学工活动(共10篇)

学工活动学工活动（一）“哇！耶！去学工了！”同学们欢呼雀跃。今天，学校组织了一场学工活动——让六年级的学生去参观“高氏杰”公司。怀着激动的心情，我上了浩杰家的车，开始了学工之旅……过了二十几分钟，我们进入了“高氏杰”公司。下了车，一幢幢工业楼出现在我们眼前，大厅门口赫然挂着“热烈欢迎安阳实小师生来我公司参观”的横幅，红底黄字显得格外显眼。等人到齐了，我们排好队，有序地走入了工作车间。第一个车间是“裁布车间”，工人们拉紧布条，用那锋利的裁布机把它们裁成尺寸合适的布料。接着，我们进了“整理车间”，工人们正在忙碌地贴商标呢！所有完工了的衣服都由此车间处理。然后，我们随着队伍来到了二楼。“轰隆隆，轰隆隆”“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”……各种各样的机器发出巨大的轰鸣声。哦！原来二楼是“缝纫车间”呀。工人们有的用手按住布条，用打孔机打孔：有的用熨斗烫平衣服：还有的正……大家忙得不可开交。我们便不再打扰，让工人们安心地缝合、打孔……下了楼，还没休息多久，我们又踏上了“旅途”。这次，我们穿过大厅，上了另一幢楼，楼上已经有很多同学了。经理开口了：“也许大家对本公司不太了解，欢迎大家提问。”台下顿时议论纷纷，同学们提出了许多问题，经理总是耐心地帮我们解答。不久，这个环节也结束了。同学们下楼后，便纷纷上了各自的车，这次学工活动就这样结束了。虽然我们只参观了短短十几分钟，但“高氏杰”公司却给我留下了深刻的印象。学工活动（二）昨天，同学们兴致勃勃地来到学校，因为今天要去青少年活动中心。同学们准备的是样样齐全啊！带背包的带背包，带饮料的带饮料，带点心的带点心。车来了，我们被濮老师骂上了车去青少年活动中心。一路上，可把我给闷坏了。但是，一路上的景色太美了，有游船、桃花、柳树等景物把我的眼睛吸引去的。终于到达目的地了。我一下车，说了一句话：“我太需要新鲜空气了。”我们到了那，我最喜欢的是鲁班小作坊。那是做衣架。需用的材料是两根长木条、两根短木条、七颗衣架头和七颗螺丝，老师给我们演了一遍，并讲了方法就让我们动手了。我先拿出锯刀锯，可就是锯不断，我把吃奶的力气也使出了，终于被锯断了。然后拿出榔头钉就完成了。啊，我太喜欢了，喜欢老师教我做衣架，给自己出口气给妈妈和爸爸瞧。学工活动（三）今天上午，我们去青少年活动中心学工。路上，同学们说说笑笑，可欢了！有的谈论着接下来的事；有的玩着游戏；我呢，则一边与同学做游戏，一边盼望着早点到青少年活动中心去学工。到了青少年活动中心，我们迫不及待地来到教室。第一个老师带着我们来到电机模型室，老师讲了原理与制作后，我们就开始做机电模型了。教室里，锤子的“澎澎”声、学生提问声和发动机的马达声组织成一起，谱成了一曲和谐的交响乐。做好了机电模型，几个男生就比了起来，我们把自己的模型开着，看谁的先被打在桌下，我也和他们一起玩了起来，虽然我没赢，但也挺快乐的。接下来，我们还玩了好几个项目，可我最喜欢的是钓鱼。老师先给我们发了鱼饵和钓杆，我们就开始钓了，最后我却一条也没钓到。大巴车来了，我依依不会舍地回了家。学工活动（四）今天，学校组织我们去青少年活动中心学工。在这一天里，我受到了不少启发。坐在汽车上，透过玻璃窗，我看到许多麻雀聚集在一起，停在电线上，叽叽喳喳地叫着，就像一个个音符在五线谱上，忽高忽低，奏响着欢乐的乐曲。洁白的云朵在空中悠然自得地飘来飘去，天变得更蓝，仿佛也在为这快乐的日子庆贺，一阵微风吹过，路旁的小树发出“沙沙”声，好似在高兴地鼓掌。来到了青少年活动中心，我们排着整齐的队伍来到休息室，准备迎接第一节课。“叮—-铃铃—-”清脆的铃声响起，同学们匆匆走进教室，接着，一位年轻的女老师紧跟着走进教室，她放下手中的大箱子，满面春光地走到我们面前。第一节课是制作袋子。这位老师详细地为我们讲制作的步骤，教室里出奇的安静，连一根针掉在地上的声音都听得见，同学们都在认真听讲。过了一会儿，轮到我们制作了。同学们兴奋地拿出材料，认真地做着每一步。我们首先把绿色的卡纸贴在粉红色的卡纸上，然后把一根黄色的绳子穿过小洞，来回几次后系成蝴蝶结，最后用泡磨针把卡纸上扎出一个个小洞，把一块黄色的卡纸用线缝上去。但第一针有点特殊，由于我刚才没有认真看老师缝制，所以不懂怎样缝第一针。别的同学都把线头留在袋子内，样子很美观。我很焦急，这可怎么办呢？于是，我想尽了所有办法，都没能把线头留在袋子内。那会不会第一针是缝在第一张卡纸里，而不是两张一起缝呢？我尝试了一下，果然，线头乖乖地留在了里面，之后，我把黄卡纸缝在了两张白卡纸之间，嘿！一个模样像鞋子的袋子终于完工了。通过这次学工活动，我知道了做事要多动脑筋，认真思考才能成功，就像这次缝制袋子一样。学工活动（五）上个星期，我们班去了少年宫。在哪里我玩得很开心。上午第一节课的时候，我们玩的是纸艺，同学们有的是做兔子，有的是做蝴蝶······还有很多很多。我做的是熊猫，但我没有得到达人卡，可我还是很开心。下课了，我们该吃饭了。我们吃的是鱼排鸡蛋和豆腐。这次我吃的很饱。吃完了饭我们回到教室休息。老师说：“如果要吃东西到外面吃。”大家都拿出自己带的东西，跑到外面。吃完了东西，我们又要换教室去学别的。这一天我太开心了！学工活动（六）这个星期三，我们在青少年活动中心学工而且还教会拉我不少本事哟！比如划船投石机等，让我对这么多事更感兴趣了。在这天我早早的起了床，准备着期望以久的学工，也可以好好放松一下，吃完早饭后，妈妈把我送到了学校门口，我走进了教室门口后，心中感到愉悦，这时我的好朋友“小徐同志”走进了教室。到了8点，我们排好队，可还有几个人没来，我恨不得立马把他们变出来，当我们走到门口时，那几个人一一站在我们面前，之后我们一起上了车，去学工了。我们到了后第一项任务是：划船，这时大家的嘴成了o型，后来很顺利，可我和一群上课没听的人在一起，一个说左一个说右，我不知怎么样才好，最后是在老师的指点下“归岸”。第二项任务是让我们比做投石机，虽然我们的成绩不怎么，但不是倒数第一。最后一项是照相，我们在外面拍了照，之后又在电脑上完成了美好的画，可以说我和搭档的画所向无敌。说了这么久应该停了吧？如果还想知道更多就来北海小学505班大家庭！学工活动（七）55);">秋高气爽，天气晴朗，今天我们去了城东的青少年宫学工艺。55);">早上，我背着小书包，拿着水桶，早早地来到学校，大约8：30左右乘大巴到了少年宫，我很熟悉那里的环境，因为，我以前读过幼儿班，杨老师先让我们到做美食的地方，先选一个组长，然后让组长分配那些人干什么，再让那些人拿鸡蛋，面粉------而且每组必须要做30个“甘露酥”我们大组做了40多个，超过了任务，我们太棒了！老师把我们的劳动成果放进烤箱，然后我们吃午饭去了，今天的午饭是：打鸡蛋，油豆腐，并且每人一根香肠，我们吃的津津有味。到了下午，杨老师安排我们去钓鱼，这可是我最喜欢的事了，我们拿好了自带的鱼桶，去鱼池里钓鱼了，鱼竿和鱼食都是免费的，我手舞足蹈地拿着东西找了个位置钓鱼，我刚放下鱼竿，鱼竿就动起来了，我还以为不是鱼，所以就没拉上来，我就一直静静地等着，等了很久，还是没有鱼儿上钩，我还以为是这个位置的鱼都吃饱了，我就走到鱼儿多的地方，谁知鱼一下也不来看我的鱼食，我正垂头丧气时，鱼竿抖了一下，我神速地拿起鱼竿，可惜还是太慢了，我又觉得鱼肯定是碰了一下，根本就没有吃，这时有人钓到了鱼，我既羡慕她，又嫉妒她。第三个是做纸艺，用瓦楞纸做自己喜欢的小动物，我想做乌龟，身子要卷11圈，头要2-3圈，脚要2圈，不一会儿一只可爱的小乌龟做好了，可惜还是没有得奖，也许是还不够好吧！55);">这次学工活动真好玩，让我学到了做美食，钓鱼，纸艺，还想再做呢学工活动（八）星期二，万里无云、风和日丽、阳光明媚，我们踏着轻盈的脚步，赶着愉快的心情走进了绍兴市青少年半活动中心。我们先是软陶制作。老师告诉了我们制作软陶项链坠子的形状：有圆形、三角形、爱心形、水滴形……老师先给我试范了一种形状：爱心形。先把长方形的软陶做成圆形的，再把圆形弄扁，再把扁圆形变成水滴形，接着把水滴对上去的地方用钉子把它弄下去，这样一个爱心形的坠子就做好了！老师发给我们每人一块软陶，一根钉子。我先把软陶捏扁、搓圆，我开始想形状了：开个圆形吧，不行不行，圆形太简单了，谁都会做。我想来想去也想不好，最后还是做了一个爱尽形的。接着，该做绳子了，可是大家活结都不会，老师只好教我们幼儿园小朋友的方法，我想：幼儿园的方法一定很简单。我一边做一边看视屏，最后做了一个不太好看的软陶项链。再是他创意模开型。老师先教我们怎么拼，接着让我们拼，我想：不就是拼个模型吗，没有这么难。我先做了个人，但太大了，我又做了一匹马，可是，好景不长，不但时间到了，而且我的马碎了。最后是钓鱼，是我最喜欢的活动。我拿了鱼食和鱼竿去钓鱼了，老师说钓鱼要有耐心，不要像小猫钓鱼那样一会儿跟小伙伴们玩，一会儿追蝴蝶，我照老师说的做，果然钓到了一条大鱼，我喜出望外。学工活动真有意义！我要多参加这样既能锻炼手的灵巧，又能锻炼脑的思考的活动。学工活动（九）盼星星，盼月亮终于盼来了难得一次的学工活动。星期四的上午，我们终于又实现了这个愿望——去绍兴少年宫。下了车，首先看到的就是那高大、美丽而神秘的城堡，真像童话中白雪公主的宫殿一样美丽。少年宫的院子里还有许多花草树木，有千姿百态的菊花，有挺拔的桂花，茂盛的小草，还有长长枝条的柳树等，真是美丽极了!接下来有一位女老师领着我们来到了第一节课的课堂。我在教室门前的牌子上看到了“纸艺”两字。老师说这节课教我们做可爱的小动物帽子。女老师说做这种帽子一共分三步：的一步制作帽沿，第二步制作帽身，第三步插上帽带。我们在按照老师说的方法马上做了个漂亮的帽子，虽然有的同学做得不好看，但对于我们自己来说毕竟也是劳动成果。吃完午饭后，便开始了下一节课数码摄影课。老师让我们发为四人一组一台摄影机，让我们学习拍照，最后把拍下来的照片在电脑上加工处理一下。我们四人一起拍了张合照，在电脑上加工后，给老师一看，我们竟得到了一张达人卡。最后一节课是心心相印课，练的是我们相互合作的能力。老师发给我们两块长板，然后让我们四个人上去，然后由第一个发令：左右、左右……我们就要根据打发的命令，分别抬起相同的脚，向前移动。最后还是我们男生相互合作的能力比女生强一点。通过这次学工活动，我们不但增长了课外和生活方面的知识，而且还学会了相互协作的能力，培养了同学之间的感情。这真是一个快乐的学工活动。学工活动（十）今天，我们去少儿活动中心搞活动。活动有做点心、折纸、钓鱼，个个都丰富多彩。特别是钓鱼，考验我的耐心。我们先做点心。做的是甘露酥。先把面粉筛一筛，再抓一把黄油和白糖，每个混在一起搓一搓，加入鸡蛋再搓一搓，然后加入面粉，揉一揉，放在桌子上用刮板把揉好的面团切开，包入豆沙馅，做成各种奇形怪状的东西或动物。最后烘烤一下，一个甘露酥就完成了。我们排着长长的队伍走到了河边，看见一位老爷爷站在那里，好象在等我们。老爷爷让我们把装鱼的盆子放在脚下，说：“我发给你们每人一份钓杆和鱼食。钓好后一定要把钓钩插在握把上。”开始钓鱼时，我撕了一小块鱼食插在钓钩上，并把它放进水里，马上引来了几条小金鱼。我心里充满钓到的憧憬和希望，但是这些聪明的小鱼是很不容易上当受骗的。过了一会儿，我发现插在钓钩上的鱼食被金鱼给吃光了，可是一条金鱼都没有钓到。我再