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文档简介

第页共页小班社会公开课教案《大公鸡和漏嘴巴》教学目标：1.让学生了解公平与正义的概念，并能够将之运用到现实生活中。2.通过故事的讲述，培养学生的合作意识和团队精神。3.培养学生的倾听与表达能力，并学会尊重他人的意见。4.增加学生对社会故事的阅读和理解能力。教学准备：1.教具：故事书《大公鸡和漏嘴巴》、图片、PPT等。2.学具：学生的绘画作品。教学过程：一、导入（10分钟）1.师生对话：-教师：大家好！你们知道公平和正义是什么意思吗？-学生1：公平是每个人都受到同样的对待。-学生2：正义是每个人都能得到应有的权益。-教师：很好！公平和正义对我们生活中的哪些方面有影响呢？举个例子来说说。-学生3：比如在游戏中，每个人都应该有机会参与和公平竞争。-教师：非常好！那么今天我们就来听一个关于公平和正义的故事，它叫做《大公鸡和漏嘴巴》。二、故事讲述（20分钟）1.教师出示故事书《大公鸡和漏嘴巴》的封面，并简要介绍故事的背景。2.教师边讲解边翻阅故事书，学生们跟着故事内容进行理解和思考。3.在适当的地方，教师加入提问：-教师：为什么大公鸡会自愿给钟梨打水呢？-学生4：因为大公鸡觉得给别人帮忙是应该的。4.教师讲完故事后，再以提问的方式帮助学生进行思考：-教师：大家觉得这个故事有什么寓意呢？-学生5：我觉得故事告诉我们要有公平竞争的意识，不要偷偷作弊。-学生6：我觉得故事告诉我们要互相帮助，不要只关心自己。5.教师总结故事的主要内容和寓意，引导学生得出结论：-教师：这个故事告诉我们，在生活中要有公平和正义的观念，互相帮助是一种美德。三、言论交流（20分钟）1.教师以小组形式，让学生在小组内交流自己的感受和想法。2.教师提供以下问题供学生讨论：-这个故事中，大公鸡为什么会帮助钟梨？-这个故事中，钟梨为什么会向大公鸡借水？-如果你是大公鸡，你愿意帮助钟梨吗？为什么？3.每个小组派代表发言，其他小组成员可以补充或提出问题。四、绘画表达（20分钟）1.教师要求学生们根据故事情节和自己的想法进行绘画创作。2.学生们在学生画册上或画纸上进行绘画，可以自由发挥，但要和故事内容相关。3.绘画完成后，教师要求学生互相欣赏并交流作品的意义和灵感。五、总结与展示（10分钟）1.教师请学生们将自己的绘画作品进行展示，同时可以陈述自己的思考和表达意义。2.教师总结今天的课程内容，并强调公平和正义的重要性。3.教师鼓励学生将课上学到的价值观应用到日常生活中，并进行总结和展望。六、作业布置（5分钟）1.教师要求学生将今天的课堂感受和思考写在作业本上。2.学生可以选择写作或绘画的方式进行，但要包含自己的观点和理由。教学反思：通过这节社会公开课，学生通过故事的讲述，更加深入地了解了公平和正义的概念，并能够将其运用到现实生活中。通过小组讨论和绘画表达，学生的合作意识和团队精神得到了培养和

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