小学科技活动室管理制度范本_第1页
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文档简介

第页共页小学科技活动室管理制度范本第一章总则为了规范小学科技活动室的管理，提高活动室的利用率和教学质量，制定本管理制度。第二章活动室的定位和功能1.活动室是为小学生开展科技教育和科技创新活动提供场所和资源的专用空间。2.活动室的主要功能包括科技实验、创意制作、科学交流等。第三章活动室的开放和关闭时间1.活动室每周开放时间为五天，具体开放时间根据学校的课程安排而定。2.活动室在学校放假期间和节假日一般关闭，特殊情况需要活动的，需提前向学校提出申请并获得批准。第四章活动室的使用申请和审批1.教师申请：教师可根据需要，提前向科技活动室管理员提出使用申请，并说明活动目的、时间、人数等。2.学生申请：学生申请使用活动室需找一位负责的教师担任指导老师，并由该老师代为申请，学生需提供详细的申请理由和计划。3.活动室管理员审批：对教师和学生申请进行审核，并及时反馈申请结果。若有冲突、特殊情况等，管理员需与相关部门协调解决。第五章活动室的管理和维护1.活动室的布局和设备：活动室内应合理布局，设备齐全。必要的实验设备、工具及材料应妥善保管和维护。2.活动室的清洁和整理：每天开放前，活动室管理员应进行清洁整理，确保活动室环境整洁。使用完毕后，教师和学生应自觉清理活动室，归位使用的设备和工具。3.设备维修和更新：对于出现故障的设备，活动室管理员应及时报修，并确保相关设备修复完好。对于老旧的设备，活动室管理员应及时提出更换计划，并与学校和相关部门协调更新。4.安全和急救准备：活动室内应设置灭火器等消防设施，并定期进行检查和维护；应储备必要的急救药品和急救设备，在发生意外事故时能及时进行救护。第六章活动室的管理人员1.活动室管理员：由学校指定的专职或兼职人员担任，负责活动室的日常管理和维护，申请审批等工作。2.指导教师：由学校科学教师或相关学科教师担任，负责指导学生开展科技活动，并监督活动室的使用情况。第七章违规处理对于违反本管理制度的教师和学生，学校将依据教育规则和学校纪律制度进行相应的处罚和教育。第八章附则1.本管理制度自发布之日起

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