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文档简介
再塑生命(shēngmìng)的人海伦(hǎilún).凯勒马克·吐温说:19世纪有两个(liǎnɡɡè)奇人,一个是拿破伦,一个是第一页,共十六页。
海伦·凯勒(1880—1968),美国著名女作家、教育家、慈善家。她出生于亚拉巴马州,在柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下,她学会了阅读、写作,还学会了说话,上了大学。主要作品有《我生活的故事》《走出黑暗(hēiàn)》《乐观》《假如给我三天光明》等。走近作者第二页,共十六页。
海伦·凯勒一岁半时因连日的高烧夺去了她的视觉和听觉,从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界。1887年3月3日,家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。莎莉文教会她写字、手语。在莎莉文老师充满爱心的教育下,海伦自强不息,最终成为一名了不起的作家和教育家。海伦内心充满了对老师的感激(gǎnjī)。文中记叙的就是引领海伦·凯勒走向光明,为她“再塑生命”的莎莉文老师。相关介绍第三页,共十六页。搓捻
企盼繁衍迁徙遐想拼凑
绽放花团锦簇疲倦(píjuàn)不堪
截然cuōniǎnqǐyǎnxǐxiácòuzhàncùkānjié字词积累第四页,共十六页。【感慨】有所感触而慨叹。【不求甚解】现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。【疲倦不堪】形容非常疲乏,身体由于过度劳累而无法支撑。【恍然大悟】恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇,丛集、聚集。【美不胜收】美好的东西(dōngxī)太多,一时接受不完。【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。第五页,共十六页。默读课文,思考并回答:1、用自己的话概括文章内容。2、给文章划分两个(liǎnɡɡè)层次,怎样划分,依据是什么?整体感知3、快速浏览(liúlǎn)第一部分,找出体现海伦心里的词语或句子。第六页,共十六页。莎莉文老师到来后,发生了哪些(nǎxiē)事情?海伦她的感受又是如何?段落事件海伦的感受
第5段第一次亲密(qīnmì)接触陌生(mòshēng)第6、第8段给“我”洋娃娃,教“我”拼写自豪、高兴第7段教“我”学会简单的字领悟教“我”学会区分“杯”和“水”不耐烦——恍然大悟,求知欲油然而生第13段教“我”比较复杂的字喜悦、幸福第9—12段第七页,共十六页。“再塑生命(shēngmìng)”过程中是一帆风顺的吗?不是,有挫折(cuòzhé)——不能分清“杯”和“水”海伦我实在(shízài)有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。重点解读第八页,共十六页。读了本文(běnwén),你认为莎莉文是怎样的一个老师?海伦是怎样的一个学生?莎莉文老师是一个热爱(rèài)自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。海伦是一个聪明(cōngmíng)、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。第九页,共十六页。请谈谈(tántán)你对文章标题《再塑生命的人》的理解。字面:重新塑造(sùzào)生命、重新获得生命内容:文中指在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。意义:莎莉文老师是再塑生命的人,表达了作者对老师无比的敬爱和感激。第十页,共十六页。①在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。这句话用比喻的手法,从反面说明了受教育的重要性,接受了教育的人,生活航船才能冲破阻碍旅途的大雾,找到准确的航向,从而靠近理想的人生(rénshēng)港湾。品味语言第十一页,共十六页。②这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收(měibùshèngshōu)。
这句话表面看来是说文字的神奇,实则暗示的是知识的力量。是知识使“我”这个盲聋哑人看到了光明,感受到了快乐和幸福,因而“我”觉得世界充满了花香,洋溢着美丽。第十二页,共十六页。③水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。聪明的海伦(hǎilún)不仅对“水”有了新的认识,而且她对世界万物都有了新的认识。“水”让海伦(hǎilún)获得了生命的意识和感情,也拥有了求知的无比美好的感受。第十三页,共十六页。本文选自海伦·凯勒的散文(sǎnwén)代表作《假如给我三天光明》,是一篇记叙性散文,讲述了海伦•凯勒在七岁时得到莎莉文老师爱的教育而重获“光明”的故事。课文展现的人文内涵丰富,莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式让人记忆深刻。课堂小结第十四页,共十六页。海伦是世界(shìjiè)上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验,列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹。贝多芬德国伟大的作曲家,谱写《命运交响曲》,26岁时听觉衰退,35岁时完全失聪(shīcōnɡ)……
——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给予世界随堂练习第十五页,共十六页。内容(nèiróng)总结再塑生命的人。海伦·凯勒(1880—1968),美国著名女作家、教育家、慈善家。1887年3月3日,家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。文中记叙(jìxù)的就是
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