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文档简介
河北省高一选科调考第二次联考
物理
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修第一册第一章到第三章第3节。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.下列四种运动模型中研究主体能看成质点的是()
2.甲、乙两物体的速度分别为啮=+lm/s、v乙=-5m/s,丙、丁两物体的加速度分别为
a丙=+lm/s2、。丁=-5m/s2下列说法正确的是()
A.甲物体的速度大于乙物体的速度
B,丙物体的加速度大于丁物体的加速度
C,若乙物体做匀速直线运动,则1s内乙物体的位移大小为5m
D.丁物体不可能做匀加速直线运动
3.如图所示,某家具厂的水平地面上堆放着一些实心圆柱状原木。关于原木P的受力情况,
下列说法正确的是()
M
A.原木P的重心在原木P内
B.地面对原木上M处的支持力是原木P在M处发生形变要恢复原状而产生的
C.地面对原木上M■处的支持力大于原木上M■处对地面的压力
D.原木P在N点受到的支持力方向与地面垂直
4.一维矢量运算的两幅模型如图所示,线段的长短代表矢量的大小,箭头的指向代表矢量
的方向,分析模型的含义可以判断物体的运动。下列说法正确的是()
v.Avv
2U
甲乙
A.图甲说明只要初、末速度匕、v2方向相同,物体就做加速直线运动
B.图乙说明物体的加速度“的方向与速度的变化量Av的方向可能相同也可能相反
C.两幅图像说明物体的加速度与速度同向时,物体做减速运动
D.两幅图像说明速度的变化量可由初速度的箭头端指向末速度的箭头端的有向线段表示
5.伽利略用斜面实验来研究落体运动的规律,不仅找出了落体运动的规律,更重要的是开
辟了一条物理学的研究之路。下列说法正确的是()
A.让小球在倾角较小的斜面上运动,目的是缩短小球的运动时间,减小小球下落的加速度
B.让小球在斜面上运动,其实质是“放大”重力,减小位移与速度
C.伽利略在斜面实验的基础上合理外推:如果斜面的倾角增大到90,那么小球的运动就
是自由落体运动
D.伽利略把竖直实验的结果推广到斜面实验,是思维方法的一种“升华”,这种方法被称为
“放大法”
6.2023年5月13日,榕江(三宝侗寨)和美乡村足球超级联赛在城北新区体育馆开幕,现
场万余人观看开幕式表演,火热的现场氛围和“接地气”的办赛风格“火爆全网”,被网友们称
为“村超,,“村FA”。某场比赛中,足球受到运动员头部的作用力可,改变了运动方向;运动
员的头部受到了足球的作用力B,略感疼痛。下列说法正确的是()
A.工〉耳B.耳〉心
C.6与工力的性质不同D.耳与B在同一条直线上
7.如图所示的救生滑梯是飞机上乘客紧急时刻的“救护神”。乘客从救生滑梯的顶端由静止
开始滑下,其运动可视为匀变速直线运动,下滑过程所用的时间大于3s。若乘客通过第2s
11
内位移的前-的平均速度为匕,通过第3s内位移的后-的平均速度为“,则一满足()
35Vl
A.弋<2B,2y<3
C3<-<4D4<七<5
匕匕
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有
多项符合题目要求。全都选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8.关于形变,下列说法正确的是()
A,图甲中的人下落到最低点时,橡皮绳的形变量不再增大,就没有了弹力
B.图甲中的人下落到最低点时,橡皮绳的伸长量最大,弹力最大
C.图乙是微小的形变,观察此形变采用的是放大法
D.图乙中的桌面很硬,放上重物后,桌面没有发生形变
9.龟兔赛跑示意图如图甲所示,其位移一时间(x-0图像如图乙所示,兔子运动的图像
为A,乌龟运动的图像为3,下列说法正确的()
A.兔子与乌龟同地不同时出发
B.0~/6时间内,兔子停留时间为九~G
C.t2~t4时间内,兔子的平均速度大于乌龟的平均速度
D.15r6时间内,兔子的速度大于—-L
f4~f2
10.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描述是瀑布的壮观景象,若瀑布中的一团水做自
由落体运动,水团先由静止从A点运动到8点,下落的高度为人再从8点运动到C点,
下落的高度为3/7,重力加速度大小为g,则下列说法正确的是()
A.水团从A点运动到B点的时间与从B点运动到C点的时间相等
B.水团从A点运动到C点的平均速度大小为‘逊
2
C.水团运动到AC中点位置的瞬时速度大小为2向
D.水团从C点再下落〃高度所用的时间为(厢-2)营
三、非选择题:共54分。
11.如图甲所示,将。弹簧的一端固定在铁架台上,让弹簧自然下垂,用刻度尺测量并记录
弹簧的长度与,在弹簧的挂钩上挂一个钩码,测量弹簧的长度并计算出其伸长的长度,依
次增加钩码,重复上述操作,画出弹力的大小F与弹簧的伸长量x的关系图像如图乙中的
图线。所示,再用另一根弹簧b重做上述实验,并作出F-x关系图像如图乙中的图线6所示。
T-r
+L
-I
十U
-I
十F
-I
丁-r
l
十-r
-L
士I
-L
十I
-k
十(
-^
十-
—
(1)将。弹簧放置在光滑的水平面上静止时,测得弹簧的长度为4,则%(填
“大于”、“小于,,或“等于”)
(2)弹簧在生产、生活中有着广泛的应用,例如弹簧具有缓冲作用,且弹簧的劲度系数越
小,缓冲效果越好,则弹簧。比弹簧6的缓冲效果(填“好”或“差”)。
(3)分别用a、6弹簧沿水平方向拉静止在水平桌面上的木块,木块刚要滑动时两弹簧的长
度相同,则a弹簧的原长(填“大于”、“小于”或“等于“)b弹簧的原长。
12.某实验小组用如图甲所示的装置来测量物体的加速度。在水平气垫导轨上放置一滑块,
一不可伸长的细绳跨过轻质定滑轮,两端分别与滑块和小桶连接,滑块和滑轮间的细绳与导
轨平行。滑块由静止释放,测得滑块上遮光条通过光电门1、2的遮光时间。测得光电门1、
2中心间的距离L=lm„
数字计时器
01cm
I।,।।।Ii।।।I।।।।I।।ii
遮光条
乙
(1)用刻度尺测量遮光条的宽度,其示数如图乙所示,则遮光条的宽度上cm。
(2)实验过程中测得遮光条通过光电门1、2的遮光时间分别为&i=2.50ms、
1.25ms,则滑块通过光电门1、2时的速度大小分别为m/s、
m/so(结果均保留两位有效数字)
(3)滑块运动的加速度大小。=m/s2o(结果保留两位有效数字)
13.一小汽车由静止开始做匀变速直线运动,其位移与速度平方(x-vD的图像如图所示,
求:
(1)小汽车运动的加速度大小a;
(2)小汽车由静止开始运动到位移大小户64m时所用的时间t。
14.如图所示,将水平轻弹簧测力计的一端固定在竖直墙上,另一端拉住质量为吗的木块,
在木块上放置一质量为机2的祛码,木块放置在质量为加3的木板上,木板放置在水平桌面
上,然后用手水平向右拉动木板,拉力从0开始缓慢增大。当木块与木板刚要相对运动时,
弹簧测力计的示数为6;当木板运动,木块不动时,弹簧测力计的示数为已知拉动木
板前,弹簧测力计的示数恰好为0,重力加速度大小为g。
(1)比较耳与心的大小,并求木板对桌面的压力大小;
(2)简要说明用手水平向右拉动木板后,弹簧测力计的示数变化情况;
(3)求木块与木板间的动摩擦因数。
15.在平直高速公路上,一辆大货车以%=25m/s的速度匀速行驶在快速道上,在同一车
道上,一辆小汽车以叫=32m/s的速度随其后并逐渐接近,大货车的制动性能较差,刹车
时的加速度大小。1=5m/s2,而小汽车配备有ABS防抱死刹车系统,刹车时小汽车的加速
度大小生=8m/s2。若前方大货车突然紧急刹车(此时记为0时刻),小汽车司机的反应时
间&=0.4s。两车均可看成质点。求:
(1)在不考虑追尾时,大货车刹车痕迹的长度x;
(2)在不考虑追尾时,大货车和小汽车各自停下的时刻(和G;
(3)为避免发生追尾事故,大货车紧急刹车前,小汽车和大货车之间的最小距离小
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