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第第页2022年下学期中学数学教研组工作总结

2022年下学期中学数学教研组工作总结

一、工作目标：

开学初，结合本组的特点和工作计划，，经过全组老师的激烈争论，确定了工作目标和详细措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：〔1〕组织老师仔细学习教育理论，提高老师的理论素养。〔2〕抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节〔备课、上课、作业、辅导、考查〕的管理，提高课堂教学效率。〔3〕积极开展教学科研，用教育科学指导教学。〔4〕组织公开教学，开展听课和评课活动。〔5〕关怀培育青年老师，使之早日成为教学骨干。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好“平几”基础教学，培育数学素养；初三多角度训练同学的思维品质，提高数学解题技能。围绕目标，教研组有计划，有内容积极开展工作。

二、组风建设：

我组每位老师有富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一备课组的老师为了抓好起始班级同学的思想品质，提高数学成果，培育良好习惯，他们新能结对，集体备课，老老师无私奉献，新老师虚心好学，集思广益，通力合作。组内三位老师上汇报课，全体老师都能当好参谋，提出建议；八班级基础差，课程难，他们辅导同学特别耐烦，遇到问题总是共同探讨，常常相互沟通，取长补短，激发同学学习爱好，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的老师惜时如金，分秒必争，他们常常一起讨论提高数学复习课教学质量的方法和措施，沟通从前带班的阅历。中学数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分表达了教研组的整体功能。

三、参与教研活动状况：

我们组的教研活动的开展是常常的，每次教研活动事先都经过细心预备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学阅历，充盈老师的现代教育理论和学科知识，每位老师开了一堂校级汇报课，组内教研课六次。老师常常相互听课、评课、沟通，教研气氛深厚，每位老师听棵都在15节以上，新老师18节以上，积极参与学校组织的各类教育教学活动。

四、积极组织课外活动：

广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培育同学的学习爱好，拓宽同学的知识面，进行了构建数学模型、开放习题教学的讲座，初二数学爱好小组，发挥同学特长，建立了初三数学竞赛辅导小组，初三的郑志伟、王磊、胡萍萍等同学参与全国中学数学竟赛荣获二等奖等，推动素养教育，在活动中讲究计划性、知识性、科学性。

我们中学数学组全体老师纪律观念强从无迟到早退现象，还常常利用节假日备课常常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，我们中学数学组还任重而道远，但我相信我组全体老师在新的一年里，会决心更加团结协作，自加

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