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文档简介

第页共页托班音乐教案：《我爱小狗小猫》教案目标：1.让幼儿通过唱歌和动作的方式表达对小狗和小猫的喜爱。2.培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。3.提高幼儿的动手能力和合作精神。教具准备：1.音乐录音机或者音乐播放设备。2.小狗和小猫的图片或玩具。3.爱心手势卡片。教学步骤：引入：1.教师可以先向幼儿展示小狗和小猫的图片或者玩具，引起幼儿的兴趣。2.问幼儿：“你们喜欢小狗和小猫吗？”鼓励幼儿积极回答。活动一：听歌唱歌1.教师播放《我爱小狗小猫》的音乐。2.教师首先带领幼儿跟随音乐节奏轻摇身体，感受音乐的节奏感。3.教师带领幼儿一起唱歌。重点是歌曲中的“我爱小狗小猫，牵着它们去散步”的部分，教师可以分段教唱，幼儿跟着模仿。活动二：动手制作小狗和小猫1.教师向幼儿展示一张小狗和小猫的图片。2.教师将纸板剪成小狗和小猫的形状，并在纸板上预先画好眼睛、鼻子等特征。3.教师向幼儿展示制作小狗和小猫的步骤，让幼儿依照教师的示范动手制作。4.幼儿可以根据自己的喜好，用颜色原料进行涂饰，制作出自己喜欢的小狗和小猫。活动三：爱心合作游戏1.教师向幼儿展示爱心手势卡片，教导幼儿学习“我爱小狗小猫”的手势。2.分为奇数组和偶数组，幼儿两两搭档，面对面站好。3.教师领唱歌曲，每次唱到“我爱小狗小猫”的部分时，奇数组向右将爱心手势传给搭档，偶数组向左将爱心手势传给搭档，要求幼儿配合音乐和节奏完成传递。4.通过多次练习，提高幼儿的合作和协调能力。总结：1.回忆整个课堂活动，提醒幼儿我们都学到了哪些知识和技能。2.教师可选择重唱歌曲，让幼儿在音乐中展示所学的动作和手势。拓展活动：1.可以让幼儿继续发挥想象力，为小狗和小猫编写一个简单的故事情节。2.可以在其他的音乐活动中，加入《我爱

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