搭船的鸟时完整版

15搭船的鸟第一页，共十九页。认读词语(cíyǔ):母亲(mǔqīn)外祖父雨点船夫用力船头羽毛翠绿静悄悄捕鱼第二页，共十九页。自读提示:1这一段交代了故事的什么？2这一段运用一什么描写，思考(sīkǎo)“沙啦沙啦”说明了什么？第三页，共十九页。我和母亲坐着小船，到乡下(xiāngxia)外祖父家里去。交通工具目的地交代故事(gùshì)的起因。雨天船上的场景(chǎngjǐng)课文解读:第四页，共十九页。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣(suōyī)在船后用力地摇着橹。沙啦沙啦拟声词，雨点落在船篷上发出的声音，说明雨下得很大。点明故事(gùshì)发生的环境。第五页，共十九页。这只搭船的鸟是什么鸟？这只鸟给你留下(liúxià)了怎样的印象？找一找中心句。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿(cuìlǜ)的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。第六页，共十九页。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀(chìbǎng)带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。总写鸟的美丽。分写比鹦鹉(yīngwǔ)还漂亮对比(duìbǐ)突出小鸟的美。第七页，共十九页。翠鸟第八页，共十九页。看到这么(zhème)美丽的一只鸟站在船头，会让人产生什么想法呢？文中的“我”又是怎么想的呢？1、它什么时候飞来的呢？2、它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？3、难道它要和我们一起(yīqǐ)坐船到外祖父家里去吗？心理(xīnlǐ)描写一连串的问句，写出了“我”对翠鸟的好奇，体现了“我”的纯真和童趣。第九页，共十九页。翠鸟除了让你觉得(juéde)很美，还给你留下了怎样的印象？1、从中找出表示翠鸟捕鱼动作(dòngzuò)快的词语。2、作者写小鸟捕鱼后都用了哪些动词，用圆圈圈出来。第十页，共十九页。我正想着(xiǎnɡzhe)，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。动作(dòngzuò)敏捷翠鸟(cuìniǎo)捕鱼的样子

“一下子”、“没一会儿”说明了翠鸟速度快、时间短、捕鱼水平高；“冲进”说明翠鸟的敏捷、灵活。第十一页，共十九页。

抓住了翠鸟捕鱼时瞬间的动作，表现了翠鸟飞行的速度快，动作敏捷(mǐnjié)，本领高。也体现了“我”观察的细致。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是(kěshì)，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。思考哪些词语体现(tǐxiàn)了翠鸟动作的敏捷？第十二页，共十九页。第十三页，共十九页。说一说:1、看了翠鸟捕鱼的经过,你又有什么(shénme)话想对这只可爱的翠鸟说呢?举手说。第十四页，共十九页。母亲告诉我，这是一只翠鸟(cuìniǎo)。哦，这只翠鸟(cuìniǎo)搭了我们的船，在捕鱼吃呢。这只翠鸟(cuìniǎo)为什么要搭“我们”的船？捕鱼吃第十五页，共十九页。拓展(tuòzhǎn)延伸第十六页，共十九页。课堂练习：1.在括号里填上合适(héshì)的词语。（）的小鸟（）的羽毛（）的翅膀（）的长嘴彩色(cǎisè)翠绿(cuìlǜ)蓝色红色作者主要抓住翠鸟的______特点来写，描写了翠鸟的_______、_______、_______。外形羽毛翅膀长嘴第十七页，共十九页。1、抄写自己喜欢的语句，并且背诵下来(xiàlái)。2、观察身边的一种动物、植物或一处场景，并简要地记录观察所得。3.收集关于鸟的歇后语。课后作业(zuòyè)第十八页，共十九页。内容(nèiróng)总结15搭船的鸟。2这一段运用一什么描写，思考“沙啦沙啦”说明了什么。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。拟声词，雨点落在船篷上发出的声音，说明雨下得很大。这只搭船的鸟是什么鸟。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。文中的“我”又是怎么