《生于忧患死于安乐》完整版

生于忧患，死于安乐生于忧患死于安乐第一页，共四十一页。初读课文，理解文章大意第二页，共四十一页。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，死于安乐也。quănfùyuègéxīkòngzēng

bì第三页，共四十一页。舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。第四页，共四十一页。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，死于安乐也。第五页，共四十一页。⒈故天将降大任于是人也⒉空乏其身，行/

拂乱/其所为⒊所以动心忍性，曾益其所不能⒋入则无法家拂士，出则无敌国外患者

/////////注意下列句子的朗读节奏:第六页，共四十一页。舜发于畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。起，被任用田间、田地被举用，被选拔狱官集市第七页，共四十一页。舜发于畎亩之中舜从田野之中被起用

第八页，共四十一页。傅说举于版筑之间傅说从筑墙的劳作之中被起用。第九页，共四十一页。胶鬲举于鱼盐之中胶鬲从贩卖鱼盐中被起用。第十页，共四十一页。管夷吾举于士管夷吾从狱官手里释放后被举用为相。第十一页，共四十一页。孙叔敖举于海图为孙叔敖除去两头蛇的传说孙叔敖从海滨(隐居的地方)被起用。

第十二页，共四十一页。百里奚举于市

百里奚被从买卖奴隶场里赎买回来并被起用。第十三页，共四十一页。舜从田野中被起用，傅说从筑墙的泥水匠中被推举出来，胶鬲从卖鱼盐的商贩中被举用，管夷吾从狱官(手中获释)被录用为相，孙叔敖从隐居海边被任用，百里奚从奴隶市场上被(赎回)并登上相位。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。第十四页，共四十一页。小结：重点字词发－－－被任用，起舜是君，圣人，他的成功主要靠自身的才能和努力，所以说“发”举－－－被举用，被选拔傅说等是贤臣，他们的成功主要是明君知遇，所以说“举”第十五页，共四十一页。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。承接上文，引起下文。“所以……”

指示代词，这。

使……劳累。使……饥饿。使动用法，使……痛苦。使……贫困。违背、受阻挠

动词，扰乱。用来（通过那样的途径来……）使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。

同“增”增加。

第十六页，共四十一页。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

因此，上天下达重要使命给这种人，必须要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（以致身体肌肤消瘦），使他受到贫困之苦，使他做事不顺。用（这样的途径）使他内心惊动，使他性格坚韧起来，增加他所不具有的才干。第十七页，共四十一页。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

因此，上天下达重要使命给这种人，必须要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（以致身体肌肤消瘦），使他受到贫困之苦，使他做事不顺。用（这样的途径）使他内心惊动，使他性格坚韧起来，增加他所不具有的才干。第十八页，共四十一页。

1、形容词活用为使动词苦：使……痛苦劳：使......劳累

饿：使......饥饿

空乏：使....

穷困缺乏

所以动(使......惊动)心忍(使.......坚忍）

行拂乱(使......颠倒错乱)其所为

小结：词类活用第十九页，共四十一页。

小结：通假字曾益其所不能。曾通“增”，增加第二十页，共四十一页。

背诵故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。第二十一页，共四十一页。人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。常常

过错。这里用作动词，犯错误这样以后

同“横”，梗塞，不顺

奋起，指有所作为。

被人了解

在里面，指国内。

同“弼”，辅佐。

在外面，指国外。

第二十二页，共四十一页。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。而一个国家内部，如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。第二十三页，共四十一页。指出下列各句中的通假字曾通“增”，增加衡通“横”，梗塞，不顺

拂通“弼”，辅弼，辅佐曾益其所不能。困于心衡于虑。入则无法家拂士。第二十四页，共四十一页。二、名词用作动词：

三、动词用作名词：词类活用入则无法家拂士,出则无敌国外患者入：在国内出:在国外

人恒过过：犯错第二十五页，共四十一页。一字多义1.行拂乱其所为

拂

入则无法家拂士2.舜发于畎亩之中发

发征于色，发于声

3.生于忧患，死于安乐安

安求其能千里也拂：违背拂：通“弼”，辅佐发：被选拔，被任用

发：表现

安：安逸安：怎么第二十六页，共四十一页。4.舜发于畎亩之中故天将降大任于是人也于生于忧患，而死于安乐困于心，衡于虑5.曾益其所不能益香远益清6.人恒过然后能改过以其境过清益：增加益：更加过：犯错过：过于一字多义于：从于：给

于：由于，因为

于：在第二十七页，共四十一页。重点句子翻译（1）人恒过，然后能改。（2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（4）生于忧患，死于安乐。（5）所以动心忍性，曾益其所不能。（6）征于色，发于声，而后喻。第二十八页，共四十一页。读课文思考下列问题：

1、本文中心论点是什么由中心论点你会想到哪个成语？2、作者是如何论证的（论证思路）？运用了哪些论证方法？第二十九页，共四十一页。1、本文的中心论点是？

生于忧患,死于安乐第三十页，共四十一页。第1自然段列举的六位由卑微到圣贤的人他们是谁？想一想作者这样写的作用？[明确]这六人是：舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚作用：用历史事实为例，论证中心论点。

第三十一页，共四十一页。第一自然段问题设计：这几位古代贤能的人所处的时代不同，但是他们的经历什么共同点？说明一个什么道理？他们出身卑微，他们历经了苦难的磨练，他们都被提拔任用，做出了一番成就。说明逆境出人才的道理第三十二页，共四十一页。生于忧患，死于安乐第二段常常处在困境，才能不断奋发常常没有忧患，往往遭至灭亡经受磨炼的益处个人国家正反小大论点：生于忧患，死于安乐第三十三页，共四十一页。小结：

文章由个人推及国家，论述了忧患的重要性：忧患使人生存发展，使国家强大;安逸享乐使人萎靡。告诉我们逆境出人才的道理。第三十四页，共四十一页。中考链接1、作者认为国家长盛不衰就需要有什么？法家拂士敌国外患2、对于国家而言，“死于安乐”中”安乐”指什么？无法家拂士无敌国外患3、文章论证“死于安乐”的句子是？入则五法家拂士，出则无敌国外患者，第三十五页，共四十一页。

文中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼。请查找相关资料，补充一些例子，说说你的看法。第三十六页，共四十一页。司马迁受宫刑而作《史记》第三十七页，共四十一页。曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。

爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。第三十八页，共四十一页。

我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我完全屈服。——贝多芬

贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作