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文档简介

对月当歌靳取教学目标：1、能够搜集有关资料和信息，并在此基础上进行整理；能根据诗词的意境选择合适的音乐，并能配乐进行朗诵。2、熟悉关于中秋节的诗词，了解月球和地球环境的异同点。3、增进热爱祖国优秀文化的情感。教学重点：通过各种方式了解月球，了解中秋节，同学自己编排有关月亮的节目。教学难点：培养学生搜集处理信息的能力。教学准备：多媒体教学流程本节课为第三节汇报课，在本节课之前同学已经搜集并处理的有关的资料。导入老师知道你们多种方式搜集了很多有关月亮的资料，那么你们愿不愿意以小组汇报的方式，带领在座的领导和老师一起走进美如玉盘的明月？小组汇报文字、图片资料小组小组成员出示自己查找的文字、图片资料，向大家做汇报。师：他们小组的汇报让我们进一步了解了我国的传统民族节日——中秋节，也让作为中国人的我们倍感自豪。“嫦娥一号”月球探测卫星的完美反射，是中国人向着千百年的登月梦想逼近。老师再告诉大家一个同学们没有找到的资料，那就是2024年嫦娥四期工程中中国航天员将可能执行登月任务，在2020至2030年间，人类将在月球上建立一批月球基地，使月球旅行和月球实验成为可能。歌曲小组小组成员分别演唱自己找到的有关月亮的歌曲。师：甜美的歌声令人陶醉，真是美的享受，谢谢你们。讲故事小组小组成员分别讲自己找到的故事。舞蹈小组小组成员为大家跳自编的有关月亮的舞蹈。师：舞姿翩翩、婀娜动人。听说大部分舞蹈都是你们自己编排的，老师真佩服你们，感谢你们精彩的表演。5、朗诵小组课前小组成员搜集有关月亮的诗词，并且自己选择合适的音乐。小组成员配乐诗朗诵。师：感谢以上同学让我们在他们的吟诵中经历了一次美的洗礼，原来古诗也可以读的这样美。绘画小组小组成员展示自己画的有关月亮的画作。体现学生互相评价。找两个同学评价一下他们的画作。师：感谢以上同学给我们再现了嫦娥奔月的美丽画面。演奏乐器同学用乐器演奏有关月亮的乐曲。采用访问的形式，问该同学学习乐器最重要的是什么？教师总结早就听说五年二班卧虎藏龙、人才济济，真是百闻不如一见。为了感谢你们精彩的汇报，老师有两份礼物要送给你们。第一份礼物：由特邀嘉宾为你们吹奏葫芦丝。第二份礼物：见证奇迹的时刻，睁大你们的双眼，盯住大屏幕（此时大屏幕上出现花朵）抓住时机说：老师把美丽的鲜花送给你们，愿你们像鲜花一样，永远将最美的一面展现给这个世界，让世界因你而美丽！让世界因你而精彩！教学反思中秋节是我国传统的民族节日，每年的这一天，全家人都会团聚在一起。夜晚，一家人围桌而坐，欣赏美如玉盘的圆月，品尝香甜美味的月饼，笑谈嫦娥奔月的故事。这个主题活动符合学生的感情需要和心理特征，学生带着愉快和期盼的心情开展这个主题活动。学生在这项主题活动中既能积累一些赞美月亮的诗词，接受中国传统文化的熏

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