《伟大的科学成就》完整版

教科版小学思品六年级上册第2课第四单元第一页，共二十一页。导入新课同学们，你们知道哪些发明创造改变了世界吗？今天，我们就一起来学习一篇关于发明创造的课文《伟大的科学成就》。第二页，共二十一页。新课学习伟大的科学成就第三页，共二十一页。新课学习第四页，共二十一页。新课学习谁发明了蒸汽机？瓦特第五页，共二十一页。新课学习蒸汽机带动纺纱机，纺纱效率大大提高。纺织业开始大规模发展起来。蒸汽机还用于冶金、采矿等行业，蒸汽机还大大提高了这些行业的工作效率。蒸汽机又用于哪些行业呢美国人富尔顿用蒸汽机作为动力，制造出了第一艘汽船。英国人斯蒂芬逊利用蒸汽作动力推动了火车。第六页，共二十一页。新课学习

富尔敦制造了第一艘汽船第七页，共二十一页。新课学习蒸汽机的出现，给人的生活带来了哪变化呢？工厂的机器转得更快了工厂需要工人更多，许多农民迁往城里当了工人，带动了工业文明的发展。机器冒出的黑烟也窜进了蓝色的天空。为人们的生活提供了更多的产品。出远门可以坐火车汽车，省时省力。第八页，共二十一页。新课学习电器时代的到来

隆隆的火车声才宣告工业革命的胜利完成，生活的需要和对未知世界的好奇，又促使人类踏上了新的征途……第九页，共二十一页。新课学习哪两位科学家在电力方面做出了划时代的贡献？谁是把电的福音传播到人间的天使？电气时代的到来第十页，共二十一页。新课学习1831年，英国科学家法拉第完成了磁场产生电的实验。不久，人们就见识了“电”的力量。法拉第第十一页，共二十一页。新课学习爱迪生爱迪生发明了电灯，人们称他是把电的福音传播到人间的“天使”。1900年的巴黎，人们惊讶于宫殿所放射出的耀眼光芒。第十二页，共二十一页。新课学习我们的生活中，哪些地方用到电呢？第十三页，共二十一页。新课学习假如没有电，我们的生活将是怎样的？第十四页，共二十一页。新课学习伟大的贡献第十五页，共二十一页。新课学习牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。第十六页，共二十一页。新课学习拉链是1891年由美国芝加哥机械师贾德森最先发明的。

贾德森为了解除每天系鞋带的麻烦，就发明一种可以代替鞋带的拉链。这种拉链是由一排钩子和一排扣眼构成，用一个铁制的滑片由下往上拉，便可使钩子与扣眼一个依次扣紧。贾德森把样品送到1893年的哥伦比亚博览会上展出，得到好评，并因此取得了专利。第十七页，共二十一页。新课学习

发电机的发明，使电力得以广泛使用。电力不仅开动了工厂的机械，还推动了其他领域的科技发展，掀起了第二次科学技术革命。电引人类进入更光明、更美好的新时期。第十八页，共二十一页。课堂总结发明创造是很伟大的，人类就是依靠发明创造才懂得使用工具，才懂走出洞穴成为现代人，才懂得使用火把，把光和热带给人间。发明创造使人类的许多幻想变成了现实，比如，卫星上天、火箭升空、飞船登月、克隆动物这些都是人们依靠发明创造实现的。第十九页，共二十一页。板书设计《伟大的科学成就》蒸汽时代瓦特电力时代富兰克林第二十页，共二十一页。内容总结教科版小学思品六年级上册。今天，我们就一起来学习一篇关于发明创造的课文《伟大的科学成就》。蒸汽机还用于冶金、采矿等行业，蒸汽机还大大提高了这些行业的工作效率。蒸汽机的出现，给人的生活带来了哪变化呢。谁是把电的福音传播到人间的天使。爱迪生发明了电灯，人们