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文档简介

大班健康教案《牙齿上的洞洞》一、教学目标认识牙齿的作用和重要性。理解牙齿出现洞洞的原因。学习正确的刷牙方法，保护牙齿健康。激发学生对口腔卫生的兴趣，培养良好的刷牙习惯。二、教学准备板书工具：黑板、白板、彩色粉笔教具：牙模刷牙用具：牙刷、牙膏、杯子、水三、教学过程步骤一：导入（约5分钟）利用黑板或白板写下标题《牙齿上的洞洞》，引起学生的兴趣。与学生们简单讨论一下牙齿的作用，引出本节课的主题。步骤二：了解牙齿（约10分钟）引导学生观察自己的牙齿，了解牙齿的形状和颜色。通过展示牙模来让学生更直观地认识不同类型的牙齿。向学生介绍牙齿的主要作用，如咀嚼食物、保护口腔等。步骤三：了解牙齿上的洞洞（约10分钟）利用图片或插图展示牙齿上的洞洞，引起学生的好奇心。向学生解释造成洞洞的原因，如不勤刷牙、吃太多糖果等。引导学生思考不刷牙或不注意口腔卫生的后果，如牙齿疼痛、口臭等。步骤四：学习正确的刷牙方法（约15分钟）向学生展示正确的刷牙方法：上下刷、前后刷、旋转刷等。让学生模仿老师的示范，学习正确的刷牙姿势和手法。提醒学生刷牙要注意时间和持续时间，一般为2分钟左右。步骤五：刷牙实践（约15分钟）学生带来自己的刷牙用具，提醒大家检查牙刷是否干净、牙膏是否适量。学生们跟随老师的指导，开始刷牙。老师可以逐个检查学生的刷牙姿势是否正确。鼓励学生刷完牙后用水漱口，并注意不要吞下牙膏。步骤六：巩固知识（约10分钟）让学生围成小组，互相交流和分享刷牙的经验和感受。随机提问学生几个刷牙的问题，如刷牙的好处、口腔卫生的重要性等。按照牙齿上的洞洞为话题，让学生在小组内进行讨论并分享自己的观点。四、教学反思通过本节课的教学，学生了解了牙齿的作用和重要性，并对牙齿上的洞洞有了更深入的认识。通过实践刷牙，学生们掌握了正确的刷牙方法，并意识到口腔卫生对牙齿健康的影响。同时，通过小组讨论和分享，学生们更加团结合作，并培养了

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