中班体育锻炼意识活动教案：蟋蟀找家_第1页
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文档简介

第页共页中班体育锻炼意识活动教案：蟋蟀找家教案标题：中班体育锻炼意识活动——蟋蟀找家一、活动目标：1.培养幼儿的体育锻炼意识和兴趣，提高其体能素质；2.培养幼儿的观察力、分辨力和团队合作精神；3.激发幼儿的学习兴趣和思维能力；4.培养幼儿的环保意识和保护小动物的责任感。二、准备材料：1.一只塑料蟋蟀模型；2.一张绘有多个家的大地图；3.多个家的小造型模型或图片；4.蓝色和红色卡纸；5.彩虹色圆圈标志；6.尺子；7.手持音乐播放设备；8.奖励小奖品。三、活动过程：1.介绍活动：老师展示塑料蟋蟀模型，引导幼儿观察模型的特点，告诉他们蟋蟀在大自然中生活在各种家中。告诉幼儿，今天我们要帮助蟋蟀找到它的家，并且我们还要一起锻炼身体，增强体育锻炼意识。2.介绍地图和家：老师将大地图贴在黑板上，向幼儿介绍上面的各种家，如树洞、花盆等。然后向幼儿展示小造型模型或图片，让他们辨认不同的家。3.分组游戏：将幼儿分成若干小组，每个小组分配一张地图。同时，将多个家的小造型模型或图片随机摆放在教室的不同位置。然后，老师在教室的中央用红色卡纸标出一个起点，并在教室周围的不同地方用蓝色卡纸标出若干个终点。每个小组的任务是找到尽量多的家，并将彩虹色标志贴在家的位置，然后从一个终点回到起点。4.游戏规则：每个小组在开始前，老师为他们测量出起点和终点之间的距离，并根据实际情况在地图上标出大小，以便小组员们能够了解具体路线。小组成员依次进行，不能跳过、绕过终点，必须在每个终点停留片刻，然后按照指定路线返回起点。其中，小组成员可以相互帮助和协作，但不能向其他小组寻求帮助。5.游戏进行：老师播放活动音乐，让幼儿在音乐的节奏下进行游戏。每个小组在找到一个家并贴上彩虹色标志后，可以得到一个小奖品，以鼓励他们继续寻找家的过程。6.游戏结束：当所有小组完成任务后，老师集合幼儿进行总结。老师与幼儿一起检查地图上的彩虹色标志，鼓励幼儿对自己的成果感到骄傲，同时强调了团队合作的重要性。最后，老师表扬所有参与的幼儿，并给予他们鼓励和肯定。四、课后延伸活动：1.给幼儿看蟋蟀的图片或实物，并带领幼儿观察、了解蟋蟀的特点和生活习性。2.提醒幼儿保护小动物，鼓励他们关注并保护周围的自然环境。3.制作小动物家的手工制品，让幼儿用纸板、彩纸等材料制作各种小动物的家，增强他们的动手能力和创造力。4.组织幼儿进行户外探索活动，带领幼儿观察并寻找更多的小动物家，培养他们对自然世界的好奇心和观察力。五、活动效果评价：1.观察幼儿在活动中是否能够积极参与、相互配合和合理安排任务；2.检查幼儿是否能够准确辨认和彩虹色标注家的位置；3.

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