中学年级组德育专干职责范本_第1页
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文档简介

第页共页中学年级组德育专干职责范本一、工作目标本职工作目标是：负责所在年级的德育工作，培养学生健康、积极向上的人生态度和正确的价值观，为学生成长成才提供良好的德育环境和指导。二、职责和权力1.组织开展德育工作1.1制定年级德育工作计划和年度工作目标；1.2安排德育活动，组织学生参与社会实践、志愿者服务、道德讲堂等形式多样的德育活动；1.3确保各类德育活动的顺利进行，提供必要的支持和指导；1.4组织召开年级德育工作会议，及时反馈工作进展和收集意见建议。2.年级学生管理2.1加强学生日常管理，做好学生考勤、违纪情况记录等工作；2.2掌握学生情况，及时了解学生思想动态和特殊情况，做好学生心理疏导和辅导工作；2.3组织开展学生互助组织、班级文化建设等工作；2.4督促学生积极参与课外活动，锻炼身体，培养良好的生活习惯。3.学生安全工作3.1负责组织开展学生安全教育活动，提高学生的防范意识；3.2协助班主任做好学生安全管理工作，保障学生的人身安全；3.3及时了解学生在学校内外的安全情况，协调解决各类安全问题。4.德育团队管理4.1与德育团队成员建立良好的工作关系，鼓励与团队成员互相学习、交流；4.2在团队成员之间建立有效的沟通机制，促进德育工作的协作；4.3组织团队定期开展学习交流活动，提高团队成员的专业素养和工作能力。5.学校德育工作协调5.1积极参与学校德育工作会议，了解学校德育工作的最新进展；5.2协助学校德育组织开展各类德育活动；5.3及时向学校德育主任汇报年级德育工作的进展和问题，提出改进和完善的意见建议。三、工作要求1.具备德育理论和实践经验，熟悉中学学生的成长特点和心理发展规律；2.具备较强的组织和协调能力，能够制定合理的工作计划并统筹安排；3.具备较好的沟通和表达能力，能够与学生、家长和教师有效沟通；4.具备较强的责任心和服务意识，能够始终保持对学生健康成长的关注和关心；5.具备较强的自我学习和自我提升能力，能够不断提高自身的专业素养和工作能力；6.遵守职业道德，保守学校和学生的机密。四、工作成果评估1.每学期按时完成德育工作计划，并与学校德育主任进行工作总结和评估；2.学生的综合素质评估结果；3.学生和家长的满意度调查结果。五、绩效考核指标1.有效开展德育活动，提高学生的道德素养和行为习惯；2.提高学生的思想品质，培养良好的价值观和人生态度；3.组织开展多样化的德育活动，丰富学生的课余生活；4.优秀学生和困难学生的教育管理；5.德育团队的管理与培养；

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