人民的热情(rèqíng),读出傣族人民对周总理的欢迎。师生(shīshēnɡ)合作读四面八方凤凰花的花瓣一条条龙船一串串花炮周总理来了第二十九页,共七十四页。为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢?听老师说完这段资料(zīliào)大家就明白了。周总理是新中国的第一任总理,每天他都要处理党和国家许多重要的事情,工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝(qìngzhù)泼水节,周总理从百忙之中抽出时间,不远千里,来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理,傣家人从心底里欢迎他。第三十页,共七十四页。这样一位受人爱戴的好总理来到了傣族人民的身边(shēnbiān),人们怎能不欢呼呢?全班一起读,来感受1961年泼水节的喜庆、热闹,以及傣族人民对周总理的热烈欢迎吧!第三十一页,共七十四页。忘泼度龙wànɡpōdùlónɡ炮穿向令pàochuānxiànɡlìnɡ
学写字第三十二页,共七十四页。左右(zuǒyòu)结构度忘炮泼向穿独体字生字(shēngzì)归类龙令上下(shàngxià)结构半包围结构第三十三页,共七十四页。龙lónɡ竖弯钩伸展(shēnzhǎn)独体字学写字第三十四页,共七十四页。令lìnɡ上宽下窄撇捺伸展(shēnzhǎn)两点压线向xiànɡ半包围结构(jiégòu)外框写宽阔学写字第三十五页,共七十四页。一、轻松(qīnɡsōnɡ)找朋友。敲驶踩铺盛碗康chénɡwǎnshǐkānɡcǎiqiāopū课堂演练第三十六页,共七十四页。令()()向()()泼(
)(
)忘(
)(
)龙(
)(
)
活泼(huópo)下令(xiàlìng)令牌(lìnɡpái)方向向前泼水忘记忘怀龙族真龙二、我会扩词。第三十七页,共七十四页。
上节课,我们和周总理一起(yīqǐ)感受到了那浓浓的情,难忘的景,迎来了敬爱的周总理。这节课,我们和周总理一起(yīqǐ),欢度这难忘的泼水节吧!第二课时第三十八页,共七十四页。一边朗读第四自然段,一边看看(kànkàn)插图。
画一画描写(miáoxiě)周总理样子的句子,再读一读。第三十九页,共七十四页。周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到(láidào)人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。动作(dòngzuò)穿着打扮(chuānzhedǎbàn)表情周总理平易近人第四十页,共七十四页。容rónɡ笑容(xiàoróng)满面笑容(xiàoróng)容易造句:看到奶奶露出笑容,我和弟弟(dìdi)开心极了。学认字第四十一页,共七十四页。踩铺cǎipū踩踏(cǎità)踩水造句(zàojù):我们不能随意踩踏草坪。铺张(pūzhāng)铺床造句:我跟妈妈学会了铺床。pù店铺卧铺学认字第四十二页,共七十四页。
身穿()()色长裤(chánɡkù)()色头巾(tóujīn)水红(shuǐhóng)对襟白褂咖啡周总理是怎样的打扮?你来对照图片填一填吧!和傣族人民打扮一样第四十三页,共七十四页。周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐(huānlè)的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。想象(xiǎngxiàng)画面,再来读读。第四十四页,共七十四页。
读第五自然段,周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的?用横线画出周总理泼水的句子(jùzi),用虚线画出傣族人民泼水的句子(jùzi)。第四十五页,共七十四页。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒(pōsǎ),为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。第四十六页,共七十四页。shèngchéngg盛周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒(pōsǎ),为人们祝福。盛大百花(bǎihuā)盛开学认字第四十七页,共七十四页。碗wǎn茶碗(cháwǎn)饭碗造句:这个茶碗上有美丽(měilì)的花纹。宛形声字加一加学认字第四十八页,共七十四页。祝福zhùfú祝贺(zhùhè)祝福造句(zàojù):我祝贺大家新年快乐!福气(fúqì)福星高照造句:我们祝福爷爷健康长寿!学认字第四十九页,共七十四页。健康jiànkānɡ健康(jiànkāng)强健造句(zàojù):身体健康很重要。健康(jiànkāng)康庄大道造句:我祝家人身体健康!学认字第五十页,共七十四页。寿shòu长寿(chángshòu)寿命造句:科学(kēxué)锻炼身体能延长寿命。组词识记(shíjì):健康长寿、寿比南山学认字第五十一页,共七十四页。我来说一说周总理把水泼老人身上,祝愿(zhùyuàn)他们:
。周总理把水泼青年身上,祝愿他们:
。周总理把水泼孩子身上,祝愿他们:
。健康长寿事业有成健康成长周总理对傣族(Dǎizú)人民会有怎样的祝福?第五十二页,共七十四页。句子(jùzi)拓展周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒(pōsǎ),为人们祝福。
妈妈(māmā)一手拿着碗,一手拿着筷子。第五十三页,共七十四页。你能结合下面(xiàmian)的关键词,说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的吗?象脚鼓凤凰花银碗柏树枝第五十四页,共七十四页。象脚鼓凤凰花银碗柏树枝周总理身穿傣族盛装,笑容满面地来到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯(dìtǎn)”。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民也祝福他健康长寿。第五十五页,共七十四页。
男女生合作读周总理与傣族人民互相(hùxiāng)泼水祝福的语句。第五十六页,共七十四页。清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族(Dǎizú)人民笑啊,跳啊,是那么开心!你能从这些词中感受到什么?强烈(qiánɡliè)地体现了人们激动、幸福的心情。第五十七页,共七十四页。
齐读第六自然段,语速稍慢,体会(tǐhuì)人们的心情。第五十八页,共七十四页。齐读课文最后两个(liǎnɡɡè)自然段,思考:为什么说1961年的泼水节是幸福的,是难忘的?第五十九页,共七十四页。多么(duōme)幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节!周总理来到傣族村寨(cūnzhai),把美好的祝愿带给傣族人民,傣族人民永远也忘不了这一天。第六十页,共七十四页。说一说:从中,你感受(gǎnshòu)到周总理对人民怎么样?周总理关爱(ɡuānài)人民第六十一页,共七十四页。让我们体会(tǐhuì)傣族人民的心情,再次齐读最后三个自然段。语速稍慢。声调可以再高一些。读出傣族人民激动的心情和幸福的感受。朗读指导第六十二页,共七十四页。炮度dùpào左窄右宽“火”最后(zuìhòu)一笔是点横不能写成竖折。学写字第六十三页,共七十四页。
dù部首(bùshǒu):广结构(jiégòu):半包围结构(jiégòu)组词:温度(wēndù)欢度造句:今天温度很低,大家要注意保暖。学写字第六十四页,共七十四页。chuān部首(bùshǒu):穴结构(jiégòu):上下结构(jiégòu)组词:穿鞋穿着(chuānzhuó)造句:我在海滩上走路时不穿鞋。学写字第六十五页,共七十四页。为中华之崛起而读书
1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导(lǐnɡdǎo)的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治。很多人,特别是年青人思想困惑,没有明确的理想追求,没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。第六十六页,共七十四页。魏校长(xiàozhǎng)讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”
教室里静静的,没有一个学生回答。
“如果没有人回答,我就一个个问了!”
魏校长(xiàozhǎng)走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”,“就是为了光宗耀祖。”魏校长(xiàozhǎng)又向第二个学生,回答是:为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。第六十七页,共七十四页。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”
周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长没有想到,竟然有这样(zhèyàng)出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!第六十八页,共七十四页。难忘的泼水节傣族(Dǎizú)人民周总理热烈欢迎欢呼(huānhū)泼水祝福(zhùfú)健康长寿笑容满面敲鼓跳舞泼水祝福共度佳节幸福难忘第六十九页,共七十四页。
本文讲述了
在
年,和
人民一起过
的事,表达了人们
、
的心情(xīnqíng),也表现了傣族人民和总理的深厚情谊。
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