专题 07课内阅读（每个单元所有课内片段阅读）-2022-2023学年六年级语文下册期末专项复习（部编）

【期末【期末专项】专项07课内阅读一、本册阅读方法盘点。1.词语理解结合语境法、近义词换词法、比方法、反义词否定法、合并同类词法2.理解句子①三问法②联系具体事例法3.概括段意抓挨次法4.概括主要内容①连接段意法②抓题目法5.归纳主题①性格分析法②题目分析法6.阅读文言文三步法①释义②断句③朗读7.阅读诗歌——想象画面，理解情感。二、课文片段阅读。1.北京的春节（节选）一大年初一是风光的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元(宵霄)节，到处悬灯结(采彩),整条大街像是办喜事,火炽而美丽。出名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。1.用“√”从文中选出正确的汉字和音节。

2.用“”画出选文中的一个排比句。3.文中画浪纹线的句子()一个比方句。A.是B.不是4.给选文取一个小标题:。（节选）二除夕真喧闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团聚饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。1．选文第1自然段是围绕“”这句话来写的。2．品读选文画“”的句子,通过“”“”等词语,可以体会到人们很重视除夕夜“吃团聚饭”,它饱含着浓浓的亲情,浸润着中华民族的传统美德。3.选文中画“”的句子在文中所起的作用是()。A.承上启下B.总结全文C.点明中心4.选文依据挨次来写的,写出除夕和正月初一鲜亮的特点:除夕的特点是；正月初一的特点是。（节选）三元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡzhènɡ）月十五，到处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。出名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的☑有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦☑或□水浒传□(zhuàn

chuán)故事□有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。2.照样子再写几个词语。各形各色（ABAC）3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？6.作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出。2.腊八粥（节选）一初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!住方家大院的八儿，今日喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在连续。“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，莫非还能设什么法来抵制吗？并且八儿所说的饿，也不牢靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因古怪   而急于想尝尝这惊异的东西罢了。1.写出下列词语的近义词。合拢（）浓稠（）搅拌（）古怪   （）2.假如用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期盼，这两个词语可以是、。3.依据选文，下列说法错误的是（

）A.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受全部人喜爱。B.选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。C.“喜的快要发疯了”运用了比方的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期盼的?5.小朋友，你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。（节选）二

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是惊异呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是平常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。1.选文主要讲八儿和过程。2.画“”的句子省略号的作用是，“一切”指的是，，，。这是是对八儿的、的描写,这样写,生动地把一个的八儿形象呈现在读者面前。3.拼读画“”句子中,说说其在表达上的巧妙之处。4.“总之,一切都成了如他所猜的样子了……”用“”画出与这句话相照应的语句。（节选）三初学喊爸爸的（）,会出门叫洋车了的（）,嘴巴上长了许多白胡胡的（）,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种（）的感觉呢。把小米、饭豆、枣、、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!1.在文中括号里填上恰当的词语。2.第一句就采用了修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对

的态度，以点带面，说明。第二句则用的修辞，形象地把腊八粥的再现出来，那情形，如在，那香气，如入，真忍不住要尝上一口呢。3.煮粥的基本原料？4.作者如何写出人们对腊八粥的喜爱的？4*藏戏（节选）当这个女主角以轻快而强健的步子走出来的时候,这个平静的“海面”陡然动荡起来了,它上面卷起了一阵暴风雨:观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤抖,听起来辽远而又切近,严厉而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一颦一笑中,从她优雅的水袖中,从她婀娜的身材中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,却淹没了刚才涌起的那一阵狂暴的掌声。(1)从文段中我们可以体会到表演者的和观众的，观众的反应对表演起了的作用。(2)仿照文段中画“”的句子写一段话,将无形的东西化为有形。5.鲁滨逊漂流记（节选）一

没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且格外麻烦。1.用“”画出选文的中心句。2.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子来说明?3.选文中有许多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。4.你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?（节选）二总的说来，这是世界上少有的叫人受尽熬煎的境况，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在逆境中，我们可以把好处和坏处对比起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的境况稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒适服。1.联系上下文，说说“焉知非福”的意思。2.“这是世界上少有的叫人受尽熬煎的境况”中“叫人受尽熬煎的境况”指鲁冰逊3.对选文内容的理解不正确的一项是()。A.这是鲁滨逊对自己的境况进行分析后得出的结论。

B.选文强调了事情乐观的一面,体现了鲁滨逊乐观向上的人生态度,是鲁滨逊知足安命的集中体现。C.“把好处和坏处对比起来看“体现出鲁滨逊不得已而为之的无奈。4.最近你遇到什么困难了吗？像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来，再说说这样做对你是否有帮忙。（节选）三总的说来，这是世界上少有的叫人受尽熬煎的境况，（但是）其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在逆境中，我们可以把好处和坏处对比起来看，（并且）从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的境况稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽可能把一切安排得舒舒适服。1.从上面一段话中找出两对反义词。（2分）()—()()—()2.文中括号里填上关联词，恰当的是()（2分）A.所以而且B.并且所以C.但是并且D.所以但是3.理解句子，填空。（5分）(1)画“______”的句子中“受尽熬煎的境况”指__________________________。“值得宽慰的东西”指__________________________________________________。这句话体现了鲁滨逊__________________。（3分）(2)鲁滨逊从不幸的境况中取得的阅历教训是

4.画“”的句子意思是()A.在不幸的境况中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。B.在不幸的境况中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。C.把好处和坏处对比起来看，使自己能理智地面对现实，从无望中看到期望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的士气和信念。7*汤姆·索耶历险记（节选）整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还用劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。1.文段中的“两个获救的孩子”是和。2.文段主要运用的描写方法是（）。①语言描写②动作描写③景物描写3.写出下面句子所使用的修辞手法。泪水如雨,洒了一地。（）（）4.文段表现了镇上的人怎样的心情?8.匆匆（节选）一在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转瞬  间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪慧的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1.在文中“”处填上标点符号。2.用“”画出文中的比方句。作者分别用和来比方过去的日子,说明。3.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？发挥想象，把句子补充完整。（2分）在逃去如飞的日子里，我能，我能，我还能。4.思考文中画“”的句子,完成填空。①“我赤裸裸来到这世界”的意思是。②“转瞬  间也将赤裸裸地回去”的意思是。③文中“”一句说明作者面对时间的逝去,很不甘心。他不同意自己的生命就这么悄然消逝,而自己却无所作为。（节选）二去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。②于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；悄悄时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；③天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.下列说法不正确的一项是()。A.①句运用拟人手法写出了时间在不经意间静静溜走,因为时间过得飞速,所以自己也跟着转圈。B.②句抓住了生活中的小细节,用排比的修辞手法写出了时间消逝的匆匆。

C.从③句中的“伶伶俐俐、跨、飞”中,我仿佛看到了时间如一个天真的孩子,既可爱又顽皮。2.②句表达了作者怎样的感情?还可以从生活中的哪些细节看出时间的匆匆?用相同的句式写出两个。3.选文画“”的句子中说明时间消逝速度极快的词语是,“我”掩面叹息的缘由是。4.时间的消逝本是司空见惯的现象,为什么作者能把《匆匆》这篇文章写得如此感人?读了课文,你对时间的消逝有什么感触?仿照课文第3自然段,用一段话把你的感触写下来。（节选）三去了，有的时候；枯了，有的时候；桃花谢了，有的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢□那是谁□又藏在何处呢□是他们自己逃走了罢□现在又到了哪里呢□我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是慢慢空虚了。在悄悄里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.按原文填空,并在第一自然段的里填上恰当的标点符号。2.“我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话表达了作者什么样的思想感情?()。A.表达了作者对已逝日子的怀念及对无法挽回消逝时间的无奈。B.表达了作者对时间消逝的迷茫与困惑。

3.作者在文中写道:“八千多日子已经从我手中溜去。”请你估算一下,已经有日子从自己的手中溜去。4.对画“”句子的理解正确的一项是()。A.时间多的是,像汪洋大海B.在时间的大海里,属于“我”的时间太少了,表现了作者的哀伤C.过去的日子显得那么渺小,无声无息,消逝得那么快,表现出作者格外无奈的愁5.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为。（节选）四太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□悄悄时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。1.在文中“□”处填上合适的标点。2．画“”的句子运用了的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。的时候，日子从。的时候，日子从。。3.在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了。4．用“”画出文中的一个拟人句。5．用一句话概括本段内容。9那个星期天（节选）一

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应当知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到四周的光线慢慢暗下去，慢慢地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，突然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时间的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发觉男孩儿蹲在那儿一动不动，发觉他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒芜。1.从文中找出合适的词语填空。永不罢休，永不停止。（）指始终静默不语，一句话也没有说过。（）2.“那声音永无休止，就像是时间的脚步。”这是一个句，把比作，写出了作者心情。3.母亲发觉“我”无声哭泣的表现是，写出了母亲心情。4.“我感觉到四周的光线慢慢地暗下去，慢慢地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。”“光线正无可挽回地消逝，一派荒芜。”这些句子表现了作者怎样的心理感受？5.你是怎样评价作者的母亲的?

（节选）二①我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到四周的光线慢慢暗下去，慢慢地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，突然有点儿明白了。②我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时间的脚步。那个星期天。就在那天。1.从文中选择合适的词语填入括号里。（）的泡沫（）的变化（）的黄昏2.“一声不吭”在第①自然段中消灭了几次，这样写有什么好处？3.画“”的句子中“我”“盼着”什么?是怎样写出“我”“盼”的心情的？4.第2自然段表现了我怎样的心情？为什么不直接写心情，而是写“那个星期天”的光线和声音？5.在我们心中，家长就应当说话算话，不能不讲信用。文中母亲没有按商定带“我”出去玩，那么，这位母亲是一个怎样的母亲？说说你的看法。

11.十六年前的回忆（节选）一在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲照旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情格外安定，格外沉着。他的心被一种宏大的力气占据着。这个力气就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信念。1.“没戴眼镜”“乱蓬蓬”说明李大钊。“平静”说明李大钊。慈祥”说明李大钊对亲人。2.下面说法不正确的一项是()。A.母女三人的哭喊、法官的呵斥与李大钊的平静、沉着的神态形成鲜亮的对比,表明他为了革命事业不怕牺牲的高尚品质。B.父亲“没有说一句话”是因为他被军阀熬煎得筋疲力尽,没有力气说话。C.画“”句子中“宏大的力气”指对革命事业必胜的信念。3.面对亲人的哭喊,李大钊只是“瞅了瞅我们”,为什么会这样呢?（节选）二在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲照旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没(带戴)眼镜。我看到了他那乱(蓬蓬、篷篷)的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。不许乱喊法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情格外安定，格外沉着。他的心被一种宏大的力气(占战)据着。这个力气就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信念。1.在文中正确的字下面打“√”。(2分)2.给画“”的句子加上合适的标点符号。(2分)3.用波浪线在文中画出描写法庭上“父亲”外貌和表情的句子。(2分)4.读句子，回答问题。(6分)(1)“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”这句话中表示“看”的意思的词是()，请再写出四个表示“看”的意思的词语：、、、。(2)在法庭上，面对亲人的哭喊，“父亲”“脸上的表情格外安定，格外沉着”。为什么会这样呢？下列说法不正确的一项是()A.缘由是父亲对革命事业布满必胜的信念，所以他在极端危险和困难情况下能够坦然自若。B.缘由是父亲对革命事业布满必胜的信念，所以他对敌人的严刑拷打毫不畏惧、毫不动摇。C.缘由是父亲对革命事业布满必胜的信念，所以他面对亲人的哭喊毫不心软，不为所动。D.缘由是父亲对革命事业布满必胜的信念，所以他没有因亲人的喊声、哭声而悲伤，反而用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化哀思为力气。12.为人民服务（节选）一我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.把课文补充完整。中国古时候有个文学家叫做的说过：“人固有，或重于，或轻于。”2.第二自然段的中心句是。3.张思德同志的死比泰山还要重,是因为他是。4.说说你对“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”的理解。（节选）二人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.本段的中心句是,此句和后面三句是关系。2.本段话采用的论证方法是()。（多选）A.道理论证B.引用论证C.对比论证D.举例论证3.“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”结合背景说说你怎么理解这句话。4.下面诗句没有体现全心全意为人民着想的一项是()。

A.鞠躬尽瘁,死而后已。B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。5.本文围绕中心论点,综合运用了引用论证、举例论证、对比论证等论证方法,从多方面、多角度进行了论证。多种论证方法的运用使文章有理有据,增加了说服力。请你运用一两种方法,对出自《尚书·大禹谟》的“满招损,谦受益”进行论证。15.真理诞生于一百个问号之后（节选）一在科学史上，这样的事例还有许多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，擅长发问并不断探究，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发觉真理。当然，见微知著、擅长发问并不断探究的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。假如说，科学领域的发觉有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有预备的人，给那些擅长独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.“见微知著”中“徵”的意思是；“著”的意思是。这个词语的意思是。2.从文中可知,经由“偶然的机遇”发觉真理,要具备、的条件。3.下列说法不正确的一项是()。

A.加点词“只要……就……”说明科学并不神秘,真理并不遥远。B.发觉真理的前提条件是见微知著,从普遍现象中发觉问题,看到本质,并不断探究。C.“若干个问号”意思是发觉真理的过程中,要擅长发问并不断探究。D.要想在科学上取得成就,就要有一双擅长发觉问题的敏锐的眼睛。4.本文三个事例都是依据“发觉问题,反复研究试验,最终得出结论”的挨次来写的。请你也依据这个挨次，用具体事例来说明一个观点。如，“有志者事竟成”“功夫不负有心人”。（节选）二①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术进展史，那些定理、定律、学说的发觉者、创立者，差不多都擅长从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最终把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……③在科学史上，这样的事例还有许多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，擅长发问并不断探究，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发觉真理。1.选择正确的一项,把序号填到横线上。（3分）（1）和“司空见惯”意思相同的词语是。A.经久不衰B.持之以恒C.屡见不鲜（2）和“差不多”的“差”读音相同的一项是。A.参差B.出差C.相差D.差别（3）和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是。A.问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫B.天オ就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生

2.“把‘？’拉直变成‘!'”中,“?”指的是,“!”指的是。这样写的好处,下面描述最恰当的一项是()（3分）A.新颖好玩,能激发读者阅读的兴趣。B.避开了啰唆的表述,更加通俗易懂C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象3.第③段中“这样的事例”具体指，，这三件事。16.表里的生物（节选）一我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却低沉地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？1.想一想下列动物的叫声特点,填空。狗()蝉()马()牛()狼()虎()2.选文画“”句子中的分号说明前后两句话是关系。3.下列与文中画“”的句子表达意思不同的一项是()。A.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。B.没有死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。C.凡是死的东西都不会自己走动,并且不能自动地发出和谐的声音。4.用“”画出点明作者观点的句子。为了说明自己的观点,作者列举了哪些具体事例?请概括说明。

（节选）二越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很苦痛。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲或许看我的样子太可怜了，或许自己有什么快乐的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我快乐极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立刻呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。③我看得入神，生怕父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1“可怜”的意思有：①值得怜悯；②（数量少或质量坏到）不值得一提。选文第一自然段中加点的“可怜”应选第种解释。请用“可怜”的另一种意思写一句话。2.选段中句①是描写，句②是描写，句③是和描写。3.从画波浪线的句子中你能体会到什么？4.为什么“我”没有请求，父亲就主动给“我”看表了？5.“我”是一个怎样的孩子？6.你有没有过一件东西越得不到越想得到的经历？17*他们那时候多好玩啊（节选）

所以她对托米说:“怎么会有人写学校呢?”托米格外高做地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”接着他一字一顿地说：“几世纪前。”玛琪很难过。“嗯,我不知道古时候他们有什么样的学校儿那本书,开口说,“不管怎么说,他们得有一个老师吧?”“当然,他们有个老师,可不是我们这样的老师。是一个真人!”“一个真人?真人怎么会是老师呢?”1.“我们”和“他们”分别指生活在()和()的孩子们,由此可知,文章是站在()的角度,将()作为幻想对象的。(A.现实B.将来)文中的、两个词可作为推断幻想对象的依据。2.下列对选文理解错误的一项是()A.“高做”一词含有贬义。B.“可不是”带有埋怨的意味。C.表达了托米对老式书本和教学方式的憧憬。D.选文提示我们珍惜现有学校和学习方式。回忆往事作文上的红双圈（节选）一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里安静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，观赏我的打满双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。1.用“”画出描写“我”获奖后的心理的句子。2.依据选文内容推断对错,对的打“√”,错的打“×”。

①选文第一句运用动作和语言描写,说明那个同学看到“我”的征文被张贴出来很是为“我”快乐。（）②“我很兴奋,立刻就想去看看却又矜持"写出了“我”的抵触心理,表现“我沉稳低调的特点。（）③“挨到中午,校园里安静无人时我像做贼一样地溜到报栏前。”这句话运用了比方的修辞手法。（）3.文中画线句子表现了我()的心理。A.可怕可怕B.自豪又羞涩C.快乐又傲慢4.用一句话概括这段话的意思。答案二、1.北京的春节（节选）一1.宵彩pù2.出名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。3.B4.元宵节观花灯（节选）二1.除夕真喧闹2.万不得已必定3.A4.时间劳碌休息（节选）三1.zhēnɡjiépùzhuàn2.半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂3.一律4.：，，；《》《》，

5.春节的三次高潮分别是：除夕、初一、十五；因为家家户户吃元宵，到处张灯结彩，格外喧闹。6.数量，种类，“元宵是春节的又一个高潮”,“元宵的确是美好欢乐的日子”2.腊八粥（节选）一1.并拢粘稠搅和新颖2.垂涎欲滴迫不及待3.C4.动作描写，神态描写，语言描写。5.略（节选）二1.猜粥看粥2.表示猜想内容的省略栗子融了肿胀了花生脱皮了锅巴围着锅边成一圈饭豆语言神态天真可爱3.运用拟人手法,表现了在小孩子的眼中,食材在锅中发生了神奇的变化,变得鲜活好玩、有生命,也表现了小孩子对腊八粥的喜爱。4.锅中的一切,对八儿来说,只能猜想（节选）三1.小孩子大孩子老孩子甜甜的腻腻2.排比腊八粥腊八粥全部人都喜欢拟人熬制过程眼前五腑六赃3.小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿4.抓住“甜甜的腻腻的”“合并拢”“叹气”“大碗大碗，大匙大匙”“塞灌”等词写出人们对腊八粥的喜爱。4*藏戏（节选）（1）技艺高超反响热忱侧面烘托（2）示例:那严厉的乐曲如丝缎似的从她的一举动中,从她的美丽的额冠中,从她的娇柔的体态中缕一缕地拂过来,拂在地上,扬在空中,飘进每个人的心里,荡起一层撩人的微波。

5.鲁滨逊漂流记（节选）一1.没有工具,干什么都困难重重。2.布置用栅栏围起来的小小的住所。3.(1)“花了一年工夫”。(2)“花了好长的时间”。(3)“花更长的时间把它们运回家”。(4)“需要花两天时间砍成一根木桩”。(5)“打起桩来还是很费劲,而且格外麻烦”。4.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁,擅长开动脑筋,勇于克服困难,坚持不懈,坚韧不屈的人。（节选）二1.因精神上得到满意而心情安适。2.孤身一人，流落荒岛，艰险重重3.C4.示例:最近遇到了一件事——既要参与写作社团活动，又被学校田径队选中了，时间紧，难安排。我像鲁滨逊一样列出下表。坏处好处时间很紧，作业完成得匆忙。可以养成快速做事的习惯。没有时间玩耍战胜自己坐不住的毛病训练很累身体更强壮经过列表，我发觉，我能从困难中获得的东西许多。我不再苦恼了。（节选）三1.受尽熬煎舒舒适服好处坏处2.C3.（1）孤身一人，流落荒岛、艰险重重比起葬身大海的伙伴，还是幸运的乐观乐观的人生态度（2

）要有乐观的人生态度，在不幸中不能坐以待毙，在不幸中找到自己的有幸，把坏处和好处对比起来，使自己理智的面对，从而得到内心的安慰，要英勇、乐观、自信地面对困难，不能向困难低头。4.C7*汤姆·索耶历险记（节选）1.汤姆贝琪2.②3.比方夸张4.表现了镇上的人喜悦、