薛九幼园务工作总结

薛九幼园务工作总结201*.9-201*.1薛九幼园务工作总结（201*.9201*.1）一、201*年建园至今，取得了很好的成绩，已被评为一级乙类幼儿园，成绩已成为过去，从现在起薛九幼又开始了一个新的起点。所以我们首要做的就是重新梳理了办园总目标、办园理念。办园总目标以“让孩子成为健康惠美的人”为宗旨，以教科研为先导，深化幼儿教育改革，努力把我园建设成教育理念先进，管理科学规范，师资队伍良好，幼儿发展积极主动，办园特色鲜明的，在薛家湾地区有一定社会影响的“书香校园、人文校园、文明校园”。办园理念倡导全体教职工快乐幸福的工作，幼儿健康快乐的成长二、加强领导班子建设要管理好一个幼儿园，需要有一个强有力的领导班子。而且我园的领导班子成员是一支年轻的队伍，都是新手，对各自负责的工作都处于正在熟悉阶段。所以在领导班子建设方面我们是这样做的（一）提出了“六个”态度目标。（二）每周五下午召开领导班子例会，请各分管领导做本周工作总结，并由专人负责，将下周的工作安排，张贴到公示栏内。（三）提倡团队精神各自分工明确，还要互相帮助。没有完美的个人，只有完美的团队，始终为教职工树立一个团结的领导班子形象。（四）倡导领导班子加强学习，多读书，到学期末带头做一次读书交流活动。三、加强制度文化建设（一）在原有基础上，进一步完善、细化了各岗位一日工作流程，规范管理。（二）为调动厨师工作的积极性、主动性，进一步提升幼儿伙食质量，重新修订完善了《厨师奖励考核办法》每个月在基本工资的基础上，另外拿出一部分钱作为奖金，以团体的方式进行考核，考核分三个档次。（三）初步完善教职工考核评价方案。四、队伍建设（一）继续坚持每周一和周四分别对教师和保育员召开例会。（二）继续坚持每周三的教研、业务学习以及周四的保育员培训工作。（三）尝试开展年级组长竞聘工作，促进教师不断进步，鼓励更多一线教师参与幼儿园的管理工作。（四）每次召开职工大会都有主题。开学至今已召开了两次。第一次主要是各分管领导解读本学期各自的工作计划，让全体教职工清楚、明白我们这学期要干什么。第二次是传达全市学前教育工作的会议精神，鼓舞士气。而且每次在开会之前，请各班组派一个代表轮流展示自己的才艺，或与大家一段美文、精彩视屏等。为全体教职工提供发展的平台。五、教育教学工作引导教师注重对幼儿一日生活常规的培养，使幼儿养成良好的习惯。本学期我们的园本培训也是以一日活动常规为重点的。至今为止已培训了三次。依据办园目标及办园理念重新确定了小课题如何有效地开展美术教学活动，解决教师实际存在的困惑与问题。初步改变传统教研方式，引导教师积极主动思维，乐于参与教研业务学习，努力营造一种积极向上宽松的研讨氛围。（三）引领教师有针对性、有创意性的投放美术材料，激发幼儿对美术活动的兴趣。（四）在环境创设方面，无论是公共区域还是班级环境，引领教师打破传统的思维模式，注重互动性、动态性，凸显环境的教育性，体现艺术性。例如刚上小班的幼儿上厕所时站的位置不合适，很容易把大小便弄在外面，老师会在便池上贴上两个小圆点，这样孩子就会自然而然站在相应的位置上。六、卫生保健工作除做好卫生保健的常规工作之外，还要求保育员每天早晨准备好淡盐水，每位幼儿在来园后用淡盐水漱口，每次饭后漱口，能起到保护牙齿，预防蛀牙，消炎杀菌的作用。重视幼儿的饮食管理。（1）为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管副园长、总务副主任主任、保健医、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。（2）加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。（3）进一步规范炊事人员的工作流程，加强检查考核力度。七、安全工作警钟常鸣，关注幼儿健康。（一）安全工作负责人每周一次全园安全检查，由具体负责人做好每日的安全检查，并做好记录。（二）对各岗位工作人员分别进行了一日工作流程的培训，提高安全意识。（三）每个星期一下午，所有的班级都开展安全教育活动。（四）在开学初对所有的幼儿进行了食物过敏、药物过敏的幼儿问卷调查，经过整理统计，对有过敏的幼儿及时做了预防措施。（五）对全体教职工进行了消防安全知识讲座，并在11月9日组织全体教职工和幼儿进行了消防演练。扩展阅读201*年度园务总结靖江市阳光幼儿园园务工作总结201*年度满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我园的全体教职工又共同走过了创新发展的一年。一年来，我园全体教职工根据靖江市教育局、靖城中心校的总体工作目标要求，坚持“以人为本、追求快乐”的办园理念，以“培育阳光幼儿、微笑服务家长”为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。现将幼儿园各项工作总结如下一、规范园务管理，提高工作效率。领导班子成员团结务实，率先垂范，扎实高效，规范管理不放松，在幼儿园各项规章制度齐全的情况下，狠抓落实执行。做到了制度面前人人平等，执行制度时做到了公开、公平、公正。民主化、科学化的管理，造就了一支德才兼备的教师队伍，形成了“比学习、比工作、比进步”的“赶帮超”风气，换来了各项工作齐头并进的良好局面。根据园务工作计划详细制定我园的安全计划、后勤计划、教学计划，详细安排每周的具体工作，并有计划的开展与实施。注重常规工作的检查与落实。值班领导随机抽查各班的保教工作情况和幼儿的一日常规活动，及时做好老师的指导和沟通工作，有效加强幼儿园常规管理。做好家长和幼儿的接待工作，每天轮流值班，维持好幼儿来园、离园的秩序，接待好家长，解决家长提出的合理化建议。二、重视教师队伍建设，提升保教质量。重视师德教育，狠抓队伍建设。我园领导班子做到既分工明确，又团结协作，每周一定时召开例会，共同商讨幼儿园的各项工作、存在的问题以及解决办法。牢固树立以园为家、廉洁奉公、勤俭办园、任劳任怨、无私奉献，为教职工、幼儿做好服务的思想作风，始终把思想建设、师德修养放在首位，力求打造一支团结、挚爱、求实、创新的领导班子队伍，为幼儿园今后的长远发展打下了良好的基础。为了加强教职工师德队伍建设，我园开展了“双诺双评”主题实践活动誓师签名大会，举行了师德承诺签订仪式，使教师做到以德为先。平时，坚持每月开展一系列的学习活动，使学习在我园蔚然成风。在实际工作中，积极倡导全园教职员工讲团结、讲奉献、讲风格的三讲精神。涌现出许多感动的事迹。幼儿园今年多次举行大型活动，多次迎接省市检查，如承办的靖江市幼教共同体活动、承办的靖江市户外体育游戏创编比赛活动（城区组）、“庆六一”联欢活动、“庆元旦”趣味亲子运动会、为春学期学校收费咨询提供现场等一桩桩、一件件，无不渗透着全体教职工的辛劳与汗水、智慧与努力。加强教师的业务培训，提升基本功水平。我园通过多种形式对教师进行业务培训。一是组织教师到姐妹园、南京、南通、泰州等地幼儿园学习，邀请幼教专家来我园进行讲座，通过学习与交流、探索与反思，教师们对自己的工作有了更深一步的认识和提升。二是园内积极开展优课评比活动、与姐妹园的同课异构活动、半日开放活动等，促使教师的业务能力不断提升。三是以课题研究为核心开展系列活动。继续开展江苏省教育学会十二五规划课题《幼儿园安全教育策略研究》，两个泰州市级课题《农村幼儿园园本课程资源开发的实践研究》和《幼儿园安全教育研究》。又申报了《幼儿家长志愿者服务体系有效构建的实践研究》课题获江苏省十二五教育教学规划课题重点立项。坚持以教研组为主阵地，教研、科研紧密结合，以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，教研组每月定期组织教师学习研讨、制定计划、形成网络、布置环境、设计教案、开展教学、撰写心得等，每学期一次课题总结会，对一学期来教师教研的各项工作进行总结、评议，对各教研组的经验进行总结推广，大大提升了教师们的业务素质与能力。四是鼓励老师积极撰写论文、教育随笔，多位老师的论文获刊登和发表，刊登在靖江市级的有《靖江日报》6篇，《靖江教研》1篇；刊登《幼儿园教育研究》1篇；《课程教材教法》1篇等。三、活动丰富多彩，促进幼儿全方位发展。我们结合幼儿一日生活、教育活动、季节、节日等组织幼儿开展丰富多彩的活动，鼓励幼儿积极参与，始终把促进幼儿的发展作为出发点和落脚点。多种形式的教育活动。一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，加强对幼儿生活、饮食，常规等生活行为习惯的培养。国庆节，园部组织小朋友进行升旗仪式、组织小朋友开展绘画比赛庆祝节日的到来；11月份，组织家长、幼儿进行秋叶秋果亲子制作比赛；全园小朋友进行幼儿广播操比赛；春季和秋季各组织一次幼儿远足实践活动；大班举行托乒乓球比赛；大、中、小班举行幼儿自理能力比赛；我们还开展了“每月之星”讲故事、唱歌比赛，给予幼儿表现自己、展现自我的平台。环境教育渗透其中。201*年我园被评为“泰州市绿色学校”后，今年我园以创建“江苏省绿色学校”为抓手，重视并加强幼儿园的绿色环保创建工作及渗透教育。整个幼儿园以环保为主题创设环境、布置区角。幼儿园成立了护绿队，开展领养树木的活动，开辟了自然角、动物饲养角、种植园，引导幼儿参与管理；实行垃圾分类回收，设立了废物回收箱，让孩子在实践中养成良好的环保行为习惯。植树节、地球日、世界环境日、无烟日等节日，组织孩子开展知识竞赛、诗歌朗诵、故事表演、绘画大赛、手工制作、低碳出行等活动，丰富孩子的自然科学知识和生态环境知识。植树节期间，孩子们在老师的带领下为幼儿园绿化带增添新绿；六一儿童节那天，家长和孩子们利用废旧材料制作的教玩具琳琅满目、新颖独特；六月五日环境日，组织孩子们开展“小手牵大手低碳出行健康生活”的活动，邀请环保专家进行环保知识讲座，组织孩子们开展“我爱美丽的地球”绘画比赛活动，带领我园的“环保小卫士”们去晨阳路边捡拾垃圾；端午节期间，开展“迎端午箬叶乐包粽子”亲子活动等等，活动丰富，精彩纷呈。还有孩子们的创意时装秀，展示的服装、道具都是用废旧材料制作而成的。可喜的是，今年我园创作的童话情景剧《黄黄是好蛋》，在江苏省绿色生态文明文艺表演大赛中获得了一等奖的好成绩。安全教育贯穿始终。为了全面提高幼儿的安全意识和安全技能，我们把对幼儿的安全教育作为整个教育活动的重中之重。全园开展地震、消防逃生安全演练，让幼儿学习安全逃生知识；去华阳社区消防体验馆，进行消防安全体验，展开实地消防逃生演习；创设交通安全体验区，学习遵守交通规则；聘请儿保人员为幼儿讲解身体健康安全保护常识；组织幼儿观看交通安全视频，邀请在交警队工作的家长志愿者来园给幼儿讲解交通安全知识，引导幼儿认识交通标志；结合12日道路安全集中宣传日，让交通安全员走进校园，宣传道路安全等。201*年《幼儿园安全教育策略研究》被江苏省学前教育学会立项为“十二五”规划研究课题。今年，我园围绕“交通安全”、“食品安全”、“消防安全”、“生活安全”（用药安全、玩具安全、用电安全、着装安全）、“突发事件保护自救”等内容继续开展研究。通过各种途径开展了丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿安全、健康的成长。丰富多彩的安全教育活动让幼儿强化了安全意识，提高了自我保护能力，也使教师和家长拉紧了安全这根弦。品德教育常驻心中。要成才，先成人。为了是孩子从小具备高尚的思想品德和道德品质，我园在一日活动中注重幼儿品德意识的培养。“学习雷锋，好榜样”学雷锋日期间，一个个小雷锋的身影活跃在幼儿园内外；感恩节期间，“妈妈，我帮你洗脚”、“奶奶，我帮你捶背”、“老师，您辛苦了”；重阳节为社区老人送重阳糕、送文艺节目一颗颗感恩的心从小在孩子的心中生根、发芽。四、重视安全卫生，确保校园平安。安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全，事关每个家庭和社会稳定，事关幼儿园的稳定和发展。一年来，坚持“安全第一、预防为主、防治结合、加强教育”的原则，从提高意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作，确保了全园的安全。第一，我们与教职工逐级签订了安全责任书，与家长签定了安全责任状，及时发放交通安全倡议书并签订交通安全责任状，明确安全职责，责任承担到人。第二，各年级组、各班制定安全教育计划并组织实施，借助新闻报道的一些安全事例、法制安全讲座等形式对教师加强安全教育，提高应对能力，各班教师严格做好家长持卡接送工作。第三，组织师生经常进行安全演练，加强师生应对突发事件的能力；对全体教职工培训消防器材正确的使用方法，提高全体教职工的实际操作能力和安全防范意识。第四，将人防、物防、技防、制度防四结合，今年投入大量经费，重新布置安装园内监控，整个校园的安全防范硬件设施到位。成立了阳光幼儿园校园警务室，争创泰州市合格校园警务室。第五，安全领导小组成员每天严格接送卡制度，做到“见卡放人”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作。后勤人员按时到岗保证接送幼儿的车辆不进小区，有序地停放在小区大门外。第六，制定了幼儿园一日常规规范，各班加强了幼儿个人卫生教育，引导幼儿逐步养成饭前便后洗手、排队喝水、安静就餐、不乱扔垃圾等卫生习惯。第七，完善了家长委托用药制度，对在园用药的幼儿，要求家长必须签字登记。第八，食品留样更加科学合理，所有留样食品分盒装放，防止相互交叉感染。在平时的各项安全大检查中，我园的安全管理工作始终走在全市的前列，得到了领导专家的一致肯定。五、加强后勤管理，做好服务工作。严格对食堂工作人员进行饮食卫生和安全的培训，增强工作人员为教师和幼儿服务的意识，指导她们做好夏季防蝇和冬季饭菜的保暖工作。今年顺利通过了泰州市食品药品监督管理局对校园A级食堂的现场验收。严格执行幼儿园财产管理制度，学期初进行了各班各室的财产登记，平时做好物品领用登记，学期末进行财产的验收和清点工作，尽量做到物尽其用。严格执行物品报修、维修制度。六、加强家园联系，构建家园共育环境。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，在办好幼儿园的同时，我们要高度重视并做好家长工作。定期召开家长会、家委会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。组织了丰富多彩的亲子活动半日活动开放、亲子环保小制作、“端午节”系列活动、六一儿童节庆祝活动、“庆元旦”趣味亲子运动会等，邀请家长与孩子同乐，通过活动增进了孩子与父母之间的亲情，增强了孩子与老师之间的感情以及教师与家长之间的信任。通过发放家园联系册、校信通、家访等形式，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，密切家园联系。利用家长资源构建家长志愿者服务体系、展开课题研究。聘请家长为幼儿园志愿服务。如协助值班老师做入园、离园时段的安全护导员、家长助教进课堂、爱心使者等。201*年，我园先后获得江苏省巾帼文明岗、靖江市乒乓球选材基地等称号。创作的童话情景剧《黄黄是好蛋》获得江苏省绿色生态文明文艺表演大赛一等奖。在七色童年全国儿童书画大赛中幼儿园获“明日之星”校园奖，幼儿获一等奖76个，二等奖60个，三等奖24个。申报江苏省十二五规划课题《幼儿家长志愿者服务体系有效构建的实践研究》获得重点立项。我园办园经验和特色介绍在《靖江日报上刊登,《把阳光播进孩子们的心田》,《阳光幼儿园童话小品获一等奖》,《阳光幼儿园成为我市首个幼儿乒乓球选材基地》,家长义工活跃校园》,《“三项措施”开展“122”主题活动》。教职工们在各级各类比赛中获得奖励。陈亚均参加的江苏省“蓝天杯”优课会课比赛二等奖，倪栋燕参加的泰州市基本功大赛获讲故事比赛一等奖，刘青、倪栋燕辅导幼儿参加市卡拉OK比赛获二等奖，参加市童艺之星比赛获童艺之星奖。撰写论文50多篇在国家、省、市级比赛中获奖或发表。如张斌、何凤芳撰写的论文《巧玩手指游戏》获江苏省教科研论文评比一等奖，张斌撰写的《寓德育于生活活动之中》获江苏省行知杯论文比赛一等奖等等。在刚刚结束的校园文化创建、江苏省平安校园、江苏省绿色学校创建泰州督查、巾帼文明岗星级评定、市文明单位、泰州市合格校园警务室等检查中获得好评。成绩只能代表过去，我们还要向更高的目标和要求迈进，今后在以下几个方面有待提高一是在进一步优化师资队伍方面求突破。一方面，进一步加强园本培训力度，加大师资培养投入力度，全面提升教师队伍整体素质。另一方面，进一步提高教师的教科研意识，明确教研组活动方向，扎实深入的开展教研活动。二是在进一步凸显办园特色方面做文章。一方面，继续抓好环保特色教育教学活动开展，在提高幼儿活动实效性、增强幼儿活动科学性方面，进行进一步研究。另一方面，充分利用好家长志愿者资源开展丰富多彩的志愿活动，力争使其成为我园的办园品牌，不断提高我园的社会影响力和知名度。友情提示本文中关于《薛九幼园务工作总结201*.9-201*.1》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，薛九幼园务工作总结201*.9-201*.1该篇文章建议您自主创作。201*年园务年终工作总结201*年园务年终工作总结201*年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在童星幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。回顾这一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量逐步提高,得到了上级主管部门和各级领导的充分肯定，受到了家长的大力支持和好评,社会声誉良好稳定。现将一年来的工作总结如下一、牢固树立“以人为本”的管理思想，优化教师队伍，全面提高教师整体素质。1、在这一年里，幼儿园领导一班人团结务实，率先垂范，扎实高效，规范管理不放松，在幼儿园各项规章制度齐全的情况下，狠抓落实执行。做到了制度面前人人平等，执行制度时做到了公开、公平、公正。民主化、科学化的管理，造就了一支德才兼备的教师队伍。2、加强学习，不断提高教师的政治、业务水平。在今年我园“创先争优”活动开展的带领下，积极倡导全园教职员工一讲奉献；二讲创造性开展工作；三讲团队协作的三讲精神，并始终把思想建设、师德修养放在首位，坚持每月开展一系列的学习活动，使学习在我园蔚然成风。1）加强教育理论学习，组织教师认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》等重要文件，组织党员重学《党章》，并联系自己的工作写下学习心得。每月有序开展园本培训活动，培训内容包括师德教育，幼儿园的教育理论的最新信息，教师的现代化教育手段的应用等内容，使教师们在业务水平上有了较大的提高。2）加强业务学习，认真组织好每周的业务学习，开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思、观察记录等方面的专题培训，加强教师基本功训练。本年度相继派出教师参加幼儿教育各类培训，保教人员的教育思想和观念更新方面有了明显的提高。3）教科研水平和园本培训工作进一步提高。一是创新园本教研方法。针对传统单一的教研方法影响园本教研实效性的问题，我们在实践中强调多种教研方法的综合运用。这包括反思法，即教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己的教学行为进行审视和分析；细分法，即通过对微观细小的教研片段与细节的分析，结合各自的思考，与执教者进行面对面的交流、探讨，提出改进意见的方法；直观法，即通过创设或观摩真实的教学场景，由教师对各环节进行观察，捕捉信息、发现问题、分析原因、提出建议。通过园本教研方法的正确引领，有效激发了教师参加园本教研活动的积极性。二是创新教研组织形式。我们以解决教学问题为主要目的，不断完善园本教研的组织形式。对于教师遇到的个别性问题，我们采用个别的、有针对性的帮教方式；对于集中性的问题，我们则集思广益、群策群力，用集体的力量解决。大家的好方法得到全园共享，例如幼儿喝水排队的问题，小一班的地上贴箭头的做法得到大家的认可并推广。以往园内教学比武都是全园一个课题、一个标准，没有兼顾教师个人和学科的差异性，为此，我们将园内竞1赛改为教师分层竞赛，对同一竞赛课题，按教师年龄、教师职称设置不同的评选标准。由于采取分层评奖，为青年教师创造了获奖的机会和平台，提高了工作的积极性。三是创新园本教研制度。为保障教研活动合理、有序地进行，我们着手建立了规范的教研制度。主要包括每天一次班级例会，可以是10分钟的商讨，对主题活动如何进行、如何分工合作等进行讨论；间周一次教研活动，可以组织集中教研，可以在日常教学观摩中进行，还可以以书面的形式交流或者以论坛交流帖子的方式进行，主要是对本周教学中发现问题的研讨；每月一次交流活动，可以是教师的教学反思、教育故事的交流，也可以是教师个人专题研究的交流，还可以是对某个教学活动的观摩研讨；每学期一次课题总结会，对一学期来教师教研的各项工作进行总结、评议和对各教研组的经验进行总结推广。四是以课题研究为核心开展系列活动我园于201*年底确立的省级课题《体验阅读》，并坚持以教研组为主阵地，教研、科研紧密结合，以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，教研组每月定期组织教师学习研讨有关幼儿早期阅读培养系列内容，并开展早期阅读原创活动设计评比。上半年我们对全园教师进行了分组语言课比赛，让老师们从语言领域的目标制定，语言环境创设，幼儿语言能力发展提高等方面进行评价，开展了如《好书》、《制作小书》、《故事小主播》、《读书节》等一系列丰富多彩的获得，通过活动观摩研讨有效地促进广大教师教学研究水平的提高，有目的的把语言活动推进科研的深入开展，使课题研究得到滚动发展。在201*年元月15日，我园将作为课题实验园接待单位，向全省展示我园课题研究经验。二、坚持安全为重的工作思路，规范园务管理安全工作是幼儿园工作的重要工作之一，在安全工作上我园制定了健全可行的各项规章制度，层层落实责任制，责任到人，强化了安全意识。1、为了把安全工作落到实处，我园的安全工作领导小组，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度，对幼儿入、离园严格管理。为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。23、严格执行医务室安全制度，加强对药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。4、通过形式多样的安全教育活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证了幼儿的安全各种安全教育活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，帮助幼儿懂得了自我保护的简单知识和方法。如让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码110、119、120等。还在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如小心触电、当心危险，上下楼梯慢慢走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。还积极开展幼儿疏散演练，提高幼儿自救的能力。三、树立服务意识，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教育框架。一个现代园所办得成功与否，除了要挖掘学校资源外，还要学会开发家长资源，幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可，就无法形成教育的一致性，也就无法保证素质教育的有效实施。因此，我园通过选举家长委员会、开辟宣传橱窗、家长园地，设立家长信箱，开放半日活动，进行园务公开等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，达到了家园共育、一致教育的目的。举办家教讲座，发放家教宣传资料，使他们逐步形成正确的教养观念，促进了孩子健康发展。教师以诚恳、积极的态度赢得了家长的密切配合。四、全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度。第一，科学合理安排幼儿膳食。我们从以下几个方面来做好膳食工作建立伙管委员会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，保证食谱的多样性、丰富性。为幼儿园提供孩子喜欢吃的菜谱。第二，严格按消毒常规做好消毒工作并做好记录。除每日的常规消毒外还定期用臭氧仪对午睡室、活动室的空气进行消毒。第三，做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱，很容易受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，首先严把新生入园关，每个孩子必须经过体检方可入园，若发现问题及时请其接受治疗，健康后才接纳。加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒，给幼儿服醋蒜、板兰根等增强他们对疾病的抵抗能力。3第四，重视幼儿的用餐管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯。园长、食堂人员及保健老师经常深入班级检查幼儿用餐情况。卫生保健工作重在日常，关键在细节。为此，今年我园针对专家提出的相关意见，加强了日常细节管理。对幼儿餐具做到菜饭分离，幼儿茶杯全部更换为有把手的不锈钢茶杯，为每个班添置毛巾悬挂架，并做到幼儿擦手巾每天清洗、消毒、晾晒，每个幼儿餐桌上置放消毒擦嘴毛巾（每人一条）和垃圾盘，做到卫生用餐。为培养幼儿的卫生习惯，今年我园专门制定了幼儿园一日常规规范，各班加强了幼儿个人卫生教育，引导幼儿逐步养成饭前便后洗手、排队喝水、安静就餐、不乱扔垃圾等卫生习惯。完善了家长委托用药制度，对在园用药的幼儿，要求家长必须签字登记。食品留样更加科学合理，所有留样食品分盒装放，防止相互交叉感染。五、后勤工作、财会工作及其它财会室人员除做好日常的收费，做报表等工作外，还协助办理职工养老保险，办理职工医疗保险及上缴住房公积金，及时发放职工奖金福利，帐目做到日清月结无差错。事务长处处为幼儿园节省开支，宁愿多跑路也要货比三家，用最优惠的价格购回高质量的物品。总之，在我们全体教职工的齐心协力、共同配合下，201*年的工作已经落下了帷幕，紧张而忙碌的工作开展的有条不紊，今年我园获得省示范幼儿园、市卫生先进单位、市幼儿教师技能技巧大赛优秀组织单位、市家教先进集体、市教育系统首届“园丁杯”羽毛球大赛精神文明奖等一系列荣誉，今后我们将继续立足实际，着眼于优化，着力于实效，不断向素质教育迈进。相信我们会合力谱写出幼儿园素质教育的新篇章！六、下期打算一是在进一步改善办园条件方面下功夫。针对我园占地面积小，功能室缺乏的问题，我园拟请示市教育局，将北教学楼四楼的东边加盖起来，加强功能室建设，为培养幼儿各方面的兴趣奠定基础。此外，针对食堂缺乏消毒室、更衣室问题，我园已请示市教育局，利用今年暑期对食堂进行全方位改造，切实改善食堂卫生条件。二是在进一步优化师资队伍方面求突破。一方面，进一步加强园本师资培养培训力度，加大师资培养投入力度，全面提升教师队伍整体素质。另一方面，向市教育局积极争取新进教师编制，分批补充一定数量的省幼儿师范应届优秀毕业生，切实改善队伍年龄结构，形成合理的人才梯队。4三是在进一步凸显办园特色方面做文章。一方面，继续抓好活动特色教学研究，在提高幼儿活动实效性、增强幼儿活动科学性方面，进行进一步研究。另一方面，抓好多元智能实验教学研究，力争使其成为我园的办园品牌，不断提高我园的社会影响力和知名度。5扩展阅读201*年年度园务工作总结201*年年度园务工作报告今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期，在上级政府的正确领导下，在联盟园的引领下，在社会各界的关心支持下，我园取得了一定的成绩在新郑市民办幼儿园各项工作检查中取得最佳成绩；特别是在今年的10月份幼儿园的等级评估验收中顺利过关，并且还得到政府领导的好评，称我们是新郑市社会力量办学的一面旗帜。当然，我们的工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结一．明确办园方向，推行目标管理。本学年，在总园长郭冬梅的领导下，联盟园的引领下，我们每个幼儿园顺利的完成了本学年的教学工作。⑴、大胆探索，人事、工资实施改革加盟北京手拉手联盟园以后，我们对幼儿园的人士进行了大胆的改革，首先，班子成员统一的思想认识，进一步明确了办园方向，对照大纲要求标准，无论是管理上，还是在软硬件方面做了更新和完善如总园，6月份聘请了年龄漂亮、有能力、有经验、懂管理的王伟丽为业务园长，负责保教、师资培训、教科研等工作。任有资历、有经验、有态度、有能力的苏金妮为后勤园长，负责收费、后勤、资产、安全等工作。提拔了年轻有为，有理想、有抱负、有干劲的白慧萍、徐晓静、杨丽、张爱珍分别为小班、中班、大班的级段长和保教主任。在王园长的带领下，总园实施推广了目标化管理和半日制以及流程化的管理。在层面领导的配合下，各项工作开展的井然有条，上下期分别成功的举办了毕业大型晚会和半日制开放活动、元旦庆祝活动。同时在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核与教师的工资挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。在硬件实施上配置了现代化的教育教学、办公设备、音响影像等设备，重新改建幼儿园校门、门岗、文化墙，幼儿园地面新铺人造草坪。统一了校服。白庙范实验园是新办园，一切都是高起点。无论是设备配置还是人员的配备都是通过全方位的考察、精挑细选的。新园在两位园长的带领下，他们各项工作目标明确，中心突出。管理规范，实施流程，真正的起到师范的作用。八千、郭店分园都能顺利的安全的完成了本学年的教学工作。都分别添置了消毒柜和空调等设施。总之，各园的班子成员，都能团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体。形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使各园各项工作协调运转各各层面都签定目标责任书、教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。⑵成立园务组织，定期召开园务会议为了确保每周工作有目标、有计划、有内容的开展，我们定为每周日下午2点各园的业务、后勤园长，郭园长、张园长等人员会议，研究下周工作。各园回去分别实施。⑶、每月突出一个中心，各园分别实施，最终评比结果如、九月，总园、八千园准备等级园评估工作，白庙范园，郭店园进行艺术口才展示活动。首先园务定出展示方案及细则各园定出展示日期。下面是总园和白庙范艺术口才展示情况郭园长、贺园长、郭店园李丽等观看师范园艺术口才展示师范园的孩子在进行艺术口才展示。这是总园的孩子进行艺术口才展示十月份总园迎接幼儿园等级评估工作。这是评审团领导正在听总园汇报对幼儿园进行评估打分十一月1、古诗、成语接龙课程进行完，并且带动作。具体古诗、成语接龙动作辅导由徐晓静负责，时间利用每天的晨会时间进行。2、各班选出庆元旦节目，具体先有级段长审核上报办公室。十二月中心工作201*年元旦庆祝活动。具体办法分级段进行半日制开放形式进行。8点30早饭展示，9点半课间操展示，10点开始各班开始节目展示。这是小小班的孩子他们还不到三岁，你看他们多神气呀！各班的孩子在老师，在老师的耐心辅导下，由开始的什么也不懂，什么也不会，不会自己吃饭，入厕自己不会脱裤子的孩子，现在他们的各方面的能力都得到了一定的提高，不但自己能吃饭，脱裤子，还学到了很多的知识，古诗50多首、成语接龙100多首，艺术口才孩子们不但会背会说，还能根据剧情带动作，打快板。在舞台上他们表演的多可爱呀，你看不少的班级在家长的配合下，亲子活动稿的有声有色，展示了他们的风采。得到了家长很好的反响。一月份各园中心工作是期末工作1、做好各项总结具体有各园的园长负责布置，并做好归档准备。2、做好期末工作安排，奖状，评语的填写，开好家长会，安全教育、以及教师的收尾工作、值班安排等工作。二．更新教师观念，促进整体优化。本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。开学初组织所有园的老师进行岗前培训201*《中央学前教育解读》、学习高质量、高水平的展示。分别获得了一、二等奖的好成绩。为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动的重要性与必要性，使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。为了完善我园教育科研的开展，我们还制定了全员继续教育管理制度。由教科室出面组织，定期对全园保教人员进行培训，针对教育科研实践中的具体问题提出有效而可行的方法，并定期对阶段研究工作进行总结，提供适时指导，促使保教人员自觉投身科研活动，多出成果。同时，我们还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动计划，每次活动均有详尽记载，并作为考评教师实绩的重要内容、评选先进教研组的重要条件、表彰奖励教师的重要依据。本学期，我园的成绩喜人徐晓静、张爱珍、白慧萍、杨丽、王伟丽、等活动群峰培训机构优秀教师；王伟丽、贺文霜北京手拉手联盟园颁发全国优秀班主任；郭冬梅园长、王伟丽分别获得优秀园长，幼儿园获得了北京手拉手联盟园颁发全国优秀幼儿园的光荣称号。三．落实素质教育，促进幼儿发展。本学期，我们坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进了跨世纪幼儿教育素质教育工程本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，开展了本班特色培养。如冬季运动会、亲子活动、半日制开封、国庆节、感恩节、圣诞节、庆元旦等活动，使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣，发挥自己的特长。在这些活动中，我们强调面向全体，给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会，是孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。我们还多次组织幼儿外出社区活动、慰问敬老院等，拜祖大典活动。带领幼儿走进大自然，大社会，从小培养其成为社会有用的人，拓宽视野，陶冶情操。四．密切家园联系，发挥教育合力。本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力本学期，在白庙范试验园召开的所有小朋友家长会议，举行了《构建和谐社会，争做有效父母》大型讲座活动。本学期，我们定人定责定期更换幼儿园的宣传橱窗，使家长了解幼儿园的教育动态，由医务室定期更换保健宣传栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。五．加强后勤管理，提高服务意识。1、提高保育员的素质，实施工作流程本学期，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们还主动与市妇幼保健所联系，分批分期对教师幼儿进行健康检查，并对保育员进行了培训。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规流程，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。2．健全各项保健制度上规范本学期，我们严格执行托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。保健教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录，每天上、下午巡视各班一次，了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，每月进行一次营养计算，改进一次食谱，保证幼儿的生长需要，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，同时，加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。总之，一学年来，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信在园长的带领下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！新郑市小龙人幼儿园201*年3月20日友情提示本文中关于《201*年园务年终工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年园务年终工作总结该篇文章建议您自主创作。幼儿园园务工作总结2201*-201*学年第二学期幼儿园园务工作计划不知不觉之中一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会,现将本学期各项工作总结如下一、园务管理实行目标管理，提高教师的自觉性、充分调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。我们的做法是将目标层层分解逐级落实，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，工作管理到位，从而使工作效率得到一定的提高。规章制度是幼儿园的“法”，是为实现的目标，对各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此不断建立和完善幼儿园的规章制度，确保各项目标的实施。本学期修订完善的制度如幼儿园计划生育制度、公用办公经费使用制度、普及学前教育制度等等，同时修订了岗位绩效考核细则，从而极大地推动教职工的积极性。二、保教工作认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，跟得上幼教发展的新形势，我们利用每周的教研活动时间，组织教师《幼儿行为与发展指南》，通过教学观摩行多种形式指导教师的教育实践活动，通过三个版面的教育宣传专栏向家长宣导《指南》精神，努力转变家长的教育理念，使其能积极配合幼儿园开展以幼儿游戏为最基本活动的教学模式，把《指南》精神真正落到实处。本学期我们开展了丰富的幼儿活动及家长活动，做好五大领域的教学活动，让幼儿充分的得到全面发展。5月份开展了“亲子绘画展”活动，充分的体现了家园互动的和谐景象，拉近了家长和幼儿园之间的距离。各班召开了两次家长座谈会，让老师和家长面对面交流，让家长更深入的了解孩子在园的情况。开展了一次家长半日开放活动，家长们不仅看到了孩子们的教学现场还了解了孩子们在园的种种表现。五月底我们组织的大型的庆六一活动幼儿文艺汇演、幼儿美食DIY、亲子游艺活动等等一系列的活动都得到了家长的认可和好评。开展保育员岗位技能培训，鼓励其参与保育员资格证考核，本年度参与保育员资格考核的人数为15人次。三、教师队伍建设及教研工作本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。为此，学期初我园组织教师学习了《纲要》、《指南》的解读，让大家在深刻理解其精神实质的基础上，对幼儿开展有利于促进幼儿身心健康成长的教育教学活动。其次，采取送出去请进来的培训方式，提升教师专业技能水平。本学期我园选派教师外出学习情况如下省外学习共4人次，省级培训共计13人次，园内培训300余人次。第三，对新入职的教师实行教育活动跟踪指导培训，使其在短时间内接纳并融入XX幼儿园的办园理念和园所文化。本学期我园继续把《36岁儿童学习与发展指南》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组分专题开展研讨活动，组织集体和分组教研活动，开展园内观摩及评课活动，提高了教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。四、安全工作1、加强幼儿园卫生保健工作的常规管理严格幼儿入园前健康体检及教职员工入职之前健康检查工作。坚持做到幼儿与员工体检率达100%；幼儿预防接种率达标率100%；坚持做好每日的晨检、午检和离园检查工作，发现问题及时处理。照顾好病儿和体弱儿，园内各项常规的卫生消毒工作长抓不懈，并做到定时检查评比，坚持做好消毒登记。2、做好幼儿饮食管理工作幼儿的健康成长，需要提供科学均衡的膳食营养，才能保证幼儿身体生长发育的需要。为此，我园坚持抓好食用品的采买、保存、加工三个环节的工作，实行带量食谱，坚持一季度一次的膳食调查和营养分析；并做到每周更换一次，每日不重样，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜和水果，保证为幼儿每日提供的三餐两点色美味全，营养丰富，使幼儿吃饱吃好。3、加强传染病管理工作随着入园幼儿人数的增加，集体儿童的疾病预防对我们来说压力越来越大，为杜绝各种传染病性疾病的流行，我园坚持定期做好传染病及季节流行病的预防措施，严格执行传染病管理的相关规定，重视做好对家长的宣传工作，做到家园一致共同防御传染性疾病的发生和园内流行。4、加强幼儿的体育活动管理体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园通过开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。首先，坚持开展晨练活动，特别是坚持冬季晨间体育活动，增强幼儿体质对外界环境的适应能力。其次，认真组织好每节体育课，增强幼儿肢体动作的灵活性和协调性，培养幼儿坚强、勇敢、战胜困难的毅力和勇气。第三，坚持每日两小时的户外活动，做到每周有计划、有目的的开展体育游戏活动。5、坚持安全工作综合治理安全工作是幼儿园最重要的工作之一，这方面的工作我们坚持分级负责，明确分工的原则，幼儿园与每位员工签订岗位安全工作协议书，使各项安全在都能落到实处。今年我园乘借长庆泾渭苑物业处创建全国安全示范小区的东风，多次查找我园安全工作中存在的问题并及时整改，反复的查缺补漏使我们的安全工作做的比较缜密。本学期组织了一次防食物中毒的安全演练及一次防震安全演练，加强了广大教师的安全防范意识和安全应急常识。五、家长工作本学期我园继续把做好班级家长工作作为基础，如每月有计划地更换“家园共育”的宣传内容、有目的的开展家访活动；每日做好家长的咨询、随访、电话沟通交流活动等等；并通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。针对本学期有四个大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；制作“毕业纪念册”、邀请家长参加毕业典礼等等，为这些孩子升小学做了许多准备工作，取得较好的效果。六、做好后勤工作，为教学第一线服务树立了后勤一切工作服务于一线，服务于幼儿的意识。做到服务商的主动参合和积极配合。后勤厨房人员注意做好各类餐点按时提供给幼儿和教师，注意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，严把食品安全关，避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。行政人员积极为保教第一线服务，做到有计划按标准及时提供教学所需用品，及时安排安排人员检修园内的器具用品，做到定期维修保养等项工作，保证班级教育工作的顺利开展。本学期的工作任务已基本完成，但存在着不足之处，我们将在今后的工作中团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。XX幼儿园201*.扩展阅读(201*-201*年度第二学期)幼儿园园务工作总结爱立思幼儿园（201*-201*年度第二学期）幼儿园园务工作总结二零一三年八月201*-201*年度第二学期幼儿园园务工作总结榆中县定远镇爱立思幼儿园满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.一年来,我园全体教职工根据县教育局的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。一、整合各种资源，优化了环境创设“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。（班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录（以相片为主）。二、落实责任目标，健全了管理网络管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。三、开展园本培训，加强了课程改革的深入针对我园教师经验不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论学习、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念。主要开展了以下工作1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。2、深入课题研究，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中。我们深入认真钻研《幼儿活动材料用书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力，我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识（也就是教案和学案的形成适宜的活动设计和幼儿作业）使教师们更深刻的理解了《幼儿活动材料用书》内涵，教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业又名《想想、说说、做做》（正在整理打印中，学期结束将本学期的三册完成）。（在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书）3．以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，鼓励青年骨干教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短。4．园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。5．为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式提供给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。（我们还每月汇集了优秀的美工作品保存并制作成电子相册的形式）6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设”“主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进行了理论知识培训，大家一致认为培训内容贴近实际，不仅针对教师们日常教学中存在的问题给予了具体的指导，而且还使教师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。另外案例分析也是我们经常组织的教研方式，我们把着眼点放在教师发现、分析、解决问题的能力，提高教师熟练驾驭教育理论的能力上（进行了10多次集体园本教研）。强调集体备课，资源共享，注重幼儿活动实录及课后反思。说课制度，评课制度，都作为每一学期教研活动中的常规活动，使教研组真正成为教师的练兵场。正因为营造这种自主、开放、互动的园本文化氛围，教师们自己谈体会，展示自己的活动，亮自己的观点，并积极对他人的活动提出问题，共同探讨。四、狠抓课题研究，促进了教学水平整体提升一年中我们深入研究“单元主题活动建构园本课程如何教出效果”这一内容，组织园内骨干教师在反复研读兰州大学编新教材的基础