福建省厦门市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题（解析版）

厦门市2023—2024学年上学期高一期末质量检测试题语文试题满分：150分考试时间：150分钟注意事项：1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。一、实践活动与语言积累（11分）（一）当代文化参与（本题共1小题，3分）1.某校高一（2）班开展“家乡文化调查”学习活动，第一组同学经讨论，草拟了以下调查提纲。在访谈、问卷调查和撰写调查报告三栏中，各有一处不合理的地方，请指出并说明理由。时间2023年10月3日地点剧场；商业街人员高一（2）班第一组全体组员对象剧团人员；市民调查主题闽南歌仔戏的“前世今生”调查方法访谈法、问卷法访谈问卷调查访谈对象：剧团人员提问1：请您介绍一下歌仔戏名称的由来。提问2：现在年轻人都不喜欢歌仔戏，您怎么看？提问3：对歌仔戏的未来发展，您有怎样的建议？……调查对象：市民问题1：您是否观看过歌仔戏？问题2：您是否喜欢歌仔戏？问题3：您了解哪些歌仔戏的代表作？问题4：歌仔戏与京剧在唱腔上有何区别？……撰写调查报告步骤1：小组成员分工合作，整理访谈内容，收集调查数据。步骤2：通过定量与定性分析，形成调查结论。步骤3：阐明此次调查的重要意义。步骤4：列出参考的文献资料及其来源。【答案】（1）访谈的提问2不合理：属于引导性提问（预设立场），态度不客观中立。（2）问卷调查的问题4不合理：超出了一般市民的认知范畴，难以回答。（3）撰写调查报告的步骤3不合理：形成结论后宜简要提出合理化建议。【解析】【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。（1）访谈的提问2不合理，“都不喜欢歌仔戏”，表明了自己的态度，不客观中立，属于预设立场。（2）问卷调查的问题4不合理，访谈对象是市民，并不是人人都会唱歌仔戏与京剧，问题“唱腔上有何区别”超出了一般市民的认知范畴，应该专业人士回答。（3）撰写调查报告的步骤3不合理，在分析调查数据前应该阐明意义，得出结论后要提出合理的建议，有利于家乡文化的发展。（二）名篇名句默写（本题共1小题，8分）2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经·邶风·静女》中，男子到城角赴约，但静女“______”，男子只能独自焦急徘徊。（2）苏轼《赤壁赋》中，客以“______，______”两句表达美好愿望，而后意识到愿望无法实现，只能借箫声表达悲苦。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“______，______”两句用拓跋焘的典故提醒世人勿忘国耻。（4）姚鼐《登泰山记》多处描绘景物的色彩，如“______”一句，写回望日观峰西侧时所看到的错杂颜色。（5）在班级学习经验交流会上，小坚为说明学与思的关系，引用了古诗文中的名句“______，______”。【答案】①.爱而不见②.挟飞仙以遨游③.抱明月而长终④.佛狸祠下⑤.一片神鸦社鼓⑥.绛皓驳色⑦.吾尝终日而思矣⑧.不如须臾之所学也（学而不思则罔，思而不学则殆/旧书不厌百回读，熟读深思子自知/循序而渐进，熟读而精思）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：遨、抱、佛狸祠、绛皓、驳、尝、须臾。二、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。青年群体“断亲”已成为越来越普遍的现象，主要表现为懒于、疏于、不屑于同二代以内的亲戚互动和交往，简单讲就是基本不走亲戚，而不是正式断绝亲戚关系。青年“断亲”何以发生？青少年学生几乎从小就周旋于各类辅导班、奥数班、艺术体育素质课程班。内卷化的生长环境导致他们的休闲生活被极大地压缩，社会交往特别是走亲戚形态的交往更少。与此同时，青少年从小以学习为主，他们与朋辈同学的见面更加频繁，交流、互动显著增加。此外，由于孩子有限的交往圈子不利于成长，同时也由于互相交流学习经验之需，越来越多家长乐于围绕孩子构建圈子，这又强化了新一代青少年同学间的交流与交往。久而久之，“断亲”便成为了必然。改革开放加速了中国的城镇化和社会流动，也加速了城市居民跨区域形态的居住分离。核心家庭与爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹的分离，导致下一代从小处在亲戚间情感疏离的社会交往状态。传统社会中，个体很难抗拒各种风险，一旦资源匮乏，只能从亲戚网络中寻求帮助。中国经过40多年的改革开放，实现了国民经济的巨大发展。衣食无忧的生活，冲淡了新世代青年对亲戚间礼物馈赠的渴求；因经济独立而带来的安全感，也降低了对亲戚的情感需求。青年世代的“断亲”变得自然而然。生活方式决定了人们的交往方式。“00后”世代可以说是中国典型的互联网“元世代”，他们的生活方式迥异于“70后”“80后”甚至“90后”，学习、游戏、娱乐、交友等日常生活，因互联网而改变，也在互联网中实现。互联网让青年群体更加享受“人与网”的生活，而不是现实中的“人与人”的生活。走亲访友这种长辈所坚持的方式，已逐渐被他们放弃。在中国现有的生活体系中，还可能持续出现新的“断亲的一代”。但是，亲缘关系既是一种现实存在的基础社会结构形式，又是生物性的连接。即使亲缘关系已不再如传统那般，人的本体需求仍要求亲缘关系网的存在。中国社会亲缘关系的主体结构没有发生质的改变，中国人的行为逻辑也没有改变，以“00后”世代为主体的年轻人，会随着年龄增长和结婚生子重新回归亲缘关系网络，像他们的父辈那样经营和维系亲缘关系。（摘编自胡小武、韩天泽《青年“断亲”：何以发生？何去何从？》，有删改）3.根据原文内容，下列选项不正确的一项是（）A.生长环境使青年人与亲戚日渐疏远，与朋辈同学关系逐渐紧密，这必然导致断亲。B.城镇化和社会流动改变了聚族而居的形态，加速居住分离，造成了亲戚关系淡化。C.随着青年人结婚生子并逐渐回归亲戚关系网络，断亲现象有可能会发生改变。D.文章从断亲现象入手，多角度探究断亲形成的原因，并指出问题的解决途径。4.下列选项，不属于“断亲”现象的一项是（）A.据中国社科院调查，超过80%的受访者与父辈亲戚的联系频率为每年1～2次，接近20%的受访者基本不走亲戚。B.春节将至，豆瓣平台上已有近2万名成员加入“不想回家联盟”小组，并且该小组的规模还在不断扩大。C.当下，青年人热衷“搭子”社交，从兴趣爱好入手，在线上线下发展各种“搭子”，如“饭搭子”“减肥搭子”等。D.人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业。5.费孝通的“差序格局”能否解释当下社会的断亲现象？请结合材料简要分析。【答案】3.D4.D5.示例一：能。①差序格局，就是以己身为中心，由此出发，向外不断拓展出层层关系网。如何划分和确定关系，可因时、事、人、势而异，具有伸缩性。②当下的“断亲”，正是年轻人以己身为中心，按照亲疏远近的原则重构关系网，这符合差序格局的描述。示例二：不能。①差序格局的概念植根于中国传统乡土社会，描述的是中国传统的社会关系模式。②而随着城镇化和社会流动的加速，当下的社会结构已发生巨变，传统的亲戚关系被淡化疏离，“差序格局”无法解释当下社会的“断亲”现象。【解析】【3题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D.“并指出问题的解决途径”错误，由“在中国现有的生活体系中，还可能持续出现新的‘断亲的一代’……以‘00后’世代为主体的年轻人，会随着年龄增长和结婚生子重新回归亲缘关系网络，像他们的父辈那样经营和维系亲缘关系”可知，文章并未提出问题的解决途径，只是对“断亲”现象的未来趋势进行预测。故选D。【4题详解】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。“断亲”现象主要表现为懒于、疏于、不屑于同二代以内的亲戚互动和交往，简单讲就是基本不走亲戚，而不是正式断绝亲戚关系。D.“人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业”，强调青年恋恋不舍离开家乡，情感上并未疏离，不属于断亲现象。故选D。【5题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。“差序格局”是费先生对中国传统社会结构的生动表述，在阐述中他结合了自己所观察的大量社会现象和人际交往中的亲身感受，是从他人生的实际体验中得出的观点。所谓“差序格局”，相当于一般而言的“礼治秩序”，是指中国社会的基本形式由社会关系的等级构成，而这一等级根据与“己”远近亲疏的不同来衡量，作者形象地将之描述为“好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”，而中国的亲属制度相应地是一种同心圆的模式。解答时，如果赞同观点，就可以从“差序格局”是以己身为中心，由此出发，向外不断拓展出层层关系网来分析，由“衣食无忧的生活，冲淡了新世代青年对亲戚间礼物馈赠的渴求；因经济独立而带来的安全感，也降低了对亲戚的情感需求。青年世代的‘断亲’变得自然而然”可知，当下的“断亲”，正是年轻人以己身为中心，按照亲疏远近的原则重构关系网，这符合差序格局的描述。如果反对这一观点，可以从“差序格局”对中国传统社会结构的生动表述，在阐述中他结合了自己所观察的大量社会现象和人际交往中的亲身感受的角度分析，由“改革开放加速了中国的城镇化和社会流动，也加速了城市居民跨区域形态的居住分离。核心家庭与爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹的分离，导致下一代从小处在亲戚间情感疏离的社会交往状态”可知，随着城镇化和社会流动的加速，当下的社会结构已发生巨变，传统的亲戚关系被淡化疏离，“差序格局”无法解释当下社会的“断亲”现象。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：文物多数处于地下，考古发掘时容易受到地上环境的影响。当文物由无氧的地下转至地上，氧气含量剧增，导致出土文物发生不同程度的氧化反应，如文物机体包含的脂肪、蛋白质等会出现腐烂、分解等现象。湿度变化也对出土文物产生影响。潮湿环境中的文物被发掘后，水分会不断流失，从而出现脱落、掉色、起翘等现象，甚至直接出现破损的问题。不仅如此，光的作用也非常突出。地下环境没有光线，不存在红外线和紫外线的影响。文物出土后，直接面临光分解、光氧化作用，各项化学变化加速，如带有彩绘的文物，表面会变色、褪色。此外，地下微生物会对文物的表层起到一定的保护作用，文物出土后，表层的微生物群体会遭受破坏，出现氧化分解反应。（摘编自郑新东《考古发掘过程中文物保护的应急措施》）材料二：（摘编自罗宏杰、容波等《考古发掘现场脆弱文物新型临时固型保护技术及应用》）材料三：为完整提取脆弱遗迹，考古挖掘现场要进行临时固型处理，可用的材料主要有石膏、聚氨酯泡沫、环十二烷和薄荷醇。有些文物所处土壤强度差，或受损严重且工艺复杂，需要整体打包，在这种情况下，常使用石膏固形，但石膏在常温下凝固后硬度大，去除时要使用锯子等工具，可能对文物造成二次伤害。聚氨酯泡沫具有质量小、热导率小、施工工艺简单、发泡成型快、防震效果好等特点，但是它含有剧毒成分异氰酸酯，会危害工作人员健康。环十二烷是一种蜡状固体，化学性质稳定，在室温环境下可缓慢升华，但渗透性较差，加固能力有限，与文物的粘合力较小。薄荷醇分子中含有羟基，与环十二烷相比，和文物结合力更大，粘合性更强。且薄荷醇在室温下即可挥发，符合文物提取的可再处理原则。此外，薄荷醇作为调料和芳香剂，被广泛应用于非处方药与食品、日用品中，在规定剂量内无毒无害。2009年，秦始皇兵马俑博物馆首次用薄荷醇提取脆弱遗迹，效果良好。但薄荷醇固化后机械强度偏低，抗压强度和抗冲击强度远低于石膏。（摘编自冯丹等《薄荷醇作为临时固型材料在文物保护中的应用》）6.根据材料一，下列对文物的保护措施不是针对环境影响的一项是（）A.对出土的饱水漆器定时喷洒有杀菌和保湿定性作用的试剂。B.用黑色塑料袋对刚发掘的宋代彩色壁画实行遮光处理。C.用竹签和毛刷把新出土青铜鼎上的附着土块慢慢剔除。D.对出土铁器进行干燥处理后放入密封的、有干燥剂的容器。7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文物出土后易受外界环境影响，因此文物的提取、运输和修复，都要进行严格的环境控制。B.出土的脆弱文物需要安全提取，并转移到实验室，因而在发掘后要及时制定固形提取方案。C.微环境控制帐篷用避光、阻氧、控温、控湿等技术，尽可能缩小文物出土前后的环境差异。D.秦始皇兵马俑博物馆成功使用薄荷醇提取脆弱遗迹，证明了薄荷醇作为固形材料的可行性。8.以下文物在进行固形提取时，可能采用了哪种材料？请说明理由。1929年红四军政治部在闽西创办发行军报《浪花》。1985年，《浪花》创刊号在龙岩漳平市双洋镇观音庙墙上被发现时，已和土墙牢牢黏在一起。当时只能将墙体一起切割搬回古田会议纪念馆。但随着时间推移，报纸本体出现严重起翘、脱落、酥粉等损毁现象。2014年该文物被完整提取并修复。【答案】6.C7.B8.示例：报纸属脆弱遗迹，应采用薄荷醇以固形提取。①薄荷醇粘合性更强，与报纸结合更好。②薄荷醇易挥发，利于报纸的再修复。③无毒无害，工作环境更安全。【解析】【6题详解】本题考查学生根据文本内容进行理解推断的能力。A.针对环境里的微生物和湿度，杀菌和保湿以避免微生物侵蚀和脱水；B.针对环境里光要素，遮光处理以防止光分解、光氧化；C.用竹签和毛刷剔除土块是处理出土文物的附着物，不属于针对环境要素；D.针对环境含氧量和湿度对文物的影响，密封避免出土铁器与空气接触，干燥处理防止铁器生锈腐蚀。故选C。【7题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“因而在发掘后要及时制定固形提取方案”错，由“为完整提取脆弱遗迹，考古挖掘现场要进行临时固型处理”可知，脆弱遗迹在提取前就应该制定固形提取方案，只有固形了才能安全完整地提取。故选B。【8题详解】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。由“薄荷醇分子中含有羟基，与环十二烷相比，和文物结合力更大，粘合性更强。且薄荷醇在室温下即可挥发，符合文物提取的可再处理原则。此外，薄荷醇作为调料和芳香剂，被广泛应用于非处方药与食品、日用品中，在规定剂量内无毒无害。2009年，秦始皇兵马俑博物馆首次用薄荷醇提取脆弱遗迹，效果良好”可知，薄荷醇具有粘合性更强、易挥发、无毒无害等作用，而材料中的《浪花》属于报刊，而报纸属脆弱遗迹，故在对其进行固形提取时，应采用薄荷醇以固形提取。（三）现代文阅读Ⅲ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。泡澡（节选）刘庆邦过了小寒，是大寒。过了小年，离大年就不远了。在大年到来前，老李想去洗个澡。除旧岁时，要对屋子进行扫除，个人身体也要清洗一下。老李年轻时当过矿工，每天升井后，都要在热辣辣的池子里泡一泡，泡出一头汗来，那才叫痛快。淋浴只是淋一下，湿了眉毛，湿不了汗毛，那叫什么洗澡呢。皮肤痒得实在厉害了，他就到外面的公共澡堂泡一泡。老李注意到，以前到街道澡堂泡澡是很方便的。大约十几年前，老李所住小区外就开有一家澡堂。澡堂门面临街，他下了楼，穿过消防通道，往右一拐，就进了热气腾腾的澡堂。他觉得这个澡堂子要是长期开下去就好了，后半辈子就可以在这里泡澡，一直泡到老。人喜欢什么东西，往往有担心伴随，喜欢这个澡堂子，就担心它不能永远存在。担心什么就有什么，这个澡堂只开了两三年，就关门了。问起来关门的原因，房子租金提高了，水费翻倍了，去洗澡的人也越来越少了。老李骑着自行车，转了好几条街巷，又找到一个澡堂。这个澡堂离他家稍远一些，要横过安定门外大街，还要穿过一条小街，往西走一两公里才能到。澡堂的招牌是“花海洗浴中心”，却以经营旅馆业为主，经营洗浴业为辅。不在旅馆住宿的居民想去洗澡，花个三四十块钱买张门票就是了。老李去泡过几次澡，摸到其中一些底细，原来里面不仅可以泡澡、洗澡，还可蒸桑拿。这还不算，洗完澡可以到休息大厅小憩，看电视，点饮料喝，让服务生为您捏脚。老李到这儿，不管有多少花样，他只泡澡洗澡，别的需要另外付费的项目一概不要。就连搓澡，他都是自己搓，搓澡价格也不低，有那搓澡的钱，还不如再去泡一次澡呢！老李在这家洗浴中心泡澡时间也不是很长，就两三年时间。秋天的一天，北风渐凉，老李打算去泡一个热水澡。骑车来到花海洗浴中心一看，整座三层楼外面搭起了脚手架，并遮上了围挡。老李估计了一下，离春节还有三四个月，春节前装修应该能完成吧。过小年那一天，老李又骑车到洗浴中心去了。他远远看见，整座楼焕然一新。老李心中一喜：终于又可以泡澡了！然而，让老李再次感到失望的是，今后这里只开办旅馆，洗浴中心撤消了。偌大北京城，难道找不到泡澡的地方了吗？老李不信这个邪。老李是退休之人，他有充裕的时间，可以到处寻找泡澡的地方。他骑着一辆旧自行车，转到东，转到西，转到南，转到北。一路骑，一路看街边门面上的招牌，看到有“水”或有“洗”的字眼，他都要停下看看是不是洗澡的地方。他看到带“水”字的店面倒是不少，多是卖水果和水产品的商店；看到带“洗”字的店铺也不少，但不是洗衣服、洗鞋，就是洗车。他把附近的街巷转了个遍，没发现一处可供泡澡的地方。再往远处找，他就不骑自行车了，改乘公交车。他的年龄超过了65周岁，乘坐公交车可以免费。为了找泡澡的地方，老李还闹过一个笑话。他透过车窗往外看，总算发现一处门口标有“扮靓靓洗澡美容”的地方。能洗澡就能泡澡！他赶紧下车，往回走了差不多一站地，才找到了那个叫“扮靓靓”的门面房。老李到房子里一问，顿觉很不好意思，原来这里是给宠物洗澡美容的地方。老李最终找到可以泡澡之处，是在北五环之北一个叫“皇都水城”的宏大场所。据说那里的水是从地下抽出来的温泉，直接充到池子里。在那里泡澡，与以前在别处泡澡有所不同，在水里可以接受水按摩。当然了，水城既然以“皇都”冠名，消费水平要高一些，最低消费是138元。消费高就高吧，谁让他那么热衷于泡澡呢！他的退休工资每月有六千多元，妻子已经下世，唯一女儿也参加了工作，自己挣钱够自己花。他已年近古稀，过一年，少一年，趁现在还有享受泡澡的能力，能多泡一次就多泡一次吧！他才去水城泡了两次澡，人家就不让他进了。原来有一位年近八旬的老人去水城泡澡，泡完从水池里出来时，脚下一滑，蹾坐在地上，髋骨骨折。老人的家人把水城告上法庭，说因为水城地板太滑了，才导致顾客滑倒。水城从此在门口贴出“温馨提示”：凡来本水城洗浴者，如果年龄超过65周岁，须有家人陪同，否则谢绝入内。敬请谅解！他把提示上的岁数看了一遍又一遍，不想承认也不行，他的岁数不但超过了65周岁，而且已经超过了67周岁。老李还是有些不甘心，他到服务台问值班经理，你们所说的家人陪同，家人主要指的什么人呢？当然是您的儿子。我要是没有儿子呢？女婿也可以。我要是连女婿也没有呢？朋友也可以，只要年龄不超过65周岁就行。对不起，我要是连朋友也没有呢？值班女经理把老李看了一眼，目光里似有些不可理喻。女经理说的也是“对不起”，那我们就没办法了。（有删改）9.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.街道澡堂关门，花海洗浴中心主营旅馆业，说明传统澡堂的生意并不景气。B.老李骑着自行车到处寻找澡堂，泡澡时从不找人搓澡，主要目的都是省钱。C.皇都水城贴出提示，主要是为了规避自身的责任，避免纠纷事件再次发生。D.老李如此热衷于泡澡，并且执着于寻找澡堂，这与他早年的矿工经历有关。10.下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.老李喜欢街道澡堂，想一直泡到老，表明他对新生事物有抵触情绪，不愿改变。B.老李有一个女儿，在文中却并未直接出现，留下想象空间，引发读者阅读期待。C.小说贴着老李的身份特点与年龄特征展开情节，语言通俗浅近，用语繁复琐絮。D.小说反复叙述老李寻找澡堂的经历，强化了老李的执念，使人物形象更加鲜明。11.老李寻找澡堂时误入宠物店，闹了一个笑话。作者安排这一情节有何用意？请结合文本简析。12.有评论认为，刘庆邦小说的一个特点就是善于从看似寻常处见出奇崛。请结合文本谈谈你的理解。【答案】9.B10.A11.①插入这一情节，让叙述有变化，增添幽默色彩。②借以表现老李与急剧变化的社会间存在隔膜与疏离，荒诞中寓深意。12.①小说取材于寻常百姓的日常小事，在人物琐细的悲欢中寄寓着作者宽柔的人间情怀。②小说主人公是寻常的底层百姓，通过他的生命状态折射老年群体孤独、尴尬的处境。③故事的场景是生活中司空见惯的澡堂，澡堂的变迁映射出时代变化的景深。④小说运用寻常、传统的白描，经铺叠后产生延宕的艺术效果。⑤小说语言平易如拉家常，贴合人物，使人物形象跃然纸上。【解析】【9题详解】本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。B.“主要目都是省钱”错，由“老李骑着自行车，转了好几条街巷，又找到一个澡堂。这个澡堂离他家稍远一些，要横过安定门外大街，还要穿过一条小街，往西走一两公里才能到”“偌大北京城，难道找不到泡澡的地方了吗”等可知，老李骑自行车寻找澡堂的主要目的并非为了省钱，而是便于在街巷中搜寻。故选B。【10题详解】本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。A.“表明他对新生事物有抵触情绪，不愿改变”于文无据，过度解读。故选A。【11题详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。由“他透过车窗往外看，总算发现一处门口标有‘扮靓靓洗澡美容’的地方。能洗澡就能泡澡!他赶紧下车，往回走了差不多一站地，才找到了那个叫‘扮靓靓’的门面房。老李到房子里一问，顿觉很不好意思，原来这里是给宠物洗澡美容的地方”可知，老李寻找澡堂时误入宠物店，插入这一情节，让叙述有变化，增添幽默色彩；同时，由“一路骑，一路看街边门面上的招牌……他把附近的街巷转了个遍，没发现一处可供泡澡的地方”可知，作者安排这一情节借以表现老李与急剧变化的社会间存在隔膜与疏离，荒诞中寓深意。【12题详解】本题考查学生分析体裁特点和表现手法的能力。抓住题干“善于从看似寻常处见出奇崛”中的“寻常”与“奇崛”理解，意思是，文章人物朴素、情节寻常，语言无华丽辞藻，无斧凿痕，却淡而有味，蕴含深意或哲理。再结合文本情节分析。由“在大年到来前，老李想去洗个澡。除旧岁时，要对屋子进行扫除，个人身体也要清洗一下”可知，小说取材于寻常百姓的日常小事，主要讲述老李热衷于泡澡的事，反复叙述老李寻找澡堂，在人物琐细的悲欢中寄寓着作者宽柔的人间情怀。由“老李年轻时当过矿工”“他把提示上的岁数看了一遍又一遍，不想承认也不行，他的岁数不但超过了65周岁，而且已经超过了67周岁。老李还是有些不甘心，他到服务台问值班经理，你们所说的家人陪同，家人主要指的什么人呢?……值班女经理把老李看了一眼，目光里似有些不可理喻。女经理说的也是‘对不起’，那我们就没办法了”可知，小说主人公老李是一位老年人，早年当过矿工，是寻常的底层百姓，通过他的生命状态折射老年群体孤独、尴尬的处境。由“老李注意到，以前到街道澡堂泡澡是很方便的……房子租金提高了，水费翻倍了，去洗澡的人也越来越少了”可知，老李寻找澡堂，故事的场景是生活中司空见惯的澡堂，澡堂的变迁映射出时代的变化。由“老李骑着自行车，转了好几条街巷，又找到一个澡堂”“他骑着一辆旧自行车，转到东，转到西，转到南，转到北”“值班女经理把老李看了一眼，目光里似有些不可理喻。女经理说的也是‘对不起’，那我们就没办法了”等可知，小说运用寻常、传统的白描叙述老李找澡堂，语言朴素直白，不加渲染，经铺叠后产生延宕的艺术效果。由“当然是您的儿子。我要是没有儿子呢……对不起，我要是连朋友也没有呢”可知，小说语言平易朴素，通俗易懂，贴合人物的身份特征，使人物形象跃然纸上。三、古代诗文阅读（29分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。师皋足下：自仆再来京师，足下守官鄠县，吏职拘绊，相见甚稀。及仆左降诏下，明日而东，郁结之志，旷然未舒，思欲一陈左右者久矣。去年六月，盗杀右丞相于通衢中，合朝震栗。仆以为书籍以来，未有此事，苟有所见虽畎亩皂隶之臣不当默默况在班列而能胜其痛愤耶朝廷有非常事，即日独进封章。谓之忠，谓之愤，亦无愧矣；谓之妄，谓之狂，又敢逃乎？且以此获辜，顾何如耳？况又不以此为罪名乎？然仆始得罪于人也，窃自知矣。性又愚昧，不识时之忌讳，凡直奏密启外，有合方便闻于上者，稍以歌诗导之，意者欲其易入而深戒也。不我同者，得以为计，媒孽之辞一发，又安可君臣之道间自明白其心乎？加以握兵于外者，以仆洁慎不受赂而憎；乘权于内者，以仆介独不附己而忌。其馀附丽之者，恶仆独异，又信狺狺吠声，唯恐中伤之不获。以此得罪，可不悲乎？足下视仆莅官事、择交友、接宾客何如哉？又视仆抚骨肉、待妻子、驭僮仆又何如哉？小者近者，尚不敢不尽其心，况大者远者乎？所谓斯言无愧而后发矣。亦犹仆之知师皋也。足下未应举时，尝充贤良直言之赋，其所对问，志磊磊而词谔谔，虽不得第，仆始爱之。然足下之美如此，而仆侧闻蚩蚩之徒，不悦足下者已不少矣。但恐道日长而毁日至，位益显而谤益多，此伯寮所以诉仲由，季孙所以毁夫子者也[注]。师皋，人生未死，若不情恕于外，理遣于中，欲何为哉？欲何为哉！今且安时顺命，用遣岁月。多谢故人，勉树令德，粗写鄙志，兼以为别。居易顿首。（节选自白居易《与杨虞卿书》）[注]“季孙”应为“武叔”，语见《后汉书·列女传》“孔子大圣，不免武叔之毁；子路至贤，犹有伯寮之诉”。13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.苟有所见∕虽畎亩皂隶之臣∕不当默默∕况在班列∕而能胜其痛愤耶∕B.苟有所见∕虽畎亩皂隶之∕臣不当默默∕况在班列∕而能胜其痛愤耶∕C.苟有所见∕虽畎亩皂隶之臣∕不当默默∕况在班列而能胜∕其痛愤耶∕D.苟有所见∕虽畎亩皂隶之∕臣不当默默∕况在班列而能胜∕其痛愤耶∕14.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.左降，贬官，与“予左迁九江郡司马”中“左迁”词义相近。B.东，向东去，用作动词，与“东望武昌”中的“东”用法相同。C.稍，逐渐，与“稍见云中白若樗辅数十立者”中的“稍”同义。D.顿首，指叩头下拜，旧时常用于书信、名帖首尾，表致敬之意。15.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.白居易与师皋本为相知好友，但异地为官，不常见面，故而以书信往来。B.当朝右相在大道上被刺客杀害，震惊朝堂，白居易当日就上书忠言直谏。C.白居易进封章后，又写诗讽谏皇帝，这些诗后来成为政敌构陷他的把柄。D.师皋为人志向磊落，言辞正直，受白居易欣赏爱重，被无知的小人嫌恶。16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）秉权于内者，以仆介独不附己而忌。（2）足下视仆莅官事、择交友、接宾客何如哉？17.白居易写这封信的目的是什么？请简要概括。【答案】13.A14.B15.C16.（1）在朝廷内掌权的人，因为我耿介独立不肯依附他们而痛恨我。（2）您认为我在为官、交友、待客方面做得怎样呢？17.①抒发内心郁结之志。②表达别离之情。③担忧、告诫杨虞卿（师皋）。【解析】【13题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：一旦见到这样的事情，即使老农和差役这类底层人，都不会沉默不语，更何况身为朝臣，又怎能承受这样的悲痛和愤怒呢？“畎亩皂隶之臣”是偏正短语，“畎亩皂隶”修饰“臣”，“之”和“臣”之间不能断开，排除BD；“其痛愤”是“胜”的宾语，中间不能断开，排除C。故选A【14题详解】本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解文言一词多义现象的能力。A.正确。句意：到我被贬官的诏谕下达。/我被贬职去当九江郡司马。B.错误。名词作动词，向东去；名词作状语，向东。句意：第二天就离开京城东去。/向东可以望到武昌。C.正确。句意：我就用诗歌逐渐引导。/逐渐看见云中几十个白色的像掷具一样的立着的东西。D.正确。故选B。【15题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“白居易进封章后，又写诗讽谏皇帝”错误，“写诗讽谏皇帝”应在进封章之前。故选C。【16题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“秉”，掌管；“以”，因为；“仆”，我；“忌”，痛恨（2）“足下”，您；“莅官事”，为官；“何如”，怎么样。【17题详解】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。由“郁结之志，旷然未舒，思欲一陈左右者久矣”可知诗人被贬，抑郁愁闷的心情，很长时间得不到舒解，想要向身边人一吐为快。由“粗写鄙志，兼以为别”可知诗人写信表达离别之情。由“然足下之美如此，而仆侧闻蚩蚩之徒，不悦足下者已不少矣。但恐道日长而毁日至，位益显而谤益多”意思是您虽有如此美德，我却听说已经有不少丑恶无知的小人不喜欢您。我只怕您的道德一天天增长，但毁谤之辞也一天天加到您头上来。写出了诗人对杨虞卿的担忧和告诫。参考译文：师皋足下：自从我第二次来到都城，您在鄠县做守官，我们就一直被公务牵绊，很少见面。到我被贬官的诏谕下达，第二天就离开京城东去，抑郁愁闷的心情，很长时间得不到舒解，想要向身边人一吐为快已经很久了。去年六月，刺客在大路上刺杀右相，朝堂上下震惊恐惧，我认为有书籍记载以来，从未发生过此类事情，一旦见到这样的事情，即使老农和差役这类底层人，都不会沉默不语，更何况身为朝臣，又怎能承受这样的悲痛和愤怒呢？朝廷发生了这种非同寻常的事，却只有我当天就上书进言，说我忠诚，说我激愤，我也无愧于心，说我胆大妄为，说我张狂，我又怎敢因此而逃避责任？即便因此获罪，又能怎么样呢？何况朝廷又没因此而我定罪名！然而我早就得罪过人了，私下里我自己是知道的。我本性又无知蒙昧，不识时务，除了直接呈送皇帝的机密奏章外，有应该方便让皇帝听闻的，我就用诗歌逐渐引导，本以为这样容易让皇帝接受并能深以为戒。不赞同我的人，得到这些诗歌把它们当作攻击我的口实，构陷污蔑的言论一发，我又怎么能在君臣相处的过程中剖白自己的心志呢？再加上在朝廷之外掌管兵权的人，因为我洁身自好恪守成德不接受贿赂而憎恨我；在朝廷内掌权的人，因为我清高孤傲，不依附他们而痛恨我。其他依附权贵的人，厌恶我特立独行与众不同，又跟着主人纷纷攻击诽谤我，唯恐不能中伤我。我因此获罪，难道不可悲吗？您认为我在为官、交友、待客方面做得怎么样呢？又认为我在照顾亲人、对待妻子儿女、管理奴仆方面做得怎么样呢？在小的事情身边的人，我尚且不敢不尽心尽力，更何况是在大是大非面前呢？我所说的无愧于心，可是这么晚才说出。您了解我也就像我了解您一样。您在还未参加科举考试时，曾被举荐给朝廷，参加贤良直言科目的全国考选，从您写的策问文章可见您志向高远、直言敢对，虽然您没有考中，但我从那时起就很欣赏您。然而，您虽有如此美德，我却听说已经有不少丑恶无知的小人不喜欢您。我只怕您的道德一天天增长，但毁谤之辞也一天天加到您头上来，地位越来越高贵，加在身上的毁谤也越来越多，这就是伯寮中伤仲由，季孙诋毁孔子的原因啊。师皋，人生在世，如果衷情不被外人体谅，道理自己不能弄明白，还要做什么呢？还要做什么呢？如今我权且顺天安命，来消磨岁月。感谢您勉励我树立美好的品德，我粗略写下这些浅陋的想法，兼寄离别之情。居易顿首。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的宋诗，完成下面小题。送王学士赴两浙转运①欧阳修汉家财利析秋毫，暂屈清才岂足劳。邑屋连云盈万井②，舳舻衔尾列千艘。春寒欲尽黄梅雨，海浪高翻白鹭涛。平昔壮心今在否，江山犹得助诗豪。[注]①转运，即转运使，掌管地方漕运、财政、茶盐等。②井：古代以地方一里为一井。18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.国家非常重视“财利”，诗人认为王学士可凭借才干为朝廷效力。B.第二联“舳舻衔尾”运用夸张手法写战船之多，极言军队的强盛。C.第三联的下句与“卷起千堆雪”，绘形绘色，都写出浪涛的壮美。D.全诗语言平易晓畅，风格雄壮豪迈，虽写离别，但读来不觉伤感。19.这首诗表达了诗人对王学士的勉励，请结合全诗简要分析。【答案】18.B19.①转运使担负为国谋财利的职责，王学士凭才干一定胜任，不负重托。②两浙繁华富庶，江山壮美，可激发王学士壮心，写出豪壮诗篇。【解析】【18题详解】本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。B.“舳舻衔尾”并非指军队强盛，而是极言两浙地区漕运的繁忙。故选B。【19题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。结合“汉家财利析秋毫，暂屈清才岂足劳”可知，国家非常重视“财利”，诗人认为王学士可凭借才干为朝廷效力。“舳舻衔尾”运用夸张手法写战船之多，极言两浙地区漕运的繁忙。“平昔壮心今在否，江山犹得助诗豪”过去的雄心壮志是否还在，王学士赴两浙作转运使，壮美的江山还可以激发王学士的壮心，写出豪壮诗篇。四、语言文字运用（14分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。宇宙从哪里来，将往何处去？最早的恒星什么时候形成？是否每个星系中心都存在黑洞？这一系列科学问题至今______。想要解答这些问题，必须捕捉星体爆发现象，这就需要对爆发初始阶段发射的软X射线进行观测。（①），因为它无法像可见光一样通过折射聚焦。龙虾眼的微孔聚焦结构给了中国科学家启发。龙虾眼由许许多多方孔形微型管道构成，管道壁光滑且所有管道指向同一球心，这样的结构使得各个方向的光线入射到管道壁，再在小方孔内反射汇聚到视网膜上。中国科学家借鉴这一结构，设计了微孔聚焦成像望远镜，这一望远镜随爱因斯坦探测卫星发射升空，很好地解答了软X射线观测问题。此外，由于宇宙中的爆发现象______，想要捕捉到这些现象，必须让观测范围足够大。科学家将望远镜设计成弧形，扩大了观测范围。又把12个这样的望远镜环绕排列，将宇宙各个方向全部纳入观测范围，真正实现了大视场巡天监测。当然，（②），要想对捕捉到的现象进行______分析，还必须“看得清”。这就需要配合使用后随X射线望远镜。当X射线望远镜发现爆发现象时，后随X射线望远镜会立刻追踪，捕捉更多细节。X射线望远镜与后随X射线望远镜______，使爱因斯坦探测卫星的观测范围和清晰度世界领先。20.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.悬而未决稍纵即逝精准珠联璧合B.模棱两可稍纵即逝精细珠联璧合C.悬而未决转瞬即逝精细强强联手D.模棱两可转瞬即逝精准强强联手21.文中画波浪线的部分有两处搭配不当，请修改。22.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【答案】20.C21.第一处：“借鉴”改为“仿照”（或“结构”改为“原理”）第二处：“解答”改为“解决”22.示例：①然而软X射线很难观测②“看得广”还不够【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，“悬而未决”指问题或事情一直拖延，没有得到解决。“模棱两可”指对问题或事物的态度模糊，没有明确的主张。语境强调一系列科学问题至今没有得到解决，故可用“悬而未决”。第二空，“稍纵即逝”“转瞬即逝”两者都表示瞬间就会成为过去，但适用的对象不完全相同。“稍纵即逝”，稍微一放松就消失了，形容时间或机会等很容易过去。“转瞬即逝”，一转眼就消逝，形容时间过得飞快或景物瞬间消失。语境强调宇宙中的爆发现象瞬间消失，故可用“转瞬即逝”。第三空，“精细”，精密细致，侧重于细节处理上的严谨和精准。“精准”强调的是准确度高，能够达到预期的目标或结果。语境强调对捕捉到的现象进行精密细致地分析，故可用“精细”。第四空，“珠联璧合”意思是珍珠联串在一起，美玉结合在一块，比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。“强强联手”指强者和强者互相结合，强调能力强大。语境强调X射线望远镜与后随X射线望远镜互相结合，能力强大，故可用“强强联手”。故选C。【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。第一处：“中国科学家借鉴这一结构”中“借鉴”和“结构”动宾搭配不当，可以把“借鉴”改为“仿照”(或“结构”改为“原理”)；第二处：“很好地解答了软X射线观测问题”中“解答”和“问题”搭配不当，此处是说科学家设计望远镜，可以把“解答”改为“解决”。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，根据“就需要对爆发初始阶段发射的软X射线进行观测”“因为它无法像可见光一样通过折射聚焦”可知，此处是说软X射线很难观测，应填“然而软X射线很难观测”；②处，根据“又把12个这样的望远镜环绕排列，将宇宙各个方向全部纳入观测范围，真正实现了大视场巡天监测”“要想对捕捉到的……还必须‘看得清’”可知，此处是说“看得广”之外还要“看得清”，应填“‘看得广’还不够”。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，5分）阅读下面的文字，完成下面小题。夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水，写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，极香，我的家乡人说是“碰鼻子香”。最为幽静的是珠兰。牵牛花短命，秋葵也命薄。风吹薄瓣，楚楚可怜。凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。乘凉。搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去。才沾藤枕，已入梦乡。23.“碰鼻子香”这处俗语的引用有何表达效果？请简要分析。24.文中画波