大学三分钟的演讲稿范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页大学三分钟的演讲稿范文为了培育同学的学习力量,提高他们的综合素养,转变任课老师唱主角、同学唱配角的面貌,开展课前演讲活动,是一种收效颇佳的选择。下面是我为你整理的几篇高校三分钟的演讲稿范文，盼望能帮到你哟。

高校三分钟的演讲稿范文篇一伞顶上，一滴、两滴……

又下雨了，大自然真的很奇异呵……

阳台上，少女扶着栏杆，朝下望……几年前，同样的天气，同样的位置，望到的却是不堪回首的一幕。她低下头，闭着眼，一幅幅画面电影般呈现在脑海里，挥之不去。

少女移了个凳子，坐在原地，楼下，姑姑提着篮子打着伞去买菜。“真像妈妈……”少女的嘴唇微微动着，那身影一点一点消逝。“不，不……”她喃喃地说，几年前的一天，她也是目送一位妇女去买菜，却浑然不知这是最终一次的目送。如今，这情景多么熟识，就似乎那一次最终的道别。少女拨弄了一下淋湿的头发，摇摇头说道：“不会的，唉，不会的。”她抬头，只能观察灰蒙蒙的天，就像她的心情一般，即使有再多雨娃娃的奏乐，也点缀不了她那灰色心情。

雨越来越大了，落在小池上，一圈一圈的涟漪渐渐密密麻麻，鱼儿却满不在乎。人们飞奔着回家，谁都不情愿淋湿自己的衣服，不愿雨水浸湿鞋底，不愿享受着雨点的攻击。“姑姑……”少女盯着时钟，时针已转了60度，她放不下心，于是再次来到阳台。阳台周边已积了些水，她只能往里站，她极力想望见楼下的道路，栏杆却偏越进她的眼球。她靠着门，手指不听指唤地敲着玻璃。

天暗了，真的暗了下来，漆黑的天空好像要吞噬一切。少女无心想别的，一年过去了，姑姑从没离开过这么长时间，她双手合在心前，默念道：“保佑姑姑。”睁开眼时，路灯下的一把黑伞映入眼帘，少女叹了一口气：“是姑姑，是姑姑……”一道刺眼的光随即而来，少女还没反应过来，便观察这道光快速压过黑伞，接着，光走，伞落地。“车，车，那是车!”她大喊，迟疑了一秒，仅只一秒，心里却出现出很多画面，它们争先恐后要钻如脑中，好乱，好乱……“为什么要这么我?为什么啊?她是我唯一的亲人啊!”少女抱着栏杆，无望地向天哭嚎。

她捏着衣角，口中不停念着：“姑姑死了，姑姑死了，抢救车，抢救车……”她永久也忘不了，几年前妈妈身上被轧过的痕迹，那血肉模糊的样子，真得好可怕。雨点落在妈妈身上，那血迹一点一点散开，年幼的她拿起电话叫抢救车。那辆白色的车将妈妈装了进去，那些白色的人口口声声答应会把妈妈就活。但是她日日夜夜的期盼却换来“妈妈已逝世”的消息，她不知道爸爸是谁，只从妈妈口中听说过他已不存在，于是姑姑收养了她，姑姑就像妈妈对她一般亲切，她早已在心中把姑姑当作了妈妈。想到这里，少女再也掌握不住心情，她压抑了太久，她跑到天台躺在地上，任大雨浸湿婀娜的身体，咆哮的狂风化作豆大的泪珠，从少女眼角溢出。曾经，无论是妈妈还是姑姑，总爱带她来到这宽敞无比的天台，晒太阳、望风景、赏月亮，有时还一起练舞蹈，这布满问心会议的地方如今却那么凄凉，少了那可亲的身影，那活泼的笑声，只留她，独自哀思，独自迎接这风雨的洗礼。

少女扶着那厚实的墙渐渐站起来，望着这空旷的天台，她咬了咬唇，从嘴角挤出一丝笑容，回想着那些已娴熟不过的动作，她摆好手位，踮起脚尖，合着默念的拍子，舞步翩翩……夜阑人静，少女蹲在地上，她在圆舞曲中慢慢明白自己已不再是小女生，她得从一次次的阴影中走出来，即便……妈妈不在了，姑姑也不在了。

雨，在少女的心中，或许是一把令人恐惊的尖刀，但也是令自己变得顽强的盔甲。而我，时常对这淅沥沥的雨留恋，由于它是那花季雨季的象征，其实啊，雨所流露出的哀愁是需要人们专心去感化的，享受观赏雨的乐趣吧，用那乐观乐观的眼光去看待生活吧，即便是……你已无望，也要坚决不移地走下去，人生是需要品尝的，无论是福还是祸。

高校三分钟的演讲稿范文篇二阿如读高一那年，迷上了上网谈天。

当时阿如考上重点高中的时候，别提多兴奋了，可没过多入，她就发觉自己一点都不喜爱新环境。每天除了读书还是读书，没有课外活动，也没有知心伴侣，倒是在谈天室里，她可以随心所欲，想说什么就说什么。

阿如给自己起了个网名叫“纯洁小妹”。在网友面前，她再不是那个埋头读书的好同学了，她和不同的人说不同的话，没人知道她是谁。就是在那段时间，她熟悉了一个叫“魔鬼”的网友。

魔鬼第一次点阿如名字的时候，说：“魔鬼来找你了，哈哈，你好啊!”

纯洁小妹立即说：“好怕!”她还淘气地在感叹号后面加了个表示可怕的图标，图标是一个小孩往后躲的样子。

“怕?怕就别和我玩了。”魔鬼的打字速度很快。

“偏要和你玩，你还能吃了我?”阿如知道，网上叫什么名字的都有，名字和人是两回事。他们就这么你一言我一语地聊了起来。

接下的一个星期，他们几乎每天晚上都要聊上一个小时，尽管他们都没有问对方的真实身份，可阿如慢慢地发觉，这个魔鬼比生活在她身边的人还要了解她的心思，每次阿如都只说了几句话，他就知道阿如那天的心情是好还是不好。到后来，阿如每天盼着快点到晚上，他们从没约过时间，却像商议 好了似的，总能在第一次遇到的时间在网上见面。

一天晚上，阿如对魔鬼说：“我想和你见面，可以吗?”

魔鬼的打字速度很快，可这回却停了一会儿才说：“你刚读高中?”

阿如说了实话：“历害!你的观看力好强啊，我读高一，你呢?”

魔鬼说：“中同学不好好读书，成天泡在谈天室里确定耽搁了功课吧?”

“你管不着，”阿如嘴上硬，心里却很虚，前几天测验，她成果落了不少。

魔鬼又说：“觉得自己特孤独是吧?觉得网上特自由是吧?能跟我说说你的心愿吗?“

“你是一位大哥哥吧，心愿我有呀，想要自由拘束地生活，想有一个人能够理解我。”不知为什么，阿如很想和魔鬼说说心里话。

“让你给看出来了，我是在清华读书的大哥哥，我也刚刚考上高校，要是你三年后来清华，我们还能见面呢，这里很自由，也能交到知心伴侣。”

“上清华我想都不敢想。”

“你很聪慧，确定行的。我也很想和你见面，少谈天，多读书，我们商定在清华见，好吗?”

阿如坐在电脑前，突然觉得自己不再孤独了，魔鬼说得对，不是精彩的世界拒绝了自己，而是自己把自己给困住了。这时候，屏幕上又跳出一行字：想见你，但只想在清华见你。说完这句话，魔鬼就消逝了。

接下来的几天，阿如再也没在网上碰上魔鬼，他就这么不见了。阿如明白，这是魔鬼给自己的激励，她打算以后不再谈天了，她要去完成那个漂亮的商定。但阿如不知道，其实有许多像她这样的女孩都爱上了魔鬼大哥哥，魔鬼专找这样的“纯洁小妹”谈天，每次都说同样的话。

三年以后，阿如真的考上了清华的计算机系，可她想尽了方法，还是没找到一个网名叫魔鬼的大哥哥。

直到阿如读讨论生以后，有一天，她无意间在一个谈天室里看到“魔鬼”在和一个“愁闷小妹”谈天，网上叫魔鬼的人许多，但他们之间的对话，几乎和多年前她和“魔鬼”的谈话一样!

阿如解密了他的账号，查到了他的地址。让阿如惊讶的是。魔鬼竟然住在一个不知名的小县城里。想起那个美妙的商定，阿如打算亲自去看一看。在小县城一个破旧的小院里，阿如找到了那个门牌号。房门开着，一个女孩坐在轮椅上，背对着门，面前摆着一台旧电脑。阿如敲了敲门，站在门中摸索着问：“请问魔鬼是住在这儿吗?”

阿如又看了一下门牌，没错呀，于是又说：“我就是纯洁小妹，我是特地从清华高校赶来看他的，我们有一个美妙的商定。”

那个女孩缄默了一阵，说：“纯洁小妹，我给你讲个故事吧。从前，有一个女孩，她16岁上高一那年，不知怎么的迷上了上网，在网吧一玩就玩到深更半夜，家里管都管不住。有一次她在网吧玩过了头，身上的钱不够付账，被网吧那个坏老板关在房间里，想趁机污辱她，她从窗口跳了下来，把腿摔坏了。治病花光了家里的钱，她再也没法上学了。可这孩子，老毛病没改，不知又从哪儿弄来台破电脑，平常在街口摆烟摊，回来还是上网……”

阿如没听完故事就恍然大悟，眼前的这个女孩，就是网上的“魔鬼”，她所做的一切都是为了让别的同龄人不再走她的路。

高校三分钟的演讲稿范文篇三老师像一片绿叶，为我们遮风挡雨，但叶的苍老却反衬出花的漂亮;老师是一只红烛，燃烧了自己却照亮了别人，让我们的记忆定格在一闪而过的绚丽;老师是一块黑板，写下的是真理，擦去的却是功利。

三尺讲台上是老师的天地，粉笔染白了老师的双鬓，红笔消磨了老师的年华，我们的成长是老师心血的浇灌，我们的成就是老师的将来。老师悄悄无闻的奉献，不求回报的耕耘，只是盼望桃李满天下。今日，我推举的“最美老师”是我们的班主任—李瑞华老师。

春蚕到死丝方尽

老师用粉笔为我们传授学问，用红笔为我们批改作业，用精彩绝伦的多媒体为我们上生动好玩的课，在她的带领下，我们爱上了文字，爱上了语文，老师的课堂是我们活动的天堂，我们兴致勃勃的读书，激烈的辩论，尽情的在语文的天际里游览，一节课仍是意犹未尽。老师的课堂是如此的生动活跃，同学们一个个踊跃举手发言，小嘴唧唧喳喳的说个不停。但是小时候的我总是胆小的不敢举手发言，看着别的同学自信的举起小手，站起来流利的回答，我小小的心灵中总是有着深深的艳羡和惭愧。但李老师却在放学时把我叫到办公室，我站在李老师面前，却不敢正视那张慈爱的脸，心里更是咚咚的打着小鼓，但出乎意料的是，李老师并没有批判我，而是和气的轻声说：“上课回答没有对错之分，但最主要的是在于你举手和没有举手，不要可怕说错，老师和同学会一起帮你找回自信。”

老师的话语如一阵春风拂过我的心田，但也使我恍然大悟，从今以后，在课堂上，我也尝试着开头举手发言，虽然仍旧没有什么底气，但是老师和同学的鼓舞更使我一点点的找回了自信，现在的我，也可以傲慢的举起小手，由于我信任，我能行!正是由于老师的谆谆教导，才使我找到了我的士气。

蜡炬成灰泪始干

老师在学习上是一位严师，但在生活中却更像一位慈母，从一班级到五班级，老师把我们从顽皮调皮的小孩子教成了听话懂事的大孩子，但老师付出的不仅是心血，还有自己的青春年华。老师会在我难受的时候送上劝慰;会在我欢乐的时候送上祝愿;老师急躁的为我讲解难题;老师的教导还在耳边回荡。记得有一次，我由于着凉而感冒发烧，在家里休息了两天，直到略有好转才去上课，但老师都为同学们都讲了新课，我只能对着简单的难题发呆，正在我愁眉不展之时，老师走了过来，亲切的询问我：“李依涵，跟得上课程吗?”我摇了摇头，不由得叹了一口气，而老师却轻轻的摩挲着我的头，说：“来，我教你。”看着老师坚决的脸庞，听着老师悦耳的声音，我的心中涌起一阵阵的感动，眼眶也有些潮湿了，我吸了吸鼻子，又将全部的精力放到了眼前的课本上，老师如此的付出，我能回报给她的却只有优异的学习成果，我肯定仔细学习课程，让老师也能露出会心的微笑。

英才济济笑开颜

在老师的悉心指导下，我们的学习成果也是芝麻开花节节高。在老师生动活跃的课堂上，我们不仅收获了欢乐，还获得了学问，我们在语文的世界里穿梭，与可爱的文字为友，收获也是颇多的。语文课的铃声响起，在同学期许的目光中，老师走上讲台，缓缓开口：“同学们，今日我们来学习感恩的文章。”老师悦耳的话语在教室里回荡，我们的大脑也开头思索，查找着合适的素材。老师用动听的声音为我们朗读着美丽的句子，老师读得入情，我们听得仔细，一时间，我们也沉醉在文字的王国里，如痴如醉，流连忘返。就是这样，在李老师潜移默化的熏