牛郎织女（一） 全省一等奖完整版

你见过天上的银河(yínhé)和两岸的牛郎织女星吗？你听说过牛郎织女的故事吗？今天我们就来一起走进牛郎织女的故事！第一页，共五十三页。人教版语文(yǔwén)五年级上册10牛郎织女(niúlángzhīnǚ)（一）第一(dìyī)课时第二课时第二页，共五十三页。叶圣陶

原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。生于江苏苏州。现代作家(zuòjiā)、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作品有《隔膜》《稻草人》等。

第一(dìyī)课时第三页，共五十三页。民间故事(mínjiānɡùshì)

民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接(zhíjiē)反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。第四页，共五十三页。牛郎织女(niúlángzhīnǚ)舞台艺术第五页，共五十三页。我会认朗读课文扫清(sǎoqīnɡ)障碍嫂子恳求筛子好歹

罕见

监狱

酿造瞌睡拘禁sǎokěnshāidǎihǎn

yùniàngkējū第六页，共五十三页。拘在湖里无拘无束地游泳(yóuyǒng)。形近字jū狗gǒu我家(wǒjiā)的小狗非常漂亮。第七页，共五十三页。郎爹辆纱妻趟泳婚辈我会写托lángdiēliàngdǎiqī

tàngtuōyǒnghūnbèiāi

挨第八页，共五十三页。词语(cíyǔ)解释无拘无束(wújūwúshù)：形容自由自在，没有限制，不受约束。孩子(háizi)们在水里无拘无束地游泳。第九页，共五十三页。眉开眼笑：眉头(méitóu)舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。完成了艰苦的工作，她不禁(bùjīn)眉开眼笑。第十页，共五十三页。关押一切犯人(fànrén)的场所。监狱(jiānyù)瞌睡(kēshuì)打盹，很短时间的睡眠。第十一页，共五十三页。自由朗读课文，说一说牛郎和织女名字的来历(láilì)（用原文回答）。整体(zhěngtǐ)感知他没有名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手(yīshǒu)好彩锦，名字叫织女。第十二页，共五十三页。

默读(mòdú)课文，思考：本文先介绍了牛郎的家庭，交代了牛郎与老牛相依为命的生活。接着叙述了老牛通过计策，让牛郎与织女结婚，在一起生活。第十三页，共五十三页。一、选择题。王母娘娘的外孙女为什么叫织女?（）

A.她织得一手好彩(hǎocǎi)锦

B.她会织布

C.她管理织布工作课堂(kètáng)演练A第十四页，共五十三页。

1.“瞌睡(kēshuì)”的“瞌”读kē，不读kǎ。（）

2.“嫂子”的“嫂”读sōu，不读sǎo。（）√×二、判断(pànduàn)对错。第十五页，共五十三页。三、将下列搭配(dāpèi)恰当的词语用线连起来。嫩嫩的漂亮(piàoliàng)的灿烂(cànlàn)的云霞青草衣服字词听写第十六页，共五十三页。上节课我们学习了生字，知道了在老牛(lǎoniú)的帮助下，牛郎和织女终于走到了一起。这节课我们来更深入地了解这个过程，体会各个角色的形象。第二(dìèr)课时第十七页，共五十三页。默读1-8自然段：1.说一说哥嫂对牛郎怎样。2.这些描写(miáoxiě)说明了什么？牛郎(niúlánɡ)与哥嫂互动(hùdònɡ)课堂第十八页，共五十三页。哥嫂待他很不好(bùhǎo)吃不好(bùhǎo)住不好活儿(huóér)多古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。第十九页，共五十三页。看牛郎(niúlánɡ)不顺眼哥哥嫂子(sǎozi)见着他总是爱理不理的，彷佛他一在眼前，就满身不舒服。第二十页，共五十三页。非常(fēicháng)讨厌牛郎，想办法让牛郎离开家。一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产(jiāchǎn)，把他看成眼中钉。比喻(bǐyù)心中最厌恶、最痛恨的人。第二十一页，共五十三页。得赶走(ɡǎnzǒu)他。第二十二页，共五十三页。表现了哥嫂的虚伪(xūwěi)贪婪、凶狠恶毒，不念兄弟之情神态(shéntài)描写语言(yǔyán)描写一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”

嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿！天还早，能走就走吧。”第二十三页，共五十三页。再次速读1-8自然段：1.说一说牛郎与老牛的关系怎样。2.找出牛郎照顾老牛的描写(miáoxiě)。想一想：这体现了牛郎的什么品质？牛郎(niúlánɡ)与老牛第二十四页，共五十三页。与老牛的关系：亲密(qīnmì)、相依为命，照顾老牛很周到。

那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。……两下一比较，他也乐得(lèdé)跟牛一块儿出去，一块儿睡。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？第二十五页，共五十三页。让牛吃嫩嫩的青草让牛吃筛后的干草照顾(zhàogù)老牛第二十六页，共五十三页。到小溪的上游(shàngyóu)喝水照顾(zhàogù)老牛第二十七页，共五十三页。冬天(dōngtiān)，在山坡上晒太阳照顾(zhàogù)老牛第二十八页，共五十三页。刷得干干净净(ɡànɡànjìnɡjìnɡ)赶跑(ɡǎnpǎo)牛虻照顾(zhàogù)老牛第二十九页，共五十三页。牛棚(niúpénɡ)干干净净照顾(zhàogù)老牛第三十页，共五十三页。牛郎(niúlánɡ)：善良勤劳第三十一页，共五十三页。牛郎常常把看见(kànjiàn)的、听见的事告诉老牛。这一部分写得很简略，请你发挥想象，把牛郎(niúlánɡ)看到的、听到的事详细地说一说。（课后第二题）想一想第三十二页，共五十三页。老牛(lǎoniú)啊，我看到山下有户人家娶媳妇啦。第三十三页，共五十三页。老牛啊，我看山那边有家人生(rénshēng)孩子啦。第三十四页，共五十三页。老牛(lǎoniú)啊，我这辈子是娶不上媳妇啦！第三十五页，共五十三页。快速阅读9-21自然段，思考以下问题：1.说一说牛郎(niúlánɡ)是如何与织女结成夫妻的。2.织女为什么愿意和牛郎成为夫妻？3.这里老牛的戏份能不能删去，为什么？牛郎(niúlánɡ)与织女第三十六页，共五十三页。明天黄昏时候，你翻过右边那座山。山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地(cǎodì)上。你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着。去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。第三十七页，共五十三页。捡起那件粉红色的纱衣，到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女(xiānnǚ)就是你的妻子老牛(lǎoniú)的出谋划策知恩图报第三十八页，共五十三页。织女(zhīnǚ)为什么愿意和牛郎成为夫妻？牛郎(niúlánɡ)把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。原因一：同情(tóngqíng)牛郎。具有同情心，善良第三十九页，共五十三页。织女为什么愿意和牛郎(niúlánɡ)成为夫妻？王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭上，劳累不用说，自由(zìyóu)也没有了，等于关在监狱里，实在难受。原因二：王母娘娘凶狠，织女(zhīnǚ)整天织布，没有自由。渴望自由第四十页，共五十三页。这里(zhèlǐ)老牛的戏份能不能删去，为什么？不能，首先(shǒuxiān)，老牛能够推动故事情节的发展，如果没有老牛，就不会有牛郎与织女相识，也不会有后文的分离。其次，通过描写牛郎与老牛的生活，也能表现出牛郎的勤劳与善良。第四十一页，共五十三页。

他们俩手拉着手，穿过树林(shùlín)，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，彷佛说:“正是这个新娘子。”第四十二页，共五十三页。眉开眼笑，眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。说明老牛帮助牛郎娶上媳妇(xífù)后的快乐、高兴。第四十三页，共五十三页。眉开眼笑(méikāiyǎnxiào)

欢欣鼓舞欢天喜地笑容可掬喜笑颜开喜形于色眉飞色舞喜眉笑目词语积累（与高兴相关的词语）第四十四页，共五十三页。从此(cóngcǐ)，牛郎与织女过上了幸福快乐、自由自在的生活。第四十五页，共五十三页。哥嫂有一天遇到了牛郎和织女(zhīnǚ)，他们会有什么表现呢？生气(shēngqì)咒骂(zhòumà)嫉妒想一想……第四十六页，共五十三页。结构(jiégòu)梳理牛郎织女(niúlángzhīnǚ)（一）相依为命(xiāngyīwéimìng)男耕女织幸福的生活老牛报恩哥嫂狠毒勤劳善良第四十七页，共五十三页。这篇课文写了牛郎与老牛相依为命的故事，交代了知恩图报的老牛出谋划策(chūmóuhuàcè)让牛郎与织女成婚结为夫妻的事。表达了人们对勤劳善良的美好品德的赞美和对男耕女织田园生活的向往。主题(zhǔtí)概括第四十八页，共五十三页。九曲(jiǔqǔ)黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。——刘禹锡《浪淘沙》牵牛出河西，织女处其东。万古永相望，七夕谁见同。——杜甫《牵牛织女》拓展(tuòzhǎn)延伸第四十九页，共五十三页。牛郎是一个勤劳、善良的人，老牛的特点是知恩图报，织女的理想是追求自由、渴望美好(měihǎo)的生活。一、根据(gēnjù)课文内容填空。课堂练习第五十页，共五十三页。仙女们商量瞒着王母娘娘(Wángmǔniángniang)去人间看看。

天上的生活真是一点自由也没有，现在(xiànzài)王母娘娘睡着了，我们一起下界看看人间是什么样的吧。二、发挥想象，把下面(xiàmian)的情节补充完整。（课后第2题）第五十一页，共五十三页。三、善良的牛郎和美丽的织女(zhīnǚ)成为了一家人，但是，他们能够长久的在一起生活吗？展开想象说一说并预习(yùxí