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文档简介

第页共页幼儿园大班科学教案《溶解》教案主题：溶解教案主要内容：【教学目标】1.了解溶解的概念和过程。2.掌握常见物质的溶解性。3.能够观察和描述溶解现象。【教学重点】1.溶解的概念和过程。2.常见物质的溶解性。【教学难点】1.掌握观察和描述溶解现象的方法。2.培养探究和观察能力。【教学准备】1.实验器材：玻璃杯、水杯、透明塑料袋、水。2.实验材料：糖、盐、沙子、咖啡粉。3.录制溶解实验过程视频。【教学过程】一、导入（10分钟）1.通过展示一张冰块在水中慢慢融化的图片，引导幼儿思考：冰块在水中是怎么变成水的？2.引发问题：除了冰块，还有什么东西可以融化在水中？二、探究与实验（30分钟）1.向幼儿介绍溶解的概念和过程：把固体物质加入到液体中，固体物质逐渐消失，形成无色透明的溶液。2.指导幼儿进行观察实验：将糖、盐、沙子、咖啡粉分别放入玻璃杯中，然后加入相同的水，观察不同物质是否能够溶解在水中。3.让幼儿借助实验结果，判断物质是否能够溶解在水中。4.结合实验结果，引导幼儿总结物质的溶解性。三、巩固与拓展（15分钟）1.引导幼儿观看一段录制好的溶解实验过程视频，并帮助幼儿回答一些有关实验的问题，如：为什么水能够溶解其他物质？2.提醒幼儿，溶解实验时要小心操作，避免发生安全意外。四、概念再认知（15分钟）1.向幼儿介绍饮料的制作过程：将糖放进水中搅拌，直到糖完全溶解，再加入其他成分制作成饮料。2.引导幼儿认识到身边许多物质都可以溶解在水中，如糖、盐等。3.引导幼儿能够观察和描述日常生活中的溶解现象，如糖溶解在水中的过程。【教学延伸】1.让幼儿观察和描述其他常见物质的溶解现象，如食盐、小苏打等。2.鼓励幼儿提出自己感兴趣的问题，进行更深入的探究和实验。例如：为什么有些物质溶解得快，有些物质溶解得慢？【教学反思】本节课通过实验和观察，让幼儿了解了溶解的概念和过程，并且能够观察并描述溶解现象。通过激发幼儿的探究兴趣和观察能力，提高了幼儿对溶解现

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