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文档简介

--让我们一同探究科学世界的奥秘大同二中曹俊芳9.1压强第一页,共二十二页。做一做两个手指的感受有什么不同?观察两个手指的凹陷有什么不同?两个手指受到的压力大小相同吗?用两个手指用力向中间压一直铅笔第二页,共二十二页。想一想第三页,共二十二页。猜想:压力的作用效果可能与有关一、探究:压力的作用效果与什么因素有关?研究方法:控制变量法实验器材:小桌、海绵、砝码a.压力大小

b.受力面积第四页,共二十二页。实验过程1:

结论1:压力的作用效果与

有关。在受力面积相同时,_______越大,压力的作用效果越明显。压力大小压力第五页,共二十二页。结论2:压力的作用效果与

有关。在压力大小相同时,

,压力的作用效果越明显。受力面积受力面积越小实验过程2:第六页,共二十二页。2.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。p--压强F--压力S--受力面积3.公式:1.物理意义:用来描述压力的作用效果。

压强越大,压力产生的作用效果越明显二、压强Nm211=1N/㎡=1Pa帕斯卡简称:帕符号:Pa4.压强的单位:第七页,共二十二页。练一练:水平桌面上放一本书,书所受的重力为3N,与桌面的接触面积为5×10-2m2,计算书对桌面的压强。即:解:书对桌面的压力大小等于它的重力,F=G=3N桌面的受力面积S=5×10-2m2所以压强答:书对桌面的压强为60Pa。第八页,共二十二页。三、减小或增大压强1.减小压强可以通过减小压力或者

增大受力面积。2.增大压强可以通过增大压力或者

减小受力面积。第九页,共二十二页。想想议议重重的骆驼为什么不会陷入沙中?类似的事例你还知道哪些?坦克的履带铁轨下铺枕木第十页,共二十二页。宽大的书包带房屋的地基重型卡车装有很多车轮螺丝下的垫圈第十一页,共二十二页。练一练:为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢?FSp=根据可知,当压力一定时,受力面积越大,压强越小。沙发受力形变后,与人体的接触面积比板凳大,所以沙发对人体的压强较小,人就感觉舒服。第十二页,共二十二页。使用菜刀切菜时,我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的?类似的事例你还知道哪些?注射针尖破窗锤破窗锤第十三页,共二十二页。你现在知道躺钉板的秘密了吗?第十四页,共二十二页。如何冰上救人?2011年07月22日,黄岛七旬大娘陷沼泽警民用木板搭"浮桥"救人第十五页,共二十二页。1.如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同,它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC,它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是

,压强自小到大的顺序是

。FA=FB=FCpB<

pA<

pCABC第十六页,共二十二页。2.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较(

)。A.压力不变,压强改变B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变D.压力改变,压强不变A3.小丽买了一只西瓜,她用塑料袋提回家,走了没多远,就感到手被塑料袋勒得很痛,根据我们学过的物理知识,请你帮助她找到解决问题的办法,并说明这样做的道理。第十七页,共二十二页。第十八页,共二十二页。1.下列关于压力的说法中正确的是()A.压力就是重力

B.压力都是由重力产生的

C.压力的方向总是垂直于受力面的

D.压力的方向总是竖直向下的C第十九页,共二十二页。2.关于压力和压强,下列说法中正确的是()A.物体质量越大,对受力面的压力就越大

B.压力越大,对受力面的压强就越大

C.受力面积越小,产生的压强一定越大

D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强一定越大D第二十页,共二十二页。3.下列事例中,为了增大压强的是()A.插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖B.坦克安装履带C.在压路机的轮子里灌铅D.书包带做得比较宽AC第二十一页,共二十二页。内容总结--让我们一同探究科学世界的奥秘。做一做。在受力面积相同时,_______越大,压力的作用效果越明显。解:书对桌面的压力大小等于它的重力,。F=G=3N。1.减小压强可以通过减小压力或者。2.

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