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第页共页中班游戏课教案《量树》课程名称：中班游戏课教案《量树》教学目标：1.帮助幼儿了解和掌握比较和测量的基本概念。2.培养幼儿对数量和大小的观察和判断能力。3.培养幼儿的团队合作和交流能力。教学准备：1.游戏道具：不同大小的水果图片（如苹果、橙子、香蕉等）。2.游戏道具：卡片或磁贴，上面写有不同的数字。3.游戏道具：量杯、量匙。4.游戏道具：量尺或尺子。5.游戏道具：小篮子或容器。6.游戏道具：有标号的小木块。教学步骤：引入活动（5分钟）：1.介绍课程主题《量树》并向幼儿展示一棵树的图片。2.引导幼儿观察图片，询问幼儿对树的数量和大小有什么观察和判断。游戏一“比个大小”（15分钟）：1.教师出示不同大小的水果图片，让幼儿观察并判断图片中水果的大小。2.依次请幼儿来比较两个水果图片的大小，帮助他们理解比较大小的概念。3.引导幼儿讨论对比中大的和小的水果图片。游戏二“打数字”（15分钟）：1.在地板上铺放卡片或磁贴，上面写有不同的数字。2.分成几个小组或让幼儿自由行走，教师喊出一个数字，幼儿要迅速找到相应数字的卡片或磁贴。3.每个小组或幼儿找到数字后，取回该数字的木块，放入容器中。4.引导幼儿数一数容器里有多少个木块，判断哪个小组或幼儿找到的数字最多。游戏三“量一量”（20分钟）：1.准备量杯和量匙，让幼儿分别将量杯和量匙按一定量测满水或沙子。2.引导幼儿观察并比较不同量的液体或物质，理解数量的差异。3.引导幼儿使用尺子或量尺测量教师或其他幼儿的身高、手臂长等。结语（5分钟）：1.对幼儿做出表现突出的表扬。2.总结课程内容，复习幼儿学到的基本概念和技能。3.引导幼儿思考“量树”这个教学主题的学习体验。拓展活动：1.游戏四“找相同”：准备多个水果图片，让幼儿将相同的水果图片找出来并放在一起。2.游戏五“组队比赛”：将幼儿分成几个小组，比较不同水果的大小和数量，看哪个小组能够找到最大的水果或最多的水果。评估方法：1.观察幼儿在游戏中的参与程度和表现。2

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