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XX福建各地质检经济生活XX03142024/3/11XX福建各地质检经济生活XX0314分析福建各地质检题的目的：1.捕捉2014年高考方向、考查能力、题型及其审题解题方法2.把握教材重点知识并懂得如何做好复习工作3.排查未复习及高考可能考查的知识XX福建各地质检经济生活XX0314【2013省质检】39．(42分)阅读下列材料，回答问题。．

新型城镇化是未来中国经济发展的重点，在全面建成小康社会的实践中占据越来越重要的地位。如何推进我国新型城镇化有序健康发展，成为人们关注的话题。 话题一城镇化是指农村人口不断向城镇转移，第二、三产,不断向城镇聚集，从而使城镇数量增加，城镇规模扩大的过程。专家预测，未来l0年中国城镇化至少可维持每年4％一5％的经济增长。

(1)阐述推进城镇化对我国经济发展可能产生的影响。(12分)XX福建各地质检经济生活XX0314 积极影响：①促进农村劳动力和生产资料向城镇聚集，合理配置资源。②扩大内需，促进经济结构的调整和生产发展。③扩大就业，增加人们收入，促进共同富裕。④统筹城乡发展，形成城乡经济社会发展一体化的新格局。⑤增加国家财政收入，增强国家经济实力。(回答其中三点即可，每点3分，共9分。若从其他方面回答，言之有理，可酌情给分。) 消极影响：大量农村劳动力和生产资料向城镇聚集，可能影响农村经济的发展，也会给城市的资源、环境和基础设施等带来巨大压力。(3分。若考生只答“有消极影响”给l分。)XX福建各地质检经济生活XX0314【2012省质检】39．（42分）某班同学就“文化需求与文化消费”情况对本校学生进行了问卷调查，部分调查内容及统计结果如下：XX福建各地质检经济生活XX0314根据上述材料，回答下列回题：（3）结合第4、5问的调查数据，从经济生活角度，为我国文化企业的生产经营提出合理化建议。（12分）①要制定正确的经营战略，面向市场，生产适销对路的文化产品。（3分）②要提高自主创新能力，依靠科学技术，提高质量，树立品牌，降低价格，形成竞争优势。（4分）③要遵守法律，遵守社会公德，承担社会责任，诚信经营，形成良好的信誉和企业形象。（3分）④要做好产品宣传，让消费者了解、接受文化产品。（2分）XX福建各地质检经济生活XX0314【2011省质检】39．（42分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：高速铁路运输安全可靠、快捷舒适、低碳环保，不仅方便了人们出行和交往，还推动了不少产业的发展。高速铁路技术起步于西方，兴盛于日本，大规模发展在欧洲，实现跨越式发展在中国。中国通过引进消化吸收和创新，形成了具有世界先进水平的高速铁路技术体系，从追赶者变为全球领跑者。美国、俄罗斯、巴西、沙特、波兰等国家已明确表示希望中国参与他们的高铁建设。铁道部已经成立了不少境外合作项目协调组，组织国内企业开拓境外铁路工程承包和装备市场。材料二：高速铁路客运与高速公路客运、航空客运时间效率比较图（原图来自网易财经）XX福建各地质检经济生活XX0314

注：高速大巴扣高铁动车座位公里的平均票价相近，飞机的平均票价相对较高。（4）假如你和同学一起从福州去杭州旅游，你想乘高速铁路动车，而你的同学中有的想乘飞机，有的想乘高速大巴。请你结合上述材料，运用消费的有关知识说服同学。（10分）（注：福州至杭州距离约为900千米。）XX福建各地质检经济生活XX0314 ①消费受收入和物价水平的影响；我们自己一般没有收入，高铁动车的票价与大巴相近、比飞机便宜。②消费受商品和服务质量的影响。高铁动车快捷舒适，时间效率比高速大巴和飞机都高。③正确的消费原则要求做到适度消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约。高铁动车具有价格适当、安全可靠、快捷舒适、低碳环保等特点。（若从“人们的消费行为受消费心理的影响”的角度回答，言之有理亦可酌情给分。）（以上三点，回答其中两点即可，每点5分。共10分。）XX福建各地质检经济生活XX03142014年3月厦门质检文综政治试题39.某校时政兴趣小组根据厦门市委、市政府提出的《美丽厦门战略规划》，深入农村、社区开展以“美丽厦门共同缔造”为主题的社会实践活动，同学们根据收集的相关信息，绘制以下两幅图，请你欣赏并回答问题。（2）根据图说，谈谈美丽厦门战略布局蕴含的经济生活道理。（12分）XX福建各地质检经济生活XX0314XX福建各地质检经济生活XX0314①加强政府宏观规划，发挥市场决定性作用，优化资源配置；②深入贯彻落实科学发展观，促进厦门经济持续健康发展；③加快转变经济发展方式，促进厦门经济结构战略性调整；③发挥市场对资源配置的决定性作用，优化资源配置；④推动城乡发展一体化，缩小城乡差距，提高人民生活水平；⑤促进资源节约和环境保护，增强厦门可持续发展能力；⑥实施创新驱动发展战略，推动厦门产业的创新发展。（每点3分，答出四点即可得满分，若从其它方面作答可酌情给分。）---新课程理念XX福建各地质检经济生活XX03142014届高三上厦门质检（1月）26.（14分）2013年中央经济工作会议把“切实保障粮食安全”摆在2014年经济工作六大任务之首。图4：2003年~2013年我国粮食生产情况XX福建各地质检经济生活XX0314注：2010年底，我国的耕地总量已不足18.26亿亩，接近全国耕地保有量18亿亩的红线。材料2012年，我国的粮食进口总量已达7236万吨，相当于全年粮食产量的12.2％。其中三大谷物（稻谷、小麦、玉米）全年进口量近1400万吨，比2011年翻了3倍多。(1)运用经济生活知识，分析图4和材料反映的问题可能造成的经济影响。（6分）XX福建各地质检经济生活XX0314①供求影响价格。我国粮食生产虽然实现“十连增”，但耕地流失严重，这会出现粮食供不应求，导致粮价上涨。（2分）②发展生产要满足消费。我国粮食供应处于偏紧状态，粮食进口量不断增加，这会影响居民的需求和生活质量。（2分）③经济建设要重视可持续发展。如果粮食长期供不应求、粮食自给率持续下降，不利于国民经济的可持续发展。（2分）XX福建各地质检经济生活XX0314①加强国家宏观调控，实行最严格的耕地保护政策，确保粮食播种面积；巩固粮食产量。依据：坚持物质决定意识，一切从实际出发。②坚持科学发展观的要求，正确处理生产与消费的关系；树立绿色消费、勤俭节约理念，节约粮食，反对浪费。依据：坚持正确意识的指导，充分发挥主观能动性。③调整和优化粮食产业结构，转变经济发展方式，促进经济、社会可持续发展。依据：坚持规律的客观性，按客观规律办事。（每点4分，答对2点给满分）(2)结合图4和材料，从经济生活的角度提出确保我国粮食安全的相关对策，并说明其辩证唯物论依据。（8分）XX福建各地质检经济生活XX0314[2014厦门1月27】材料十八届三中全会把经济体制改革作为全面深化改革的重点，核心是处理好政府和市场的关系如图5.（4）从图5关系中，选择一个主体，运用市场经济的有关知识谈谈对其作用的认识。（6分）XX福建各地质检经济生活XX0314

A选（市场作用）①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，引导商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置；②面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科技和管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用；③市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等弊端，需要政府对市场经济的宏观管理。（每点2分）XX福建各地质检经济生活XX0314B选（政府作用）①市场调节存在盲目性、自发性、滞后性的固有弊端，政府应建立和完善公平开放透明的市场规则，形成统一开放有序的市场秩序，促进市场合理配置资源；②政府应综合应用宏观调控的经济手段、法律手段和必要的法律手段，促进社会主义市场经济的正常发展；③政府发挥作用应尊重市场规律，坚持公有制和共同富裕目标的要求，把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来。（每点2分）XX福建各地质检经济生活XX03142014年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷（3月）

25.材料二随着网络消费的发展，与之配套的物流设施、移动电子商务、互联网支付体系、消费权益等方面的工作还有待提速，这都需要宏观管理的果断作为。2013年，国家相继推出政策，明确提出做大做强电子商务领域，进一步发挥电子商务在扩内需、促转型和惠民生等方面的积极作用。(2)结合材料二，运用经济生活的有关知识，分析网络消费的迅速增长带来的积极影响。(6分)XX福建各地质检经济生活XX0314XX福建各地质检经济生活XX031427．(26分)继上海自贸区成立后，2013年12月中旬福建省委、省政府向国务院上报《厦门自由贸易园区总体方案》。厦门人追昔“自由港”梦的热情空前高涨。阅读材料，回答问题。材料一在经济全球化的新形势下，厦门的经济增长方式和经济发展空间面临巨大挑战，需要通过自贸区建设来打造改革开放升级版。该方案突出对台特色，加快内地开放，提升沿边开放水平，打告新的区域增长极，把自贸园区建成与国际通行规则接轨的对外开放综合平台。(1)运用经济全球化与对外开放的有关知识，分析设立厦门自由贸易园区的依据。(8分)2014年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷（3月）XX福建各地质检经济生活XX0314XX福建各地质检经济生活XX0314XX福建各地质检经济生活XX03142014年宁德市普通高中毕业班单科质量检查（1月）25．作为“母亲”产业的现代农业，近年在丰产连年的同时，带来了土壤侵蚀、水源污染、化肥和农药的超量使用、畜禽排泄物及农业废弃物的无序处理等生态危机。某中学“科技节”就如何推进生态农业发展，有效解决以上问题，开展征集“金点子”活动。以下是征集到的同学们“金点子”。运用经济生活的知识，分析上述“金点子”的依据。（8分）XX福建各地质检经济生活XX0314金点子子做到“农业资源利用节约化、生产过程清洁化、产业链接循环化、废物处理资源化”。生态农业发展可交给市场，让民间资本投入，创办循环型生态农业的经济实体。国家应出台“生态补偿制度”，采用补贴的形式促进种植养殖污染防治。生态农业应重科技，求创新，开发和推广符合绿色生态的新型产品。XX福建各地质检经济生活XX0314

（1）转变经济发展方式，贯彻落实科学发展观。（2分）（2）发挥市场对资源配置决定性的作用。（2分）（3）国家宏观调控的体现。（2分）（4）实施创新驱动发展战略，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。（2分）评分细则说明：①第（1）点，若答出“全面促进能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力”，亦可给分。②第（2）点，若答出“发挥市场对资源配置基础性的作用”亦可给分。③第（3）点，若答出“发挥财政具有促进资源合理配置的作用”亦可给分。④第（4）点，若答到“提高自主创新能力，经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新”，亦可得分。本题得分，不得超过8分。XX福建各地质检经济生活XX03142014年宁德市普通高中毕业班单科质量检查（1月）27．古话说：老有所养，老有所依。随着电视剧《老有所依》的热播，引发了人们对人口老龄化，养老服务需求的关注和热评。晓涛一家就此发表看法。注：居家养老是指老人居住在家，由社区等为他们提供养老服务；机构养老是指在福利院、养老院、老年公寓等机构养老。（2）运用经济生活的知识，说明我国大力发展养老服务业的经济意义。（8分）XX福建各地质检经济生活XX0314XX福建各地质检经济生活XX0314

①有利于拉动消费，扩大内需，带动相关行业的发展。②有利于扩大就业规模，解决就业问题。③有利于转变经济发展方式，调整和优化产业结构，促进经济发展。④有利于全面建成小康社会，推进经济社会持续健康发展。⑤是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的具体体现。评分细则说明：①以上五点只要答出四点即得8分，即每点2分。②若答出“有利于保障和改善民生，促进社会和谐”，或者答出“有利于提高人民的生活质量和水平，共享改革发展成果”等，亦可酌情给分，但本题得分不超过8分。XX福建各地质检经济生活XX0314XX福建各地质检经济生活XX0314龙岩市2O13～2014学年第一学期高三教学质量检查(1月）

33．阅读材料，回答问题。2013年10月，国务院批复国家发展改革委等八部委研究起草的《关于促进智慧城市健康发展的指导意见》(以下简称《意见》)。莆田市是国家智慧城市试点城市，为落实《意见》精神，莆田市人大常委会联合其他部门组成课题组，深入调研智慧城市建设，对莆田市智慧城市建设中存在的问题提出意见建议。他们在调研报告中指出，智慧城市建设是一项复杂的工程，推进智慧城市建设需要统一的顶层设计和统筹规划；要坚持机制创新，坚持政府引导、市场主导，广泛聚合社会各方力量，共同推进智慧城市建设；要从全局的视角出发，进行总体技术架构的设计，对整个架构的各个方面、各个层次、各种参与力量、各种正面的促进因素和负面的限制因素进行统筹考虑和设计，明确分工、协调作战，将城市中的教育、医疗、交通、市政等各部门间的信息整合到一个平台上，最大程度地融合起来，让城市智慧地运行。

XX福建各地质检经济生活XX0314(3)有同学认为，政府加强顶层设计和统筹规划、加大投入就能推进智慧城市建设。结合材料，请你运用《经济生活》的知识对这一观点加以评析。(9分)XX福建各地质检经济生活XX0314

①宏观调控能有效弥补市场调节的不足，推进智慧城市建设需要政府加强顶层设计和统筹规划避免建设的盲目性。②财政具有促进资源合理配置和促进经济发展的作用，政府加大投入，促进智慧城市基础设施建设，能为智慧城市的发展奠定良好的基础。③在加强宏观调控的同时，还需要充分发挥市场决定性作用，广泛聚合社会各方力量，共同推进智慧城市建设。该观点只看到了宏观调控的作用，忽视了市场的决定性作用，是不合理的。（每点3分，共9分。如考生从其他角度作答，言之有理均可酌情给分）XX福建各地质检经济生活XX031434．《人民日报》发表系列文章，盘点我国改革发展所取得的成绩。阅读材料，回答问题。龙岩市2O13～2014学年第一学期高三教学质量检查(1月）XX福建各地质检经济生活XX0314注：近几年，外商投资手研发中心、集成电路、通信产品等高技术项目明显增加，商业、电信、金融、保险、房地产等已成为外商新一轮投资的热点。

(1)材料一反映了哪些经济信息?(9分)材料一反映了1990年以来我国实际使用外商直接投资和对外直接投资金额持续增长，特别是近年来保持快速增长；（3分）我国坚持“引进来”与“走出去”相结合，不断拓展对外开放的广度与深度；（3分）近年来我国利用外资结构不断优化，推动了引资、引技、引智有机结合。（3分）XX福建各地质检经济生活XX0314XX福建各地质检经济生活XX031427.某校高三（l）班同学以“深化改革，调整结构”为主题开展探究性学习活动，搜集到以下材料，请你参与其中。