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文档简介

小班体育优质课教案详案反思《好玩的报纸》一、教学目标培养幼儿对报纸的兴趣，并能够理解报纸的作用和功能。提高幼儿的多项感官运动能力，如抓握、扔掷、跑跳等。培养幼儿的合作意识和团队协作能力。发展幼儿的创造力和想象力。二、教学准备报纸10份胶水、剪刀、彩色笔大型空地或体育馆三、教学过程第一步：导入情境教师引导幼儿观察身边的报纸，问幼儿：“你们知道报纸是干什么用的吗？”听取幼儿的回答后，教师补充：“报纸可以告诉我们很多新闻和信息，还可以用来做很多有趣的手工活动。”第二步：手工制作报纸帽子教师示范将一份报纸折叠成帽子的形状，并用胶水固定。让幼儿们一起动手制作报纸帽子。第三步：报纸抛接游戏将剩余的报纸撕成小块，散布在场地上。教师示范将报纸球抛向空中，然后抓住。引导幼儿们跟随示范，尝试用双手抓住空中的报纸球。第四步：报纸跑步比赛教师将场地分成两个区域，幼儿分成两组站在起点线后。教师宣布比赛开始，幼儿们用手捏一张报纸，然后跑向终点线，将报纸交给队友。队友接过报纸后再返回起点，并将报纸交给下一个队友。两组幼儿交替进行，看哪个组的幼儿跑得快。第五步：合作拼图活动将一张大的报纸平铺在地面上，然后将其撕成均匀的小块。将每个幼儿分配到一块报纸碎片上，要求他们合作将报纸碎片拼成完整的图片。引导幼儿们一起讨论每个碎片的位置，合理分工合作完成拼图。四、教学反思通过这堂小班体育优质课《好玩的报纸》，幼儿们在参与活动的过程中积极利用身体感受报纸的形状、质地和重量。他们不仅学到了报纸的新功能，也感受到了报纸在体育活动中的多样性。此外，合作拼图活动增强了幼儿的团队协作意识，并锻炼了他们的观察力和空间想象力。总体而言，这堂课扩展了幼儿的视野和思维能力，提升了他们的多项感官运动能力。五、延伸活动让幼儿们选择自己喜欢的新闻，用彩色笔在报纸上进行涂鸦。引导幼儿们分组进行报纸剪纸活动，制作花朵、动物等形状。制作一个原创的报纸小剧场，幼儿们可以自己扮演记者、演员，展示给家长和其他班级。以上是对小班体育优质课教案详案《好玩的报纸》的反思，通过

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