生物的特征 市赛一等奖完整版

第一章认识(rènshi)生物第一页，共五十页。

我们(wǒmen)生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？第二页，共五十页。第三页，共五十页。第四页，共五十页。第五页，共五十页。第六页，共五十页。水母(shuǐmǔ)第七页，共五十页。学会(xuéhuì)观察——

观察法是科学探究的一种基本(jīběn)方法。观察(guānchá):科学观察不同于一般的观察什么是观察？观察=看？第八页，共五十页。用具:

放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的:

明确要求:

全面、细致、实事求是、及时记录步骤：观察－比较－讨论(tǎolùn)注意:

有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论观察法第九页，共五十页。生物与非生物的区别是什么?讨论(tǎolùn)：结合课本(kèběn)P3：“想一想，议一议”“观察与思考”第十页，共五十页。

生物和非生物最本质的区别(qūbié)是：

生物有生命而非生物没有生命。生物(shēngwù)：具有生命(shēngmìng)的物体。第十一页，共五十页。动物(dòngwù)……第十二页，共五十页。植物(zhíwù)……睡莲(shuìlián)第十三页，共五十页。微生物……大肠杆菌(dàchánɡɡǎnjūn)狂犬病毒第十四页，共五十页。那么所有这些生物(shēngwù)有什么共同的特征的呢？第十五页，共五十页。第一节生物(shēngwù)的特征

（生命(shēngmìng)的特征）第十六页，共五十页。猎豹在分享(fēnxiǎnɡ)猎物第十七页，共五十页。在劫难逃(zàijiénántáo)的青蛙第十八页，共五十页。蜘蛛成功猎取(lièqǔ)到蝗虫第十九页，共五十页。遍野(biànyě)的青草是奶牛的佳肴第二十页，共五十页。正常(zhèngcháng)缺氮缺磷缺钾1.生物的生活需要(xūyào)营养第二十一页，共五十页。利用水、无机盐、二氧碳通过(tōngguò)光合作用制造葡萄糖、淀粉等有机物动物以植物或其它(qítā)动物为食，获得营养思考：二者的营养(yíngyǎng)方式有什么不同？第二十二页，共五十页。鲸在进行(jìnxíng)什么活动？第二十三页，共五十页。21野牛在晨光(chénguāng)中呼吸第二十四页，共五十页。22小鸟在呼吸(hūxī)第二十五页，共五十页。2.生物能进行(jìnxíng)呼吸种子(zhǒngzi)萌发绝大多数生物(shēngwù)吸进氧气，呼出二氧化碳。第二十六页，共五十页。人出汗(chūhàn)

？落叶第二十七页，共五十页。

生物在生活过程(guòchéng)中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。

动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以(kěyǐ)通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。

3.生物能排出体内(tǐnèi)产生的废物第二十八页，共五十页。

狮发现猎物后迅速(xùnsù)追击；斑马发现敌害后迅速(xùnsù)奔逃。狮追捕斑马

第二十九页，共五十页。

有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片(yèpiàn)会合拢。第三十页，共五十页。421河鲀1平静(píngjìng)时河豚(hétún)第三十一页，共五十页。422河鲀2受惊吓后4.生物能对外界(wàijiè)刺激作出反应想一想：应激性对生物有什么(shénme)好处？第三十二页，共五十页。许多植物产生种子，种子萌发成幼苗(yòumiáo)。幼苗(yòumiáo)能不断长大。

第三十三页，共五十页。菜豆(càidòu)的生长第三十四页，共五十页。红狐(hónɡhú)的生长发育第三十五页，共五十页。第三十六页，共五十页。生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候(shíhou)，就开始繁殖下一代。

蘑菇属于真菌，它能从小(cóngxiǎo)长大5.生物能生长(shēngzhǎng)和繁殖第三十七页，共五十页。破壳而出的小鸡

动物的繁殖方式(fāngshì)多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。第三十八页，共五十页。种瓜得瓜，种豆得豆。龙生龙，凤生凤，老鼠(lǎoshǔ)生的儿子会打洞。第三十九页，共五十页。一母生九仔，连母十个样第四十页，共五十页。6.生物都有遗传(yíchuán)和变异的特性遗传：亲代(qīndài)与子代之间的相同点变异：亲代与子代之间的不同点第四十一页，共五十页。想一想：生物还有什么其他(qítā)特征？举一种(yīzhǒnɡ)你熟悉的生物，它是否也有这些特征？你自己也有这些(zhèxiē)特征吗？除病毒外，生物都是由细胞构成的。第四十二页，共五十页。生物(shēngwù)的共同特征：一、生物的生活需要营养二、生物能进行呼吸三、生物能排出身体内产生的废物四、生物能对外界刺激作出反应五、生物能生长和繁殖六、生物都有遗传和变异的特性(tèxìng)七、除病毒外，生物都是由细胞构成的你记住(jìzhù)了吗？？？巩固复习第四十三页，共五十页。课堂练习1、下列各项属于生物(shēngwù)的是（）

A、海葵B、恐龙蛋化石

C、电动狗D、珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是（）

A、引起人感冒的病毒

B、会弹钢琴的机器人

C、生长在橘子皮上的青霉

D、休眠的青蛙3、从结构上说，除（）以外，生物体都是由（）构成的AB病毒(bìngdú)细胞(xìbāo)第四十四页，共五十页。

4、下列各组中全都属于生物的一组是（）

A.山石和土壤B.树木和花草

C.细菌和河水D.蝴蝶和空气

5、下列不属于生命现象的是（）

A、母鸡下蛋B、火山爆发时岩浆(yánjiāng)喷出

C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”

BB第四十五页，共五十页。

6、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于(shǔyú)生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿

（2）猫生小猫属于

＿＿＿＿＿

（3）猫生猫，鼠生鼠属于

＿＿＿＿

（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿

（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于

＿＿＿＿＿

生长发育繁殖(fánzhí)遗传(yíchuán)变异应激性第四十六页，共五十页。它们(tāmen)不是生物。因为它们(tāmen)不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。正在推小车的机器人不断长大的钟乳石它们(tāmen)是生物吗，为什么？第四十七页，共五十页。1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。2.珊瑚虫一般生活(shēnghuó)在温暖的浅水区,这是为什么?珊瑚珊瑚虫第四十八页，共五十页。1、答：珊瑚虫是生物(shēngwù)，珊瑚不是。2、答：因为(yīnwèi)浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。第三(dìsān)题第四十九页，共五十页。内容(nèiróng)总结第一章认识生物。科学观察不同于一般的观察。生物与非生物的区别是什么。