做好学生有点累(共10篇)

做好学生有点累做好学生有点累（一）2013年10月18日星期五晴“诶，真累啊……”我忍不住叹了口气。最近，我参加了英语的口语比赛和语文的作文比赛，每天的最后一节课都要去训练，还要等到五点半才能放学。看着放学的队伍，不禁很羡慕他们。在我们宝贵的童年不就要好好玩，好好去享受吗？可是我也要为我的将来想想啊……想到这里，我又叹了口气……六年级:陈思源做好学生有点累（二）这几天，我看了一本学习丛书《做好学生有点累》这本书叙述了一位好学生在学习、家庭中的故事。故事的主人公是一位好学生，名字叫蔡一心，她是一位班长，也是老师和家长的宠儿。每次犯错误，老师都会尽力护着她，可她认为这种护着的滋味并不好。蔡一心有时会想，要是我是个坏孩子该多好啊，每天上网、看电视、不写作业、上学逃课，会不顾别人的眼光，做一个真的自已。可是，她做不出来，因为她是一位好学生。蔡一心也有一些小小的故事。有一次考数学，蔡一心紧张的答卷子，老师从身边走过，拿起她的第一张卷子，检查了一下，又轻轻的放到桌子上，拿起第二张卷子，看了一看，放下后，咳嗽了两声，蔡一心明白，这张卷子有地方错了，蔡一心马上重新检查起来，终于发现，她把加法做成乘法了。最后，铃声响起，她交上了卷子。过了几天，成绩出来了，蔡一心考了全级部唯一一个满分，老师和家长都非常高兴。可蔡一心不高兴，因为这是老师暗暗帮助她，总之，心里不是个滋味。通过看这本书，我觉得做好学生真是有点累，不过，比做坏学生轻松多了。做好学生有点累（三）大家看到这个题目，一定会很吃惊吧？你们肯定会想：做好学生有什么累的呢？好学生总是被老师宠着，有什么不好的呢？但事实却不是这样的。我是一名六年级的小学生，学习成绩比较好，是班里的英语组长，老师们和家长对我的期望很高，所以我当然也是班里的佼佼者。我不想辜负老师和家长对我的期望，所以我想努力学习，长大考上一个好大学。虽然我的成绩还算不错，但老师和家长总是在考完试后埋怨个不停，说我怎么怎么不好，还得怎么怎么努力。因为我是组长，所以上学就要早一点。在学校里我要帮老师收作业，帮老师看作业，帮忙辅导差生学习……回到了家里，本想休息休息，结果一大堆的作业接踵而来……我的负担太重了！现在到处都在喊着要“减负”“减负”，可我却没有看到任何学校在实施这个方案。我想每个学生都在期盼着“减负”吧？我也想做一个好学生，但做好学生实在是太累了！山东省德州市陵县南街小学六年级：邱雨含做好学生有点累（四）读了《做好学生有点累》这本书后，有了感想，所以我就写下了这篇读后感。《做好学生有点累》讲的是一名十二岁的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班长，也是老师同学眼中的“好学生”，爸爸妈妈也为有这样的女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。老师也想让蔡一心好好学习，并经常把一些任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。但是经过一次活动，她明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心最佩服两个人——她的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热用智慧解决问题和有勇气面对困难，也佩服美美姐姐的话，美美姐姐说：“不能用‘好生’和‘差生’来表示学习好坏的学生，因为‘好生’一骄傲就会变成‘差生’，而差生一努力就会变成‘好生’。”美美姐姐的话也同时提醒了我，美美姐姐说的没错，“差生”能变成“好生”，“好生”也能变成“差生”。这时，我忽然想到了一件令我羞愧万分的事情，平常老师把我看成“好学生”，可有一次的小测试，我却只得了八十五分。那是因为我做题粗心，骄傲自大，所以一不留神就从“好学生”一下子降到了“坏学生”。过了几天，又一次测试，这次我改掉了我的缺点又当上了“好学生”。所以我一定要好好学习，永远保持“好生”的称号，智慧就是力量，没有什么事情用智慧是解决不了的，我们要有勇气面对困难。我和蔡一心的事情差不多，也都感觉做“好学生”有点累，但我想做“好学生”虽然有很多困难，但是很光彩。妈妈讲过：“小时候多经历一些困难，长大后就会多一点成就。”没错，姥姥也讲过：“那些名人都是从小锻炼，吃了多少苦，才有今天的成就。”我觉得如果没有经历搓折，就不可能成功。我今后会好好学习，不管遇到什么困难都勇敢去面对，我还觉得做好学生也要和同学们友好相处，多做老师的小助手，多运动，身体健康才能每天上学学到知识我想对蔡一心说：“虽然你学习好，我还是要建议你好好学习一下杨自热身上的优点，这样你才能成为一名更优秀的学生。”读完这本书，让我懂得了许多道理，这些道理会使我终生受益。五年级:夏雪做好学生有点累（五）我叫徐敏捷，是一个好学生，在班里经常受到表扬。但是，有时候我却觉得做好学生有点累。从“好学生”这三个字中，就会觉得做好学生一定很舒服，会得到很多好处。比如：老师会对你好，同学会佩服你；毕业了，可以考上好的中学，长大了，可以找好的工作等等。但你可曾想过好学生“背后的故事”呢？要考试了，我们都会很紧张，但我这种好学生会更紧张。如果考好了，那当然好，不会被老师批评，不会被同学嘲笑。但如果考砸了，那我的心里就伤心得不行，失落得不行。一会儿会被同学嘲笑，一会儿又被家长骂，心里好不是滋味。所以我比谁都希望考试能考好，成绩能好，这样就不会挨批了。在学校里担心这个担心那个，好累！但是，如果你是个差生，你也不要觉得讽刺，因为这是我的心里话；如果你是个好生，那我有没有说对呢？做好学生有点累（六）我是班上的美术、英语课代表，文艺委员。是老师的好助手。是一个好学生。可是，我发觉做好学生有点累。这天中午，我本可以好好歇歇，可老师又叫我去参加画画比赛、诗歌比赛······放学了，我懒洋洋的回到房间里，拿起水彩笔，开始与白纸做“斗争”·····一天下来，我只想说一句话：“累啊！！！”我要问大家，你们有这种感受吗？做好学生有点累（七）今天去邻居家玩，看见了一本书，书名很特别，我就看了看。大体内容是：班长蔡一心平时是老师心目中优等生、好孩子，可她的心中却希望自己是一名中等生做好学生有点累！普通学生可以自由自在的生活，优等生呢？在别人休息的时候要加倍努力，让成绩永远优秀；在假期要上辅导班，一直在学习；不能在老师面前表现出真正的自己，因为老师一定会不满意……有一次考试时，老师居然帮助蔡一心“作弊”，在平时，老师也会对蔡一心特殊照护，这让蔡一心很过不去。如果是我，我一直都会表现出真实的自己，因为这就是我；如果让我强行去学一大堆辅导班，我宁愿有比现在多100倍的作业，因为作业是必须的，辅导班是随便的，如果童年没有纯真和快乐，那么要童年干嘛呢？还好，我是幸运的，我有开明的家长、和蔼可亲的老师、自由在的童年，可以开心每一天。“走自己的路，让别人说去吧。但丁”做好学生有点累（八）班长，第一名，似乎成了同学们都向往的位子，但我觉得这些职位，并不是那么容易就坐得上的。做好学生，并不像想象中的那么风光和简单。“第一名”是全班最高的一个成绩点，如果总担心自己会掉下来，那么就会活得很累。因为好学生的痛苦大多来自虚荣心。当别人给你戴上“好学生”这个光环的时候，我们不能太在意，因为所有光环都是虚幻的，每个人的真实面目全都藏在这个光环里。有时，我会想当坏孩子，就像电视、报纸、小说中所描写的那样。我们会逃课；会在父母睡觉时玩个通宵；我们会拿大把大把的钞票，上街去买那些不适合我们这个年龄的东西和乱七八糟的的东西；我们会不顾别人的眼光做最真的自己••••••只是，我真的做不到，因为我们总喜欢被别人捧在手里的感觉，永远不喜欢输的感觉。如果你总在意这个虚幻的光环，那么，它就会更沉重，直到你承受不了。要舍得放弃虚幻的光环，脱掉虚伪的外衣，做回最真的自己，这样，你就根本无须去做“坏孩子”，也能拥有一个真实轻松和积极上进的自己！做好学生有点累（九）刚放假，妈妈就给我买了一本书——《做好学生有点累》。一拿到这本书，我就被这书名深深地吸引住了，马上坐在书桌前，津津有味地读了起来。《做好学生有点累》文中的主人公蔡一心，是个很优秀的孩子。在学校，她是班长，也是老师的宠儿，即使在她犯错时，老师也会尽量护着她。在家里，她是个乖孩子，爸爸妈妈也为这个女儿骄傲。但是，大家眼里的“好学生”，“乖孩子”，却感到自己并非大家想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师与父母的期待，都让她感到很累。看完这本书，再想想我们，其实我们不也是这样吗？整天活在老师、父母的压制下，为了学习成绩而不断努力。大人们只有想让我们将来考上好的学校，却从没想过我们的压力有多大，几乎都喘不过气来。我有时就很想当个像电视、小说里描述的坏孩子，会逃课，在父母熟睡时悄悄上网，花大把大把的钱去买自己喜欢的玩具，不顾别人的想法，做最真实的自己。虽然大人们是为了我们好，但是我们总是被忽视的，总是被约束的，我们也很累。可是，又有谁想过呢？看看蔡一心，想想自己，真是同病相怜。我也累呀：早上，别的同学读书时，我得收作业，向老师汇报同学们作业的完成情况；课间，别的同学休息游戏时，我得发各类作业本；老师不在时，我不但得管好自己，还要管好班里的同学；周末，作文培训、毛笔字、家庭作业几乎占据了我所有的时间……再仔细一想，做好学生累，可累得值得。正因为当上了小干部，锻炼了能力，所以在处理班级问题时我得心应手；正因为我坚持练写毛笔字，所以一年级就获得了硬笔书写比赛一等奖。正因为我常常站在讲台前跟全班同学讲话，所以在舞台上我毫不怯场；正因为平时朗读课文时妈妈要求严格，不仅要字正腔圆，而且要声情并茂，我的演讲博得了台下观众的阵阵掌声。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我累，我愿意；我累，我精彩！做好学生有点累（十）读了《做好学生有点累》这本书后，有了感想，所以我就写下了这篇读后感。《做好学生有点累》讲的是一名十二岁的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班长，也是老师同学眼中的“好学生”，爸爸妈妈也为有这样的女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。老师也想让蔡一心好好学习，并经常把一些任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。但是经过一次活动，她明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心最佩服两个人——她的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热用智慧解决问题和有勇气面对困难，也佩服美美姐姐的话，美美姐姐说：“不能用‘好生’和‘差生’来表示学习好坏的学生，因为‘好生’一骄傲就会变成‘差生’，而差生一努力就会变成‘好生’。”美美姐姐的话也同时提醒了我，美美姐姐说的没错，“差生”能变成“好生”，“好生”也能变成“差生”。这时，我忽然想到了一件令我羞愧万分的事情，平常老师把我看成“好学生”，可有一次的小测试，我却只得了八十五分。那是因为我做题粗心，骄傲自大，所以一不留神就从“好学生”一下子降到了“坏学生”。过了几天，又一次测试，这次我改掉了我的缺点又当上了“好学生”。所以我一定要好好学习，永远保持“好生”的称号，智慧就是力量，没有什么事情用智慧是解决不了的，我们要有勇气面对困难。我和蔡一心的事情差不多，也都感觉做“好学生”有点累，但我想做“好学生”虽然有很多困难，但是