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文档简介

幼儿园大班安全教案：消防安全知多少活动目的：1.让幼儿通过观察了解火的用途及危害。2.向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3.在活动中，学习自我保护和如何自救的一些方法。活动准备：PPT；纸、火柴、湿毛巾、电话等。活动过程：一、导入：火会发光、发热，我们的生活离不开火教师：今天老师带来了一张纸和火柴，请孩子们仔细观察纸被点燃后有什么现象？幼儿：纸着火了幼儿：教师：你把手放在火的上方有什么感觉？幼儿：教师：纸燃烧发生了什么变化？幼儿：纸燃烧会发光；会发热；白色的纸燃烧后变成了灰。教师小结：纸点燃后燃烧了起来，在燃烧的过程中发出光和热，靠近它感觉很热、很烫，直到整张纸烧成灰烬。教师：(图片)火还能燃着哪些东西让我们一起来看一看?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)教师小结：生活中布，木头、汽油、酒精、蜡等很多东西都容易用火点燃，燃烧起来。2.幼儿讨论火的用途和危害。(1)教师：(图片)我们看一看生活中哪些地方离不开火？幼儿：(烧饭、取暖、照明等)教师小结：在生活中我们会用火烧饭、取暖、照明，这时火给我们的日常生活带来很多便利，火跟我们的生活息息相关。(2)教师：(图片)让我们一起看一看这些图片？你看到了什么？火灾对人类有什么危害?（烧毁房屋、森林、汽车等)。教师小结：火能酿成火灾，烧毁我们居住的房屋、森林、汽车，造成财产损失甚至会夺走我们宝贵的生命，给我们的生活带来很多危害。二、发生火灾时我们应该怎样做教师：一旦发生火灾我们应该怎么做呢？A:拨打火警电话119教师：怎么拨打报警电话呢？让我们一起来听一听录音：（拨打报警电话：您好！是119值班室吗？我叫，民主路食品街温馨家园小区5号楼发生火灾我的报警电话。）教师：谁来试着说一说（请个别幼儿先说）教师：为每个幼儿准备一部电话，模拟报警B：披上浸湿的衣物、被褥逃生。C：不可乘坐电梯D：用湿毛巾捂住口鼻，向安全出口方向冲出去，穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面。E：身上着火时，可就地打滚压灭火苗。F:到阳台大声呼救。教师小结：孩子们让我们记住这些逃生自救的方法，为我们的生命安全保驾护航。三、预防火灾，从我做起教师：发生火灾是我们每个人不愿意看到的事情，所以我们每个人都要从自身做起，预防火灾事故的发生。教师：怎样防止火灾事故的发生呢？谁来说一说？幼儿：教师：幼儿：教师：幼儿：教师：我也整理了一些图片，让我们一起来看一看(不玩火、不乱丢烟头、不在禁放区燃放烟花、不用明火照明寻找物品、不乱拉乱接电线等)教师小结：孩子们预防火灾让我们从小事做起

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