2022年浙江省温州市仙岩第一中学高一生物下学期期末试卷含解析

2022年浙江省温州市仙岩第一中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率＝净光合速率＋呼吸速率)，结果见下图。据图判断，下列叙述正确的是

A．与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多B．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C．若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群数量的最大值分别为K1、K2、K3，则K1>K2>K3D．密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物的种类即可判断其是否为兼性厌氧生物参考答案：A2.在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是

A．甲、丁

B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙

D．甲、丙、丁参考答案：D3.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是：A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖

B．葡萄糖、淀粉、果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖

D．麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A4.基因分离、基因的自由组合、基因的交换分别发生在减数分裂的时期是：A.均发生在第一次分裂后期B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C.均发生在第二次分裂后期D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期参考答案：D试题分析：第一次分裂后期等位基因随着同源染色体的分开而分离，BC错误。第一次分裂后期非同源染色体的非等位基因自由组合，第一次分裂前期同源染色体上的非等位基因交叉互换，A错误，本题选D。考点：减数分裂与基因定律点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确基因的分离定律的实质。5.火鸡的性别决定方式是ZW型（），曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合，也可以发育成染色体数与亲本相同的后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，且形成二倍体WW后代的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雄火鸡和雌火鸡的比例是（

）A．雄：雌=1：1

B．雄：雌=1：2

C．雄：雌=1：3

D．雄：雌=1：4

参考答案：D6.下列关于细胞中的化合物的叙述中，正确的是()

A．植物中存在的二糖均可与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀

B．HIV的遗传信息贮存在DNA中

C．组成淀粉和糖原的单体都是葡萄糖

D．核酸的特定功能取决于核苷酸的数量参考答案：C7.取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞中含15N的细胞个数可能是()A．2

B．3

C．4

D．前三项都对参考答案：D8.人体内主要储能物质和主要能源物质分别是(

)A．糖原和葡萄糖

B．脂肪和糖类

C．蛋白质和脂肪

D．蛋白质和糖类参考答案：B9.下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是（

）A.一棵松树和龟的生命系统结构层次相同B.甲状腺素、木纤维、抗体不全属于细胞的产物C.培养皿中大肠杆菌菌落对应于生命系统的群落层次D.心脏对应于生命系统的组织层次参考答案：B试题分析：一棵松树和龟的生命系统结构层次分别属于个体和种群，A错误；木纤维指由木质化的增厚的细胞壁和具有细裂缝状纹孔的纤维细胞所构成的机械组织，不属于细胞的产物，甲状腺素、抗体属于细胞的产物，B正确；培养皿中大肠杆菌菌落对应于生命系统的种群层次，C错误；心脏对应于生命系统的器官层次，D错误。考点：本题考查生命系统的结构层次，属于对识记、理解层次的考查。10.人类的肤色由Aa、Bb、Ee三对等位基因共同控制，Aa、Bb、Ee分别位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合子婚配(AaBbEe×AaBbEe)，则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种（

）

A．27，7

B．16，9

C．27，9

D．16，7参考答案：A11.下列可以作为制备纯净细胞膜的材料的是()A．神经细胞

B．洋葱根尖分生区细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．人的成熟的红细胞参考答案：D12.下图中不属于染色体结构变异的是（

）参考答案：C13..根据氨基酸的结构通式判断，下列物质中属于构成蛋白质的氨基酸的是A.H2N—CH2—COOHB.H2N—CH2—CH2OHC.D.参考答案：A该物质的一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A正确；该物质中没有羧基，不是组成蛋白质的氨基酸，B错误；该物质的氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，C错误；该物质中没有氨基，不是组成蛋白质的氨基酸，D错误。14.细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A．①③⑤⑥

B．②④⑤C．③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：A15.细胞内含有N元素的生物大分子是：A．核苷酸和糖原

B．胰岛素和核酸C．氨基酸和乳糖

D．血红蛋白和纤维素参考答案：B16.某DNA分子中，碱基A和T之和，占DNA全部碱基的48%，若在其中一条单链中，胞嘧啶的含量为24%，则在该链的互补链中，胞嘧啶所占的比例为

（

）A.12％

B.24%

C.26%

D.28%参考答案：D17.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得图．（1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是：③；④．A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×（2）视野最暗的是图象（填序号），视野太暗则应使用

和

．（3）选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的倍，这个放大倍数是指

（填“长度”、“面积”、“体积”）；若A视野中细胞为160个，则换上40×物镜后，视野中细胞为

个．参考答案：（1）DC（2）③

大光圈凹面镜（3）100长度10

【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗．【解答】解：（1）据图示可知，图象③中细胞最大，④中细胞最小，说明③放大倍数最大，④放大倍数最小，故③为D，④为C．（2）放大倍数越大，则视野越暗，故视野最暗的图象是③，使视野变亮可用较大光圈和凹面镜．（3）目镜为10×，物镜10×，则放大倍数为100倍，该放大倍数不是指体积或面积，而是指长度放大了多少倍．若A视野中细胞为160个，则换上40×物镜后，即细胞又被放大4倍，细胞的数目应缩小4倍，则视野范围内细胞数目缩小16倍，因此视野中细胞为10个．【点评】本题属于简单题，属于考纲中理解层次的考查，考生着重理解显微镜的工作原理和高倍镜使用的方法即可，能通过看图判断③细胞放大倍数最大，因此视野最暗．18.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（

）A．有无核物质

B．有无细胞壁C．有无核膜

D．有无细胞膜参考答案：C19.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为

A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到参考答案：C20.以下的实验操作中，不需要使用光学显微镜的是(

)A.检测植物组织中的还原糖

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布C.观察动物细胞的吸水涨破过程

D.验证植物细胞的质壁分离参考答案：A21.下面是蝗虫精原细胞进行减数分裂的几个步骤，其正确的排序是

（

）①形成四个子细胞②同源染色体分离③染色体交叉互换④染色体复制⑤着丝点分裂，姐妹染色单体分离⑥联会A．⑥④②③⑤①

B．④③②⑤⑥①

C．④②⑥⑤③①

D．④⑥③②⑤①参考答案：D22.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞与真核细胞的区别C.细胞之间的差异性D.细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：D细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，B错误；细胞学说没有揭示细胞之间的差异性，C错误；细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，D正确。【考点定位】细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。23.RNA的形成过程如图所示，下列叙述错误的是

A.该过程合成的产物可能是酶B.转录时，既有氢键的形成也有氢键的断裂C.①②分别表示DNA双螺旋的解开和重新形成D.③表示将4种游离的核糖核苷酸加到RNA末端参考答案：C【分析】转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。首先，DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露；其次，游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞，当游离的核糖核苷酸与DNA的碱基互补时，两者以氢键结合；再次，新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA上；最后合成的mRNA从DNA链上释放，而后DNA双链恢复。【详解】少数酶是RNA。图示过程为以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，转录开始时，氢键断裂，DNA双链解开，转录进行时，当游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补时，两者以氢键结合，因此转录过程合成的产物可能是酶，转录时既有氢键的形成也有氢键的断裂，③表示将4种游离的核糖核苷酸加到RNA末端，A、B、D均正确；据图可推知：转录的方向是从左至右，因此①②分别表示DNA双螺旋的重新形成和解开，C错误。24.组成DNA结构的基本成分是

①核糖

②脱氧核糖

③磷酸

④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶

⑥尿嘧啶A．①③④⑤

B．①②④⑥

C．②③④⑤

D．②③④⑥参考答案：C25.牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性．纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶：红花窄叶：白花阔叶：白花窄叶的比依次是3：1：3：1．遗传遵循基因的自由组合定律．“某植株”的基因型是（）A．aaBb B．aaBB C．AaBb D．Aabb参考答案：A【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据结果后代中红花阔叶：红花窄叶：白花阔叶：白花窄叶的比是3：1：3：1，可知两对性状分离比分别是3：1和1：1，分别是自交和测交实验的结果，因此可判断亲本基因型．【解答】解：牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性．则纯合红花窄叶（AAbb）和纯合白花阔叶（aaBB）杂交的后代基因型是AaBb，让其与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶：红花窄叶：白花阔叶：白花窄叶是3：1：3：1，分析子代中红花：白色=1：1，扁形果：圆形果=3：1，说明前者是测交，后者是杂合子自交，所以与AaBb杂交的“某植株”基因型为aaBb．故选：A．【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．

26.发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是

A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．能有丝分裂参考答案：C27.在下列表示腺嘌呤脱氧核苷酸结构的简图中，正确的是(

)参考答案：D28.在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是

A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D．有氧呼吸的强度晚上比白天强参考答案：答案：A29.参考答案：B30.核苷酸的分子组成中，“A”代表的是（）A．鸟嘌呤 B．腺嘌呤 C．胞嘧啶 D．尿嘧啶参考答案：B【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．【解答】解：核苷酸是构成核酸的基本单位，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基构成，其结构式是（其中a是磷酸、b是五碳糖、c是含氮碱基、m是核苷酸），核苷酸的分子组成中的含氮碱基（题图中的c）有A、T、G、C、U共5种，其中的A代表的含氮碱基是腺嘌呤．故选：B．【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA的异同是解题的关键．

31.如图表示生物体内核酸的基本组成单位模式图，下列说法正确的是（）A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．DNA分子结构的多样性取决于4种③的多样性C．若②为脱氧核糖，则人体内与②相连的③有五种D．若③是尿嘧啶，则此图是组成RNA的原料参考答案：D【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、分析题图：题图是生物体内核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的结构模式图，其中①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮碱基．【解答】解：A、DNA和RNA在核苷酸上的不同点除了在②五碳糖（核糖和脱氧核糖）方面不同外，在③含氮碱基（A、T、G、C或A、U、G、C）方面也不完全相同，A错误；B、DNA分子结构的多样性取决于4种③含氮碱基排列顺序的多样性，B错误；C、若②为脱氧核糖，则题图中的核苷酸为构成DNA的脱氧核苷酸，人体内与②脱氧核糖相连的③含氮碱基有四种（A、T、G、C），C错误；D、尿嘧啶是RNA特有的碱基，若③是尿嘧啶，则此图是组成RNA的原料，D正确．故选：D．32.欲将在低倍显微镜下观察到洋葱表皮上的一个细胞，转换高倍镜继续观察，则必须将此细胞移至视野中央，目的是使（

）A.视野变大

B.物像清晰

C.视野清晰

D.目标存在视野内参考答案：D33.下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（

）A．①②④中数值最大的是①

B．③代表的物质名称是氧气C．线粒体能完成图示全过程

D．原核生物能完成图示全过程参考答案：D34.下列四组生物中，都属于真核生物的是（）。A.噬菌体和根霉

B.细菌和草履虫

C.蓝藻和酵母菌

D.衣藻和变形虫参考答案：D35.就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是

A.2、4和4

B.2、8和4

C.4、4和4

D.2、4和8参考答案：D36.酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下能进行无氧呼吸产生酒精。如果在有氧呼吸和无氧呼吸中，它们产生CO2的比为2:1，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为

A.1:2

B.2:1

C.3:2

D.2:3参考答案：D37.有关受精作用的叙述中，不正确的是（

）A．受精卵中的遗传物质一半来自精子B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C．合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致D．合子的染色体一半来自父方，一半来自母方参考答案：A略38.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（

）A．核糖体

B．高尔基体

C．内质网

D．线粒体参考答案：D39.某一多肽链内共有肽键109个，则此分子中含-NH2和-COOH数至少为(

)A．100,110

B．109,109

C．9,9

D．1,1参考答案：D40.下列各图中，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是(

)参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。该外毒素结构式如图所示：请据图分析回答：(1)该化合物中含有________游离的个氨基，________个游离羧基。(2)该化合物是由________个氨基酸组成的，请写出这些氨基酸的结构通式________。(3)