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文档简介

摆的秘密（人教版）三年级科学上册课件

摆的研究问题：摆的快慢与什么有关？

摆的秘密问题：摆的快慢与什么有关？假设：需要改变的是：保持不变的是：实验步骤：1.合理分工：1人掌握摆，1人计时，1人记录，1人数数；2.认真实验，仔细观察，实验一次记录一次，反复实验三次；3.实验后共同分析实验数据，填写实验结论。友情提醒：1.合理分工：1人掌握摆，1人计时，1人记录，1人数数；2.认真实验，仔细观察，实验一次记录一次，反复实验三次；3.实验后共同分析实验数据，填写实验结论。友情提醒：

摆的研究摆的快慢与摆锤重量和摆角大小无关，只与摆绳的长短有关。摆绳越长，摆得越慢；摆绳越短，摆得越快。

真正的摆长是支架到摆锤重心的距离！为什么我们做的摆有快有慢？能否让我们的摆每分钟也摆60次？

我家的摆钟走得越来越慢了，为什么？

怎样做才可以让它走准呢？

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