江西省景德镇市2024-2025学年八年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版）

景德镇市2024-2025学年度下学期期中质量检测卷八年级生物一、单项选择题：（每小题1分，本题共20分）1.下列植物栽培技术能培育新品种的是（）A.杂交育种 B.组织培养C.嫁接 D.扦插2.“绿水青山就是金山银山”，自然界植物是人类赖以生存的基础。下列关于植物生殖的说法中，正确的是（）A.“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖B.移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗属于无性生殖C.为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代D.我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖3.陆游在诗中用“人生如春蚕，作茧自缠裹”来比喻使自己陷入困境。“破茧成蝶”则激励人们走出困境，走向美好。下列关于昆虫发育的表述正确的是（）A.蝴蝶的发育过程没有蜕皮现象B.“作茧自缚”中的“茧”是家蚕发育的卵期C.蝴蝶的成虫期对农作物危害最大D.“破茧成蝶”中的“蝶”是蝴蝶的成虫期4.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列对生物生殖和发育的描述错误的是（）A.兰花可以通过植物组织培养在短期内大量培养B.青蛙在水中抱对，其受精过程在体内完成C.鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应D.人的受精卵形成和胚胎发育都在体内进行5.中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析正确的是（）A.种蛋是在雌鸡和雄鸡进行了体外受精的前提下产生的B.结构3为胚胎发育提供主要营养物质C.通气孔和疏松脱脂棉的作用都有助于透气D.该实验可以在普通教室内进行6.小明同学在进行“观察鸡卵”活动时进行了如下操作和分析，其中错误的是（）A.观察鸡卵时，将鸡卵的钝端用镊子轻轻敲裂，除去卵壳和外壳膜可看到的空腔是气室B.将鸡卵放到热水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔C.用牙签钝端轻触卵黄，会发现有卵黄膜保护D.观察到卵黄上的小白点——胎盘，色深而大，属于受精的卵7.下列各组性状，属于相对性状的是（）A.猫的短毛与白毛 B.棉花的细绒和长绒C.小刚A型血和小明的A型血 D.番茄的红果和黄果8.人工合成胰岛素大大降低了胰岛素的生产成本，其生产过程如图所示，该过程采用的生物技术是细菌（）A.克隆技术 B.组织培养技术C.转基因技术 D.细胞核移植技术9.下列关于基因、DNA、染色体的说法正确的是（）A.雌、雄蚕蛾交尾后形成的受精卵是基因在亲子代间传递的“桥梁”B.玉米体细胞中染色体数目是10对，其生殖细胞中的染色体数目是5对C.正常男性产生的某个正常生殖细胞中可能不含有Y染色体D.在春蚕化蛹过程中，蚕蛹细胞内遗传物质的数量会发生变化10.人眼睑的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。一个家庭中成员眼睑的性状如下表所示·下列各项叙述中正确的是（）祖父祖母儿子儿媳孙子双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮A.单眼皮是显性性状B.祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同C.儿子、儿媳基因组成可能不同D.儿子、儿媳再生一个孩子，是双眼皮的机率为50%11.小番茄外表玲珑小巧，果皮有红色和黄色。小番茄果皮的红色对黄色为显性性状。将纯种红番茄（基因组成是EE）的花粉授到纯种黄番茄（基因组成是ee）的柱头上，黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因组成和胚的基因组成分别是（）A.黄色、ee、Ee B.红色、ee、EeC.黄色、Ee、Ee D.红黄相间、Ee、Ee12.下列有关遗传病的说法正确的是（）A.近亲结婚后代一定会患遗传病B.变异一定会遗传C.婚前检查、遗传咨询是有效预防遗传病的措施D.先天性疾病都是遗传病13.鬓狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型，正常雄性体细胞内性染色体组成为“ZZ”，雌性为“ZW”。若改变受精卵的孵化温度，其后代的性别比例会发生改变，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.正常雄性鬓狮蜥的精子细胞内性染色体的组成为Z或WB.在22℃~32℃范围内，后代性别主要取决于性染色体C.在34℃~36℃范围内，后代中雄性所占比例高于雌性D.36℃孵化的幼蜥中，性染色体组成为ZZ的个体表现为雄性14.对男孩小明性染色体的分析，下列说法错误的（）A.小明的性染色体分别来自父母B.X染色体一定来源于外婆C.Y染色体一定来源于爷爷D.X染色体不可能来源于奶奶15.“四棱者房小而子少，八棱者房大而子多。皆因肥瘠所致，非种性也。”这是古代科技著作《天工开物》中描写的胡麻果实（如图）。下列相关说法正确的是（）A.“房小”、“子少”为一对相对性状B.“房大”、“房小”会受环境影响C.“房大”、“房小”的果实基因组成一定不同D.“房大”、“子多”一定能同时遗传给后代16.2024年12月9日，世界最高课堂——“天宫课堂”开讲。神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富演示了微重力环境下细胞学实验。微重力环境下心肌细胞有些功能和基因表征会发生改变。关于这种变异理解正确的是（）A.心肌细胞的变异不可遗传B.心肌细胞变异是不定向的C.该心肌细胞的遗传物质未发生改变D.心肌细胞在太空中发生的变异都是有利变异17.下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是（）A.地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的B.原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等C.米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的降雨现象D.米勒实验说明原始地球条件下无机物可以演变成原始生命18.1965年我国在世界上首次完成人工合成结晶牛胰岛素，2021年9月中国从二氧化碳开始人工合成淀粉又轰动全球，为生命起源的研究取得重大的突破。其中，人工合成淀粉对生命起源的某些阶段提供了有力的证据（）①无机分子转变为有机小分子；②有机小分子合成有机大分子；③有机大分子形成多分子独立体系；④多分子体系演变为原始生命A.①② B.①③ C.②③ D.②④19.如图示脊椎动物各类群的进化关系，据此分析，下列结论正确的是（）A.②和鸟类都是由①进化而来B.①和鱼类有共同祖先C.脊椎动物各类群的进化关系：鱼类→两栖类→①→鸟类→②D.生物进化的趋势是：从水生到陆生，从小型到大型20.一块马铃薯种植地里，甲虫泛滥成灾。农民施用杀虫剂Ⅰ后，甲虫的数量急剧减少，然后又逐渐增加。一段时间后，农民又施用杀虫剂Ⅱ，甲虫数量发生了同样的变化（见下图）。下列相关叙述的正确的（）A.杀虫剂的使用导致甲虫出现了抗药性变异B.不具有抗药性变异的个体存活下来并繁殖C.甲虫的这种进化趋势是人工选择的结果D.杀虫剂对甲虫起到了定向选择的作用二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共30分）21.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了研究，请回答下列问题。（1）图甲中的M表示三种生物发育过程的共同特点，都属于______发育。图乙中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示），其幼虫时期有脱皮现象，是因为______限制了其生长。（2）图丙中鸟卵胚胎发育的部位是[]______，该结构与______（填序号）共同组成完整的卵细胞。（3）在生产实践中，经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，嫁接时为了提高成活率，应当使接穗和砧木的______紧密结合在一起。22.神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站，首次开展“太空养鱼”项目，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87%，且具有体型小巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点，便于直接观测胚胎发育进程，是研究人类相关疾病的模式生物。（1）斑马鱼生殖细胞中染色体数目为25条，体细胞中染色体为______条。染色体主要由DNA分子和______构成。（2）将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，发育成的斑马鱼特定器官会被荧光标记（如图），该过程应用的生物技术是______。（3）基因是有______的DNA片段，控制荧光性状的基因随______递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，这属于______变异。（填“可遗传”或“不遗传”）。23.艾华同学在学习遗传与进化主题时，知道了生物的性状是由遗传信息控制的，由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼（虹膜颜色为蓝色）性状是如何遗传而来的，为此，她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色，绘成了图示遗传图谱。请分析作答：（1）人的棕眼和蓝眼是一对______性状。根据遗传图谱可知，隐性性状是______。（2）假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示，则艾华的姐姐10号的基因组成是______，决定其虹膜颜色为棕色的基因来自______（填“7”或“8”）号，是通过______传递给她的。（3）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是______。24.请分析资料，完成下列问题。资料一：达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较，发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。资料二：如图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。（1）在该岛屿上，昆虫的翅有非常发达的或无翅的，说明生物界中存在着______现象。无翅或者翅小不能飞行是一种______（填“有利”或“不利”）变异，这说明自然选择是______（定向/不定向）的。（2）米勒实验模拟原始地球的条件和大气成分，证实了在无机小分子物质在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成______。根据原始大气成分，推测最初形成的生命是______（填“需氧型”或“不需氧型”）。（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是______。25.某兴趣小组进行了“不同品种桑叶对家蚕结茧量的影响”实验，取生长状况相似的一龄幼虫（卵孵化后的第一个幼虫阶段）150只平均分为3组，置于湿度、温度等相同且适宜条件下培养，每次分别喂食等量不同品种桑叶直至化蛹结茧，分别称取三组的结茧量，数据如下表所示：组别ABC家蚕数量（只）505050喂食桑叶品种陕桑沈桑辽桑结茧量（克）80.1174.0563.37（1）该实验的变量是______，针对以上的探究实验，可作出的假设是______。（2）每组饲养生长状况相似的50只家蚕的原因是______。（3）家蚕的发育经历______（用文字和箭头表示）四个时期。（4）由数据可知，不同品种桑叶对家蚕结茧量______（选填“有”或“没有”）影响。研究发现陕桑叶片______作用合成的淀粉含量高于其他两者。

景德镇市2024-2025学年度下学期期中质量检测卷八年级生物一、单项选择题：（每小题1分，本题共20分）1.下列植物栽培技术能培育新品种的是（）A.杂交育种 B.组织培养C.嫁接 D.扦插【答案】A【解析】【分析】植物的有性生殖、植物的无性生殖、遗传变异在育种中的应用、细胞工程和克隆技术生物生殖方式有两种，有性生殖和无性生殖，其中有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体。【详解】A．杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法，能培育新品种，故A正确。B．植物组织培养概念（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，属于无性繁殖，所以不能产生新品种，故B错误。C．嫁接技术不能产生新品种，原因是嫁接繁殖属于无性繁殖，不能改变接穗的遗传性状，所以不能产生新品种，故C错误。D．扦插技术不能产生新品种，原因是扦插也属于无性繁殖，不能改变生物的遗传性状，所以不能产生新品种，故D错误。故选A。2.“绿水青山就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础。下列关于植物生殖的说法中，正确的是（）A.“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖B.移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗属于无性生殖C.为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代D.我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖【答案】A【解析】【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。【详解】A．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树繁殖方式是扦插，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，为无性繁殖，故A正确。B．种子中的胚是由受精卵发育来的，所以移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗属于有性生殖，故B错误。C．为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用无性繁殖的方法来繁殖后代，故C错误。D．我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，故D错误。故选A。3.陆游在诗中用“人生如春蚕，作茧自缠裹”来比喻使自己陷入困境。“破茧成蝶”则激励人们走出困境，走向美好。下列关于昆虫发育的表述正确的是（）A.蝴蝶的发育过程没有蜕皮现象B.“作茧自缚”中“茧”是家蚕发育的卵期C.蝴蝶的成虫期对农作物危害最大D.“破茧成蝶”中的“蝶”是蝴蝶的成虫期【答案】D【解析】【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】A．蝴蝶幼虫时期，外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，所以需要蜕皮，A不符合题意。B．春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以“作茧自缚”中的“茧”是指春蚕化为不食不动的蛹期，B不符合题意。C．蝴蝶的幼虫期取食植物的枝叶，危害最大，C不符合题意。D．“破茧成蝶”是毛毛虫羽化为蝶的过程，蝶是蝴蝶的成虫时期，D符合题意。故选D。4.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列对生物生殖和发育的描述错误的是（）A.兰花可以通过植物组织培养在短期内大量培养B.青蛙在水中抱对，其受精过程在体内完成C.鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应D.人的受精卵形成和胚胎发育都在体内进行【答案】B【解析】【分析】有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】A．植物组织培养是一种无性生殖方式，能保持母体的优良性状，且繁殖速度快。兰花可以通过植物组织培养在短期内大量培养，故A不符合题意。B．青蛙属于两栖动物，其生殖特点是体外受精。青蛙在水中抱对，目的是刺激雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精过程在体外完成，并非体内，故B符合题意。C．鸟类的繁殖行为复杂多样，如求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等，这些行为有助于提高后代的成活率，是对复杂多变的陆地环境的适应，故C不符合题意。D．人的受精卵在输卵管内形成，随后胚胎在子宫内发育，所以人的受精卵形成和胚胎发育都在体内进行，故D不符合题意。故选B。5.中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析正确的是（）A.种蛋是在雌鸡和雄鸡进行了体外受精的前提下产生的B.结构3为胚胎发育提供主要营养物质C.通气孔和疏松的脱脂棉的作用都有助于透气D.该实验可以在普通教室内进行【答案】C【解析】【分析】鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘等。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。图中，1是胚盘、2是卵黄、3是卵白。【详解】A．鸡属于鸟类，为体内受精，卵生。种蛋是在雌鸡和雄鸡进行了交配、体内受精的前提下产生的，因为只有受精卵才能发育成小鸡，故A错误。B．结构2是卵黄，里面含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供主要营养；3卵白也能够为胚胎发育提供一部分营养和水分，故B错误。C．通气孔和疏松的脱脂棉都有助于透气，保证胚胎在孵化过程中获取足够的氧气，故C正确。D．无壳孵化实验需要严格的环境控制和专业设备，普通教室无法满足这些条件，故D错误。故选C。

6.小明同学在进行“观察鸡卵”活动时进行了如下操作和分析，其中错误的是（）A.观察鸡卵时，将鸡卵的钝端用镊子轻轻敲裂，除去卵壳和外壳膜可看到的空腔是气室B.将鸡卵放到热水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔C.用牙签钝端轻触卵黄，会发现有卵黄膜保护D.观察到卵黄上的小白点——胎盘，色深而大，属于受精的卵【答案】D【解析】【分析】鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点；气室，在卵的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。【详解】A．用镊子轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室，气室为胚胎发育提供氧气，A正确。B．在卵壳上面有气孔，可以使气体进出，所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，B正确。C．用牙签钝端轻触卵黄，破裂后卵黄会流出，说明卵黄膜作用是保护卵黄，C正确。D．卵黄上的小白点—胚盘，受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小，D错误。故选D。7.下列各组性状，属于相对性状的是（）A.猫的短毛与白毛 B.棉花的细绒和长绒C.小刚的A型血和小明的A型血 D.番茄的红果和黄果【答案】D【解析】【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。【详解】A．短毛和白毛是两种性状，因此不是相对性状，故A错误。B．棉花的细绒与长绒，是两种性状，不是相对性状，故B错误。C．小明的A型血和小刚的A型血，是同种生物同一性状的相同表现形式，因此不属于相对性状，故C错误。D．番茄的红果和黄果属于同种生物同一性状的不同表现类型，因此属于相对性状，故D正确。故选D。8.人工合成胰岛素大大降低了胰岛素的生产成本，其生产过程如图所示，该过程采用的生物技术是细菌（）A.克隆技术 B.组织培养技术C.转基因技术 D.细胞核移植技术【答案】C【解析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。【详解】A．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术，A错误。B．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等，B错误。C．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。由于细菌繁殖速度很快，科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，使大肠杆菌表达出了人的胰岛素，故产生胰岛素的大肠杆菌使用到了转基因工程技术，C正确。D．细胞核移植是将供体细胞核移入去核的卵母细胞中，使后者不经精子穿透等有性过程即可被激活、分裂并发育，让核供体的基因得到完全复制，D错误。故选C。9.下列关于基因、DNA、染色体的说法正确的是（）A.雌、雄蚕蛾交尾后形成的受精卵是基因在亲子代间传递的“桥梁”B.玉米体细胞中染色体数目是10对，其生殖细胞中的染色体数目是5对C.正常男性产生的某个正常生殖细胞中可能不含有Y染色体D.在春蚕化蛹过程中，蚕蛹细胞内遗传物质的数量会发生变化【答案】C【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。【详解】A．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，A错误。B．玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为10条，不成对，B错误。C．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，正常男性产生的某个正常生殖细胞中可能不含有Y染色体，C正确。D．在春蚕化蛹过程中，蚕蛹细胞内遗传物质的数量不变，从而保证物种的相对稳定，D错误。故选C。10.人眼睑的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。一个家庭中成员眼睑的性状如下表所示·下列各项叙述中正确的是（）祖父祖母儿子儿媳孙子双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮A.单眼皮是显性性状B.祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同C.儿子、儿媳基因组成可能不同D.儿子、儿媳再生一个孩子，是双眼皮的机率为50%【答案】B【解析】【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状。（3）若用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状基因，儿子和儿媳都是双眼皮，孙子是单眼皮，则单眼皮是隐性性性状，双眼皮是显性性状。孙子单眼皮的基因组成是aa，这两个基因分别来自于儿子和儿媳，儿子和儿媳都是双眼皮，因此它们的基因组成都是Aa，他们的遗传图解如下：【详解】A．儿子和儿媳都是双眼皮，孙子是单眼皮，根据“无中生有，有为隐性”，则单眼皮是隐性性性状，双眼皮是显性性状，A错误。B．单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。分析表格可知，祖父（AA或Aa）、祖母（AA或Aa），儿子（Aa）、儿媳（Aa）基因组成可能相同，也可能不同，B正确。C．儿子、儿媳都为双眼皮却生出单眼皮孩子，其基因一定都为Aa，C错误。D．由遗传图解可以看出，儿子、儿媳再生一个孩子，双眼皮机率为3/4（75%），D错误。故选B。11.小番茄外表玲珑小巧，果皮有红色和黄色。小番茄果皮的红色对黄色为显性性状。将纯种红番茄（基因组成是EE）的花粉授到纯种黄番茄（基因组成是ee）的柱头上，黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因组成和胚的基因组成分别是（）A.黄色、ee、Ee B.红色、ee、EeC.黄色、Ee、Ee D.红黄相间、Ee、Ee【答案】A【解析】【分析】1．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。2．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【详解】果皮是由子房壁发育而来，其基因组成与母本一致。本题中母本是纯种黄番茄，基因组成是ee，所以果皮颜色是黄色，基因组成是ee。纯种红番茄（EE）提供含E的花粉，纯种黄番茄（ee）提供含e的卵细胞，二者结合形成受精卵，受精卵的基因组成是Ee，受精卵发育成胚，所以胚的基因组成是Ee。可见，该黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因组成和胚的基因组成分别是：黄色、ee、Ee，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12.下列有关遗传病的说法正确的是（）A.近亲结婚后代一定会患遗传病B.变异一定会遗传C.婚前检查、遗传咨询是有效预防遗传病的措施D.先天性疾病都是遗传病【答案】C【解析】【分析】遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病。近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。婚前检查，进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等是预防遗传病发生的效措施。【详解】A．近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，而不是就一定会患遗传病，A错误。B．变异分为可遗传变异和不遗传变异，不遗传变异遗传物质没有发生改变，不会遗传给后代，B错误。C．婚前检查、进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚等是预防遗传病发生的有效措施，但不是所有遗传病都能避免，C正确。D．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。先天性疾病并非都是遗传病，如先天性心脏病不属于遗传病，D错误。故选C。13.鬓狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型，正常雄性体细胞内性染色体组成为“ZZ”，雌性为“ZW”。若改变受精卵的孵化温度，其后代的性别比例会发生改变，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.正常雄性鬓狮蜥的精子细胞内性染色体的组成为Z或WB.在22℃~32℃范围内，后代性别主要取决于性染色体C.在34℃~36℃范围内，后代中雄性所占比例高于雌性D.36℃孵化的幼蜥中，性染色体组成为ZZ的个体表现为雄性【答案】B【解析】【分析】基因型控制生物的性状，性状是基因和环境条件共同作用的结果。根据题意和表分析可知：孵化温度对鬃狮蜥的性别有影响。【详解】A．在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入两个生殖细胞；正常雄性体细胞的性染色体组成为“ZZ”。因此，正常雄性鬃狮蜥精子细胞内性染色体的组成为Z，故A错误。B．据图可知，在22℃~32℃孵化所产生的后代性别中，雄性和雌性的比为1：1，即22℃~32℃孵化所产生的后代性别应主要取决于受精卵的性染色体组成，故B正确。C．由题图可以看出，在22～32℃范围内，鬃狮蜥的性别是由遗传物质决定；温度高于32℃时，鬃狮蜥的性别是受环境影响较大。因此，在34℃～36℃范围内，后代中雌性所占比例高于雄性，故C错误。D．据图分析，36℃孵化的幼蜥中，应有约50%的个体具有正常雄性的性染色体组成ZZ，但由于温度的影响，表现为雌性，故D错误。故选B。14.对男孩小明性染色体的分析，下列说法错误的（）A.小明的性染色体分别来自父母B.X染色体一定来源于外婆C.Y染色体一定来源于爷爷D.X染色体不可能来源于奶奶【答案】D【解析】【分析】男性的基因遗传自父母双方，各占一半，X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。【详解】A．男性的性染色体是XY，其来自父母，A正确。B．小明的X染色体一定来源于妈妈，妈妈的X染色体可能来源于外公或者外婆，B正确。C．小明的Y染色体一定来源于爸爸，爸爸的Y染色体一定来源于爷爷，C正确。D．小明的X染色体一定来源于妈妈，但妈妈的X染色体可能来源于外婆，也可能来源于外公，D错误。故选D。15.“四棱者房小而子少，八棱者房大而子多。皆因肥瘠所致，非种性也。”这是古代科技著作《天工开物》中描写的胡麻果实（如图）。下列相关说法正确的是（）A.“房小”、“子少”为一对相对性状B.“房大”、“房小”会受环境影响C.“房大”、“房小”的果实基因组成一定不同D.“房大”、“子多”一定能同时遗传给后代【答案】B【解析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。【详解】A．房小和房大为一对相对性状，子少和子多为另一对相对性状，A错误。B．在贫瘠的土地上缺乏植物生长需要的营养物质，根据“因肥瘠所致，非种性也”可知，房大房小会受环境的影响，B正确。C．生物的性状是生物的基因和环境共同作用的结果，所以控制房大房小的基因也可能相同，C错误。D．房大子多如果是环境因素引起的，这属于不可遗传变异，不一定会遗传给后代，D错误。故选B。16.2024年12月9日，世界最高课堂——“天宫课堂”开讲。神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富演示了微重力环境下细胞学实验。微重力环境下心肌细胞有些功能和基因表征会发生改变。关于这种变异理解正确的是（）A.心肌细胞的变异不可遗传B.心肌细胞的变异是不定向的C.该心肌细胞的遗传物质未发生改变D.心肌细胞在太空中发生的变异都是有利变异【答案】B【解析】【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】A．变异分为可遗传变异和不可遗传变异。如果心肌细胞的变异是由遗传物质改变引起的，那么这种变异是可遗传的。因此，不能一概而论说心肌细胞的变异都不可遗传，A错误。B．变异是不定向的，这意味着变异可以朝任何方向发生，无论是形态、生理还是遗传上的变异。心肌细胞在微重力环境下的变异同样是不定向的，B正确。C．如果心肌细胞在微重力环境下的变异是由环境因素引起的，且这种变异没有导致遗传物质的改变（如基因突变、染色体变异等），那么这种变异属于不可遗传变异。但题目中并未明确说明变异是否涉及遗传物质的改变，因此不能断定遗传物质未发生改变。然而，从变异的一般性质来看，我们不能排除遗传物质发生改变的可能性，C错误。D．变异的有利性或有害性取决于变异对生物体适应环境的能力的影响。在太空中，心肌细胞发生的变异可能是有利的，也可能是有害的，还可能是中性的（即对生物体既无利也无害）。因此，不能断定所有在太空中发生的变异都是有利变异，D错误。故选B。17.下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是（）A.地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的B.原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等C.米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的降雨现象D.米勒实验说明原始地球条件下无机物可以演变成原始生命【答案】A【解析】【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。科学家们将生命起源划分为四个阶段：从无机小分子生成有机小分子，从有机小分子物质生成生物大分子物质，从生物大分子物质组成多分子体系，有机多分子体系演变为原始生命。【详解】A．关于生命的起源，科学界普遍认为地球上的生命是由非生命物质在原始地球条件下逐渐演变而来的。这是一个被广泛接受的生命起源理论，即化学起源说，A正确。B．原始大气与现在的大气成分存在显著差异。原始大气中并不包含氧气，因为氧气主要是通过绿色植物的光合作用产生的，而在生命起源的早期，绿色植物还未出现。原始大气的主要成分包括水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，B错误。C．米勒实验是一个著名的模拟实验，用于探究原始地球条件下能否形成有机物。在实验过程中，火花放电用于模拟原始地球的闪电现象，而不是降雨现象，C错误。D．米勒实验的结果表明，在原始地球条件下，无机物可以形成有机物，如氨基酸等。然而，米勒实验并没有证明原始生命可以从这些有机物中直接演变而来。生命的起源是一个更为复杂的过程，涉及多种因素的相互作用，D错误。故选A。18.1965年我国在世界上首次完成人工合成结晶牛胰岛素，2021年9月中国从二氧化碳开始人工合成淀粉又轰动全球，为生命起源的研究取得重大的突破。其中，人工合成淀粉对生命起源的某些阶段提供了有力的证据（）①无机分子转变为有机小分子；②有机小分子合成有机大分子；③有机大分子形成多分子独立体系；④多分子体系演变为原始生命A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【分析】1．化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。2．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质在原始海洋中逐渐积累，组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为能够生长、生殖、遗传的原始生命。【详解】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。中国从二氧化碳开始人工合成淀粉的实验，实现了从有机小分子（二氧化碳等）到有机小分子，再到有机大分子（淀粉）的合成，这相当于模拟了生命起源的第一个和第二个阶段。然而，人工合成淀粉的实验并没有直接展示有机大分子可以进一步形成多分子体系（第三个阶段）或多分子体系演变为原始生命（第四个阶段）的过程，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。19.如图示脊椎动物各类群的进化关系，据此分析，下列结论正确的是（）A.②和鸟类都是由①进化而来B.①和鱼类有共同祖先C.脊椎动物各类群的进化关系：鱼类→两栖类→①→鸟类→②D.生物进化的趋势是：从水生到陆生，从小型到大型【答案】A【解析】【分析】脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。图中①是爬行动物，②是哺乳动物。【详解】A．由分析可知，②哺乳动物和鸟类都是由古代的①爬行类进化而来的，故A正确。BC．脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代①爬行类→古代鸟类、②哺乳类；所以图中①和②分别是爬行动物和哺乳动物，①和鸟类类有共同祖先，故BC错误。D．生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故D错误。故选A。20.一块马铃薯种植地里，甲虫泛滥成灾。农民施用杀虫剂Ⅰ后，甲虫的数量急剧减少，然后又逐渐增加。一段时间后，农民又施用杀虫剂Ⅱ，甲虫数量发生了同样的变化（见下图）。下列相关叙述的正确的（）A.杀虫剂的使用导致甲虫出现了抗药性变异B.不具有抗药性变异的个体存活下来并繁殖C.甲虫的这种进化趋势是人工选择的结果D.杀虫剂对甲虫起到了定向选择的作用【答案】D【解析】【分析】（1）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。（2）按照达尔文的自然选择学说，甲虫的抗药性产生机制是这样的：甲虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，杀虫剂对甲虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，无抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了甲虫的抗药性。【详解】A．杀虫剂的使用并不能直接导致甲虫产生抗药性变异。抗药性变异是甲虫种群中本来就存在的遗传多样性的一部分。杀虫剂的作用是对这些已经存在的变异进行选择，即杀死不具有抗药性的个体，而具有抗药性的个体则存活下来，A错误。B．根据自然选择的原理，不具有抗药性变异的个体在使用杀虫剂后会被杀死，因此它们无法存活下来并繁殖后代。相反，具有抗药性的个体会存活下来并繁殖，从而将其抗药性基因传递给后代，B错误。C．虽然农民在使用杀虫剂，但这里的进化趋势更接近于自然选择的结果。农民并没有直接选择哪些甲虫应该存活，而是杀虫剂通过杀死不具有抗药性的个体，间接地选择了具有抗药性的个体。因此，这种进化趋势主要是自然选择的结果，而不是人工选择的结果，C错误。D．杀虫剂通过杀死不具有抗药性的个体，对甲虫种群进行了定向选择。这种选择使得具有抗药性的个体在种群中的比例逐渐增加，从而导致了甲虫种群的进化，D正确。故选D。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共30分）21.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了研究，请回答下列问题。（1）图甲中的M表示三种生物发育过程的共同特点，都属于______发育。图乙中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示），其幼虫时期有脱皮现象，是因为______限制了其生长。（2）图丙中鸟卵胚胎发育的部位是[]______，该结构与______（填序号）共同组成完整的卵细胞。（3）在生产实践中，经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，嫁接时为了提高成活率，应当使接穗和砧木的______紧密结合在一起。【答案】（1）①.变态②.D→A→C③.外骨骼（2）①.5胚盘②.6、8（3）形成层【解析】【分析】图甲M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同点；图丙，1卵壳，2卵壳膜，3气室，4卵白，5胚盘，6卵黄，7系带，8卵黄膜。【小问1详解】图甲中，M表示三种生物（蝗虫、家蚕和青蛙）发育过程的共同特点。由于蝗虫的发育过程经历了卵、若虫和成虫四个阶段，为不完全变态发育；家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育；而青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，其中蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有很大的差异，也属于变态发育。尽管它们的具体发育阶段和形态有所不同，但都可以归结为变态发育。因此，M表示的是变态发育。蝗虫一生的发育过程可以用字母和箭头表示为：D（受精卵）→A（若虫）→C（成虫）。在幼虫时期，由于外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此会出现脱皮现象，以适应身体的不断增大。【小问2详解】图丙中展示的是鸟卵的结构。其中，5胚盘是胚胎发育的部位，它含有细胞核，是胚胎发育的起点。而6卵黄和8卵黄膜则与胚盘共同组成了完整的卵细胞。卵黄为胚胎发育提供营养物质，卵黄膜则起到保护卵黄的作用。【小问3详解】在生产实践中，经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。嫁接是一种常用的无性生殖方法，它通过将接穗和砧木紧密结合在一起，使接穗能够利用砧木的根吸收水分和无机盐，同时保持接穗的优良性状。为了提高嫁接的成活率，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，因为形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，它能够使接穗和砧木更好地愈合在一起。22.神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站，首次开展“太空养鱼”项目，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87%，且具有体型小巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点，便于直接观测胚胎发育进程，是研究人类相关疾病的模式生物。（1）斑马鱼生殖细胞中的染色体数目为25条，体细胞中染色体为______条。染色体主要由DNA分子和______构成。（2）将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，发育成的斑马鱼特定器官会被荧光标记（如图），该过程应用的生物技术是______。（3）基因是有______的DNA片段，控制荧光性状的基因随______递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，这属于______变异。（填“可遗传”或“不遗传”）。【答案】（1）①.50②.蛋白质分子（2）转基因技术（3）①.遗传效应②.生殖细胞（精子和卵细胞）③.可遗传【解析】【分析】（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的基因组中的生物技术。（2）细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子。【小问1详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。因此，斑马鱼生殖细胞中的染色体数目为25条，体细胞中染色体为50条。染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成，DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。【小问2详解】转基因技术是指人为将一种生物的一个或几个已知功能基因转移到另一种生物体内安家落户，使该生物获得新功能的一种技术。故将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中应用的生物技术是转基因技术。【小问3详解】基因是包含具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。可遗传的变异是指由遗传物质的改变引起的变异，可以遗传给后代，所以控制荧光性状的基因随生殖细胞传递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，这属于可遗传变异。23.艾华同学在学习遗传与进化主题时，知道了生物的性状是由遗传信息控制的，由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼（虹膜颜色为蓝色）性状是如何遗传而来的，为此，她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色，绘成了图示遗传图谱。请分析作答：（1）人的棕眼和蓝眼是一对______性状。根据遗传图谱可知，隐性性状是______。（2）假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示，则艾华的姐姐10号的基因组成是______，决定其虹膜颜色为棕色的基因来自______（填“7”或“8”）号，是通过______传递给她的。（3）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是______。【答案】（1）①.相对②.蓝眼（2）①.Dd②.8③.精子（3）25%（1/4）【解析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【小问1详解】人的棕眼和蓝眼是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。根据遗传图谱可知，5号和6号个体为棕眼，生了一个蓝眼的孩子，可知隐性性状是蓝眼，棕眼是显性性状。【小问2详解】假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示，则7号个体的基因组成为dd，必定遗传一个d给子代，艾华的姐姐10号是棕眼，但体内一定有一个d基因，所以她的基因组成是Dd，决定其虹膜颜色为棕色的D基因来自8号，是通过精子传递给她的。【小问3详解】艾华是蓝眼个体，所以基因组成为dd，一个d基因来自7号，一个d基因来自8号，所以8号的基因组成为Dd，若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼的概率是1/2，遗传图解为：人的性别遗传图解为：故艾华父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是：50%×50%=25%。24.请分析资料，完成下列问题。资料一：达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较，发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。资料二：如图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。（1）在该岛屿上，昆虫的翅有非常发达的或无翅的，说明生物界中存在着______现象。无翅或者翅小不能飞行是一种______（填“有利”或“不利”）变异，这说明自然选择是______（定向/不定向）的。（2）米勒实验模拟原始地球的条件和大气成分，证实了在无机小分子物质在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成____