大学教师期末总结（2023年）

大学教师期末总结（2023年）

全面的期末总结是需要学会合理分析自己的学习状况，只有将期末总结写好，我们才能找出自己存在的问题，下面是为您共享的大学教师期末总结5篇，感谢您的参阅。

大学教师期末总结篇1

到学院工作4个月以来，能听从领导，听从调遣，团结同事，爱惜学生，注意学习，擅长总结，勤奋工作，遵守纪律，履职敬业。对自己要求“三守”，对同事做到“三容”，对学生坚持“三讲”，提倡“三爱”。完成了各项工作任务。

对自己要求“三守”就是：遵守法规纪律，遵守职业道德，遵守各项校规。

对同事做到“三容”就是：常修包涵之性，常存包涵之心，擅长容人、容事。与上级领导、同事、同学相处融洽，善心待人，从不因人、因事斤斤计较，严于律己，宽以待人。大家团结心齐，和谐相处，和谐共事。

对学生坚持“三讲”，提倡“三爱”就是：讲原则，讲道理，讲民主。讲原则是在对学生的治理上坚持按规定严格治理，原则问题上不留情面，大胆治理。讲道理是对学生出了一些事情不简洁粗暴训斥，同他们将做人做事的道理，以理服人。讲民主是敬重学生的正值权利，用以人为本的理念治理80后的大学生，到达法、理、情三方面和谐统一。提倡“三爱”一是在同学中提倡讲大爱，爱民族、爱国家、爱家人、爱师长。二是像爱惜自己的孩子一样真心关爱学生的成进步步，帮忙他们解决遇到的困难。三是引导同学们爱学习，提高学习的自觉性，增加参与连续教育学生提高学业成绩的内在动力。

大学教师期末总结篇2

在紧急与劳碌中，已经参与工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感受许多，现就以下方面做工作总结：

在思想上，加强个人教育理论与专业技能学习，为了提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。针对职业教育的特点，学习《基于工作工程系统化课程开发与建立的理论根底》，并形成了大量的学习笔记。

在教学方面，听从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担当了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《根底会计》、物流治理专业《本钱会计》等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时，主动担当两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。

在科研方面，在完成正常教学任务的根底上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文《洛川果农参与农夫专业化合作经济组织意愿的实证分析-----基于洛川县的调研数据》、《循环经济进展中的绿色会计》两篇(待发)，在学生工作方面，通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策讨论》一篇(待发)，此外，依据自己兴趣爱好，发表跨学科论文《基于swot分析的传统媒体生存策略探究》一篇。在这个穿插领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的学问领域和视野，同时加深了对自己专业学问的理解。在教材编写方面，参加编写南开大学出版社出版的《财务会计工程化教程》工程十八“财务报表的编制“。为进一步申请科研立项打下根底。

在个人进展方面，积极参加学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主悦耳取阅历丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻熟悉到能够把一个简单的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境地。在专业方面，20xx年五年参与了会计师考试，6月参与注册会计师考试，20xx年11月通过了经济师考试，此外，分别20xx年在3月通过了职称英语考试，5月通过了职称计算机考试，已到达双师型的要求。

在取得成绩的同时我也感觉到自己学问的匮乏和单一，在以后工作中将进一步学习与提高。在这期的工作中，我得到了整个教研室团队的关怀和帮忙，没有他们无私的帮忙，我也无法获得如此快的进步和提高，在此我一并表示感谢!

大学教师期末总结篇3

本学年我担当_年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参与学校的教研活动，致力于用学生喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学年所做工作总结如下：

一、制定切实可行的教学规划

开学初，在校领导带着和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学规划，并且给自己制定了符合实际的学习，承受实施新的教育理念的规划。

二、积极利用网络资源充实自己

为了学习新理念，承受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储藏。

三、学生为主，课堂围着学生转

美术课教学在学生已有学问的根底上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培育_年级各班学生连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进展讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。

四、本学年实行的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育学生的学习力量、创新力量、观看事物和描绘事物的力量。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的局部，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中缺乏的`地方引导学生修改，同时留意保存和进展学生的共性。

调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习兴趣。

在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭状况，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自教师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。

总之，本学年的教学任务圆满完成了，但是回忆这半年的工作，也有缺乏之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致局部学生的绘画作业不抱负。还有美术课外小组人员素养参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力预备好下年的工作。

大学教师期末总结篇4

时间过得真快啊，转瞬间，来学校已经整整两年了。在这两年里，有幸结识了一群最优秀的同事、最知心的家长朋友、最得意的学生，在我们朝夕相处的日子里，我们彼此信任、理解和协作，在融洽的相处下，我们班级各方面的工作都走在了学校前列。看着孩子们日新月异的变化，感觉自己的每一天过得都特别充实而有意义。两年的历练，使我无论在班级治理、学科教学还是个人成长等方面都有了长足的进展。现将我的工作进展简要的总结。

教育教学工作是学校一切工作的生命线，个人所任教学科的教育教学工作是自己的安家立命之本。我们的教师团队是最具分散力的，教师们之间教学上相互帮忙、相互影响、共同提高，这样做特别有利于各项工作的顺当开展，使我们的学科教学收到事半功倍的效果。教学中我们重教研重反应，勤总结重实践，每一位教师都能紧抓重点内容搞突破，为每一个孩子夯实根底。每天的作业、练习我都能做到100%当天批改，甚至当天讲解，而且肯定会把当天已经批改、讲解的作业、练习反应给孩子们，让家长准时把握孩子们的学问把握状况。为协作减负要求，我精减作业量，细心设计练习题，让孩子们通过有针对性的练习和作业，不断差缺补遗，稳固学问。针对消失错误较多的学问点，我准时汇总，找出共性的错误，经过再练习、再讲解，力争使每一个孩子都能透彻、理解敏捷运用。

在数学教学中，我强化笔算训练，每节课都拿出5-10分钟的时间，通过竖式笔算等形式进展练习，孩子们计算水平不断提高，现在已经能够顺当进展万以内加减法的笔算及表内乘除法口算。依据开学初期制定的教学规划，我积极压缩课程，在保证孩子们把握本册教材学问的根底上，又提前学习了三年级上册课本的局部内容。孩子们对新学问兴趣很浓，学习效果特别好，为今后的教育教学工作打下了良好的根底。

课堂教学中，我鼓舞孩子们勤思索勤发言，积极发表自己的意见和不同见解。在我们二年级3班，课堂教学中，总能听到不同的答案;对于每一件事情，每个孩子都有自己的想法。渐渐地，孩子们更加自信了，能够更加欢乐地投入到学习之中。共性飞扬，是我们班每个孩子精神面貌的真实写照。

为实践王校长无条件地爱每一个孩子的教育理念，协作学校的各项活动，把每一个孩子推上舞台，让他们尽情展现自我，使孩子们不断增加自信念，感受教育的乐趣。从学期初的班级书法第一展，到后来的运动会照片展，再到近期举办的squo;庆六一squo;肚皮舞表演、台湾行爱国情爱国教育主题班会，我努力开掘每一位家长朋友的潜在资源为班级教育做奉献。在学校进行周一升旗仪式、庆六一文艺汇演、家长开放日、语文经典诗文诵读、英语歌曲歌谣庆祝会等大型活动时，积极争取时机，让更多的孩子走到前台，争做小主持人、纪律监视员等，充分熬炼孩子们的各项力量。在局部，由于某些孩子需要熬炼，把时机给他，可能会影响到班级的整体效果。假如让更优秀的孩子走向前台，可能会取得更加瞩目的成绩，但是这样做，对于从来没有时机熬炼的的孩子是不够公正的。基于这样的考虑，我在选人时做出大胆的选择，在争取到家长朋友的全力协作和支持的状况下，孩子们能够不断超越自我，突破自己的心理极限，孩子的进展也就走上了阳光快车道。

继承和改革原有评价体系，创新思路，通过发放表扬信的方式激发学生自信念，严密联系家长，进而增加班级分散力和向心力。依据孩子们的表现嘉奖小贴画，每张检查表中，个人小贴画累计够十张，嘉奖表扬卡一张，表扬卡累计够十张向家长发放表扬信一封。每周所得表扬卡会通过班级喜报的形式加以表扬，在此根底上，我把嘉奖小贴画的权利下放给每一位班干部，激发孩子们积极参加。孩子们手中有了这样的权利，感到特别神圣和荣耀，对此高度重视，积极参加，相互监视，共同提高。

大学教师期末总结篇5

2022年是我工作的其次年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的熟悉，自己的力量和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮忙下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。

一、教学任务：

1.本年主要连续担当科技英语的教学。第一学期连续担当的是《电子商务》的教学。这是我其次次带这门课，这次除了仔细备好课外，连续不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的根底学问。这次比上次讲解更具体，而且讲解章节掩盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是《计算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本具体地进展了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一局部，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语根底比拟薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，准时了解学生听课的状况，对问题比拟集中的地方重点讲解，比拟圆满地完成了教学任务。

但是教学过程中仍旧有很多缺乏之处。一方面自己的专业学问比拟有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深入和准确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，盼望能在同事和自己的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2.担当了信管0834班的英语教学工作。信管_班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，积极和班主任沟通沟通，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持沟通，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生相互的了解与适应。在这种状况下，系统地完成了从比拟根底的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个学生鼓舞教学，准时总结学生成绩状况。

在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语根底词汇和应用的培育，而且小班教学更需要教师准时了解学生学习的反应状况。所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期到达良好的教学效果;

3.担当了06级英语专业汉英翻译和07级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注意培育学生实践力量。由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改良教学方法;

总体来说，作为一名英语教师，尤其是科技英语教师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。

4.毕业论文指导