山东省德州市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

参照秘密级管理★启用前试卷类型：A

2023年全市初中教研共同体教研成果应用试题

七年级历史

试卷说明：

1.本试卷共8页，其中选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间为70分钟。

2.答卷前务必将自己的县（市、区）、学校、姓名、考号等考生信息填写在答题卡上。考试结束

后，本试卷和答题卡一并交回。

3.选择题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，如需

改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内，否则一律无效。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一

项符合题意）

1.通过如图我们可以知道山顶洞人已经懂得磨光和钻孔技术，我们了解这一史实的依据是（）

山顶消人使用的肯钎和装饰品

A.文献记载B.考古发现C.神话传说D.调查问卷

2.“春种一粒粟，秋收万颗子”，早在1万多年前，我国境内的一些远古居民就开始进行农作物的栽培。下列

遗址的远古居民最早种植粟的是（）

A.北京人遗址B.山顶洞遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址

3.“黄河滚滚波浪翻，九曲蜿蜒十八湾；三过家门皆不入，后人仰瞻会稽山。”这首诗歌颂了大禹（）

A.治理洪水B.建立夏朝C.讨伐纣王D.大败蚩尤

4.历史歌谣中“夏桀残暴人民怨，鸣条一战建殷商。青铜制造司母鼎，纣王无道商灭亡。”为我们揭示的道理

是（）

A.战争给人民带来深重灾难B.得道多助失道寡助

C.统一是历史发展必然趋势D.中华民族多元一体

5.我们的家乡德州在如图中的位置是（)

6.党的二十大报告中明确指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。我国古代体现人与自然和谐共

生的学派是（）

A.儒家B.墨家C.法家D.道家

7.《三字经》有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”对这一时期理解正确的是（）

A.国家统一社会安定B.群雄并起诸侯争霸

C.文化萎靡思想固化D.中央集权君主专制

8.下列生产工具的演变可以反映出（）

北京人使用的石器商朝时期的胃胃工具春秋故国心期的铁农具

A.生产力的发展B.土地私有制的确立C.人力获得解放D.农作物品种的增多

9.观察如图漫画我们可以得知秦始皇时期（）

A.统一文字促进交流B.焚书坑儒禁锢思想

C.国家统一中央集权D.北击匈奴巩固边疆

10.如下图所示，点击“进入词条”，出现的结果最有可能是（)

・8----

Bai的百科公元前209年大泽乡王侯珞相宁有酢乎

A.国人暴动B.陈胜吴广起义C.刘邦项羽起义D.黄巾起义

11.成语故事蕴含丰富的历史信息，下列成语与巨鹿之战相关的是（）

A.风声鹤唳B.斩木为兵C.投鞭断流D.破釜沉舟

12.2022年广为传唱的歌词“盛世，如你所愿”引发众网友无限感慨，出现在西汉初年的盛世局面是（）

A.秦并天下B.文景之治C.汉武帝大一统D.光武中兴

13.观察下面“西汉初期中央和封国力量对比图”，面对这种局面汉武帝采取的措施是（）

50

单位：万人

单位：个4039

物中央人口

司中央牯郡-30三

.20

□封国人口日封国辖郡!0

»•••<

，0

A.颁布“推恩令”，加强中央集权B.统一铸造五铢钱，改善国家财政

C.实施暴政，镇压农民起义D.大举反击匈奴，维护边疆安宁

14.《新疆的若干历史问题》白皮书中明确指出“新疆是中国领土不可分割的一部分“，以下选项中最能证明这

一观点的是（）

A.张骞出使西域B.西汉设置西域都护C.班超经营西域D.甘英出使大秦

15.下表显示了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命，这一现象直接导致（）

皇帝和帝痂帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝

即位年龄1011311281512179

寿命（岁）27232303936341854

A.外戚宦官交替专权B.东汉的灭亡C.北方少数民族内迁D.“八王之乱”

16.小明的学习笔记（如图），他可能正在学习的主题是（）

秦统一中国

秦末农民大起义

西汉的建立

汉武帝巩固大一统王朝

A.文明的起源B.早期国家和社会变革

C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融

17.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，下列属于历史解释的是（）

A.约公元前1600年，汤灭夏，建立商朝

B.春秋争霸战争客观上促进了民族交融和国家的统一

C.秦朝于公元前207年被刘邦起义军灭亡

D.汉武帝于公元前119年派卫青、霍去病北击匈奴

18.时空观念是我们学习历史必备的核心素养之一。公元208年发生了赤壁之战，在下图年代尺中，这一史实

应该出现的位置是（）

公元元年ABCD

.___L!--]T.1I：

公元1世纪公元2世纪公元3世纪

A.AB.BC.CD.D

19.“230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲。”从这一史实中你能推断出（）

A.魏国是三国中实力最强大的B.三国时期，台湾和大陆的联系密切

C.开辟了海上丝绸之路D,加强了中日联系

20.自秦汉开始，经过三国两晋到南北朝，中国历史上发生多次大规模的人口迁徙。如图，古代中国人口流动

的主要趋势是（）

A.由中原向边疆迁徙B.由东部沿海地区向内陆迁徙

C.由北方向南方迁徙D.由长江流域向黄河流域迁徙

21.下面时间轴空白处的政权名称是（）

A.秦朝B.西汉C.西晋D.前秦

22.《晋书・食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足

矣。”从材料中可以得出（）

A.三国鼎立局面形成B.文学艺术繁荣发展C.江南地区得到开发D.南方经济超过北方

23.如图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。这一现象的出现与北魏帝

王的哪项诏令有关（）

（北最帝王出货图）

A.迁都洛阳B.以汉服代替鲜卑服C.改鲜卑姓为汉姓D.鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻

24.《齐民要术.种谷》写道：“顺天时、量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”，这段文字反映

了贾思勰主张农业生产（）

A.采用铁犁牛耕技术B.充分利用最先进的历法

C.与林、牧、副、渔等业合理统筹D.遵循自然规律和因地制宜

25.下列最能体现魏晋南北朝时期佛教文化盛行的是（）

A.《兰亭集序》B.《女史箴图》C.《洛神赋图》D.云冈石窟

二、非选择题（本大题共3小题，20题17分，27题17分，28题16分，共50分）

26.（17分）饮食文化承载着历史发展，折射出时代特征。阅读下列材料、回答问题。

材料一:

①④

河姆渡遗址出土的稻商妇好青铜三联翩[yAn]周代陶罐（容器，可存放粮

谷（炊具，中国国家博物馆食，德州市博物馆收藏）

收藏）

（1）请把以下选项填入对应的空格内。（4分）

A.灿烂的青铜文明B.原始农业的出现C,粮食产量提高的表现D.神秘的远古传说

材料二：

今天下已定，各令归其县。复故爵田宅……民以饥饿自卖为奴婢者，皆免

（2）写出图1水利工程的名称和设计者。“天下已定”汉高祖刘邦采取了什么政策恢复农业生产？材料二的措

施起到了什么共同作用？（5分）

材料三：“不是张骞通异域，安得佳种自西来？”踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服

饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支

驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。

—摘自《二十五史详解》

（3）根据材料三并结合所学知识，指出“穿过大漠”的商路名称。并概括此商路的出现有何意义？（4分）

材料四：

饮食作为人们生活的不可或缺的部

分.在饮食文化的交流中无形拉近了各民

族间的距离为民族交融打下了非常良

好的基础。魏晋南北朝时期胡汉杂居、南

北混居，饮食交流在各民族文化沟通中起

到了重要的桥梁作用。

如图是出土于甘肃魏晋南北朝时期的墓室砖画。图中两名——百度百科

汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼。

（4）据材料四概括饮食交流有何作用？这一时期促进“民族交融”的著名改革是什么？（4分）

27.（17分）中国五千年文明厚重悠长，立足中国大地，讲好中国故事，成为中国少年的历史使命。根据材料,

回答问题：

【文明起源】

中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造大道之行也，天下为公。选贤与能……是

指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。

©

——孙中山——《礼记・礼运》

图1

（1）诗中的“神州轩辕”是谁？据材料写出其贡献。“天下为家”，开始于哪一朝代？图1为我们生动展示的文

字是什么？（4分）

【朝章国典】

-

（周公）兼制天下.立七十一国，十三人。.

君

毛

——《荀子・儒效篇》制

‘

戈

鬃

权

「县7令）

图2

（2）“立七十一国”是通过哪种制度实现的？据图2指出在地方上实行的制度名称。两种制度一种是放权，一

种是集权，却有着相同的目的，试分析其共同目的。（5分）

【济世经邦】

商鞅的变法使得“民得卖买”耕地……通过向国家贡献粮食，人们可以取得爵

位。取得爵位可以不同程度的免除劳役和税赋……

摘编自费正清《剑桥中国史》

（3）根据材料概括商鞅变法的两项内容。图3体现了秦朝采取的什么措施？有何作用？（4分）

【岐黄薪火】

习近平总书记在北京主持召开专家学者座谈会

指出：“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的

一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实

践。”

图4扁鹊“四诊法”图5

（4）指出图5著作的作者以及后世对他的尊称。根据材料分析我国中医发展的特点。（4分）

28.（16分）历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。某校七年级一班对中国古代的杰出人物这一主题展

开了探究。

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嚏逑

%徵W

①孔子②司马迁③商鞅④祖冲之

囊毒

修翟

⑤秦始皇⑥董仲舒⑦张骞⑧蔡伦

探究一【人物扫描】

（1）在表格人物中任选一例填写到横线处。（填写序号即可）（5分）

叱咤风云的政治家：_____________________

锲而不舍的科学家：_____________________

学识渊博的思想家：_____________________

箪路蓝缕的外交家：_____________________

通古博今的史学家：_____________________

探究二：【人物刻画】

（2）请你仿照示例从上述历史人物中任选一位，为其制作名片。（4分）

人物：张骞人物:_____________________

朝代：西汉朝代:_____________________

主要事迹：于公元前138年和公元前119年两次出使西域：促进了汉朝与西主要事迹：

域各国之间的相互了解与往来：为丝绸之路的开辟奠定了基础。

探究三：【人物透视】

（3）抽丝剥茧，历史人物之间也有着千丝万缕的联系。试着在③⑤或①⑥两组人物中任选一组，通过相关史

实，说明他们之间存在的内在联系。（4分）

探究四：【人物升华】

材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。

——《商君列传》

材料二：建元年间，汉武帝下令招募使者出使大月氏，张骞毅然应纂，于公元前138年出使西域。他途经

匈奴，被匈奴捉住并扣留了10余年，趁匈奴发生内乱时脱身，于公元前126年回到长安。

----《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》

材料三：司马迁从小勤奋好学，饱读书籍……继任太史令后，因仗义执言被关八狱中，遭受酷刑、肉体上

和精神上遭到极大摧残。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著述，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著。

——《中国历史》七年级上册

（4）结合材料与所学知识，感受并选出上述人物中你最钦佩的一种精神，谈一谈在今后的学习与生活中应如

何践行。（3分）

2023年全市初中教研共同体教研成果应用试题

七年级历史参考答案及评分标准

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）

1.B2.D3.A4.B5.A6.D7.B8.A9.C10.B11.D12.B13.A14.B15.A

16.C17.B18.C19.B20.C21.C22.C23.B24.D25.D

二、非选择题（本大题共3小题，26题17分，27题17分，28题16分，共50分）

26.（17分）（1）①B②D③A@C（4分）

（2）都江堰（1分）；李冰（1分）；休养生息政策（1分）；都促进了农业发展，丰富了老百姓的饮食。（任一

点即可，2分）

（3）丝绸之路（2分）；促进了东西方物种的交流；是古代东西方往来的大动脉；促进了双方的贸易和文化交

流等。（任一点即可2分）

（4）丰富了食物的种类；拉近了各民族间的距离；为民族交融打下了良好基础；在各民族文化沟通中起到了

桥梁作用等（任一点即可，2分）；北魏孝文帝改革。（2分）

27.（17分）（1）黄帝（1分）；创造指南车，平定了蚩尤乱，开启了华夏文明（答出任意一点得1分）；夏朝

（1分）；甲骨文（1分）

（2）分封制（2分）；郡县制（2分）；巩固了当时的统治。分）

（3）允许土地自由买卖；生产粮食多的可免除徭役；用粮食换取爵位（任意两点得2分）；统一货币（1分）；

利于国家对经济的管理，促进经济交流（1分）。

（4）张仲景（1分）；医圣；（1分）源远流长；一脉相承；继承和发展；守正创新等。（任一点即可，2