我的妈妈幼儿园中班音乐教案

我的妈妈幼儿园中班音乐教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的我的妈妈幼儿园中班音乐教案，欢迎阅读与收藏。我的妈妈幼儿园中班音乐教案1【活动目标】①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。【活动重点】学唱歌曲，节奏准确。【活动难点】理解歌曲内容，学会用唱歌的方式表达爱。【活动准备】歌曲《我的老师像妈妈》。【活动过程】一、歌曲欣赏，自然导入教师弹唱，幼儿倾听，自然引出教学内容。由教师弹唱歌曲，引发幼儿兴趣，对歌曲节奏初步感知，对歌词内容初步记忆。二、了解歌曲内容，识记歌词。①教师再次示范唱，幼儿仔细听（让幼儿带着问题听歌曲，会更认真的听歌曲内容）②教师与幼儿问答，熟记歌曲内容师：小朋友刚刚听到老师唱了什么吗？幼：老师像妈妈师：小朋友热爱老师吗？幼：热爱师：老师会教我们什么呢？幼：讲故事、写字、画画……③再次倾听老师弹唱，增强歌曲，节奏记忆三、学唱歌曲一句一句跟唱，不断重复，教师也可以与幼儿进行游戏，歌词接龙等记忆歌词，学唱歌曲。四、集体唱（可进行比赛、分组的形式唱）游戏可以让孩子们在学习中得到快乐，正是我们所说的'寓教于乐，在音乐活动的教学中切记不要忘了钢琴的重要性，借助钢琴，帮助孩子掌握节奏。活动结束表演唱（请小朋友们到台上表演唱，并要求唱完给老师一个拥抱，说“老师，我爱您！”）我的妈妈幼儿园中班音乐教案2活动目标：1、喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》歌。2、理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。活动重难点：重点：学唱歌曲，节奏准确。难点：理解歌曲内容，学会用唱歌的方式表达爱。活动准备：PPT课件，歌曲《我的老师像妈妈》，钢琴。查看课件：中班音乐课件《我的老师像妈妈》PPT课件下载地址：xxx活动过程：一、歌曲欣赏，自然导入。教师弹唱，幼儿倾听，自然引出教学内容。由教师弹唱歌曲，引发幼儿兴趣，对歌曲节奏初步感知，对歌词内容初步记忆。二、了解歌曲内容，识记歌词。1、教师再次示范唱，幼儿仔细听(让幼儿带着问题听歌曲，会更认真的`听歌曲内容)2、教师与幼儿问答，熟记歌曲内容。师：小朋友刚刚听到老师唱了什么吗?幼：老师像妈妈。师：小朋友热爱老师吗?幼：热爱。师：老师会教我们什么呢?幼：讲故事、写字、画画……3、再次倾听老师弹唱，增强歌曲，节奏记忆。三、学唱歌曲。一句一句跟唱，不断重复，教师也可以与幼儿进行游戏，歌词接龙等记忆歌词，学唱歌曲。四、集体唱(可进行比赛、分组的形式唱)游戏可以让孩子们在学习中得到快乐，正是我们所说的寓教于乐，在音乐活动的教学中切记不要忘了钢琴的重要性，借助钢琴，帮助孩子掌握节奏。活动结束表演唱(请小朋友们到台上表演唱，并要求唱完给老师一个拥抱，说“老师，我爱您!”)我的妈妈幼儿园中班音乐教案3活动设计背景1.布置我的家，孩子对妈妈的照片贴在主题墙上。2.创设娃娃家游戏区，提供妈妈的衣服道具。3，语言区角张贴称谓歌。活动目标1.教会幼儿学会歌曲我的好妈妈。2.让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言。3.教育幼儿学会关心和尊重长辈。4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点、难点1.学唱歌曲，理解妈妈的辛苦，培养幼儿学会关心他人的美好品质活动准备1.磁带《我的好妈妈》2.孩子和妈妈的照片3.道具妈妈的头饰衣服教学过程一导入复习歌曲《世上只有妈妈好》1.启发谈话：小朋友你们觉得在这世界上谁最好?她会为你做饭洗衣会给你买你喜欢的玩具这是谁呀?小朋友回答:是妈妈。对她就是妈妈。今天老师呢，老师就把你们的妈妈请来了。2.接下来亲大家认真地听《我的好妈妈》二.学习歌曲教幼儿学唱《我的好妈妈》三.观赏图片幼儿和妈妈的图片1.让他们猜猜这是谁的家长2.让幼儿讲述妈妈的样子3.让幼儿说说妈妈的平时都干些什么4.小组讨论我们应该如何的对待我们的`妈妈，我们能为妈妈做些什么事。四.角色扮演学习平时妈妈的动作，和说的话五.总结：小朋友们，妈妈每天干活这么辛苦我们应该怎样对妈妈呢?引导幼儿回答：听妈妈的话，帮妈妈做一些事，给妈妈唱歌，节日时给妈妈送礼物。教学反思《我的妈妈》这一课培养了孩子的模仿能力，肢体和语言表达能力，让孩子学会了孝敬父母关心他人的优良品质。不足之处是在于如果再请几个小朋友的妈妈来。进行一次亲子互动我想课堂的感染力鲜活性就更为突出。我的妈妈幼儿园中班音乐教案4活动目标：1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作，并初步尝试分角色合作表演。3、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5、了解儿歌的含义。活动准备：音乐《问好歌》，宝宝、妈妈木偶活动过程：一、预备活动，发声练习《问好歌》：小朋友你好！王老师你好！二、谈话活动，导入课题师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？幼儿根据已有经验回答。三、欣赏歌曲，初步感知师：下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。教师范唱歌曲，幼儿欣赏歌曲。四、回答问题，理解内容1、回答问题提问：我的好妈妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?幼儿根据歌词回答。2、学念歌词教师以儿歌的.形式念出歌词，幼儿学习歌词。3、记清歌词教师清唱歌曲，幼儿欣赏，记清歌词。五、熟悉歌词，学唱歌曲1、学唱歌曲2、演唱歌曲六、创编动作，表演歌曲1、大胆创编大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。2、自由表演幼儿自由结组，表演歌曲3、随乐表演教师扮演妈妈，请一名幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下，帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。活动反思：《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱**的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道**的平时工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关心、不会去爱，因此，我借学习歌曲《我的好妈妈》，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话，让幼儿知道“三八”妇女节是**的节日。活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话，了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动，完成了目标。小百科：“妈妈”（拼音māmā）是母亲的口语。“妈”从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。我的妈妈幼儿园中班音乐教案5尊敬的各位领导、老师好！今天我给大家演说的题目是中班音乐活动《我的好妈妈》。下一步我就开始我的演说，首先：第一、设计意图：家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境，父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多体验的人，而幼儿最为依赖的是妈妈。但是现在的孩子由于父母的宠爱，而只知道索取，而不懂得付出，设计本次活动就是为了培养幼儿爱妈妈、爱家人的情感。第二、教学目标：①学唱歌曲，感受歌曲优美、连贯的旋律。②让幼儿知道妈妈辛苦，从而萌发对妈妈的爱。第三、教学重点：妈妈在我们每个人的心中都是最伟大的人，她们为我们的成长付出了许多辛苦，所以我们得让孩子们通过本次活动内容感恩妈妈对我们的情感。第四、说教学难点：①最后一句“我的好妈妈”中附点和节奏的配合。②用连贯、柔和的声音演唱，去表达自己的内心情感。第五、教学准备：教学音乐及歌曲相关图片、幼儿用书、课件《好妈妈》。第六、说教、学法：紧紧更随教学目标，让幼儿学会这首歌曲，并且对妈妈萌发一种爱之情感；在教学中鼓励幼儿根据歌词自由创编肢体动作。第七、教学过程：①与幼儿讨论关于妈妈的事情，让幼儿进一步了解自己的妈妈。②教师清唱歌曲，请幼儿仔细倾听；再以提问方式，让幼儿了解歌词里的'画面。③教师重复演唱歌曲，引导会唱的小朋友跟着老师一起轻轻地唱出来。④让幼儿跟着轻轻地跟着钢琴伴奏演唱歌曲，指导幼儿用最美最好听的声音演唱《我的好妈妈》。⑤鼓励幼儿边唱歌边做动作，目的引导幼儿创编动作。提取幼儿创编较好的动作，带领全班幼儿共同练习。⑥让幼儿集体演唱歌曲《我的好妈妈》，用连贯的声音将歌曲演唱，感染幼儿的情感，让幼儿萌发对妈妈的爱。小结：通过本课的学习使幼儿通过表演等形式激发学习音乐的兴趣，并在愉悦的课堂氛围中完成教学任务，达到情感教育的目的。同样，通过此次活动，幼儿也会感受到妈妈的爱，并且学会感恩妈妈的这份爱。活动反思：《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道的平时工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关心、不会去爱，因此，我借学习歌曲《我的好妈妈》，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话，让幼儿知道“三八”妇女节是的节日。活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话，了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动，完成了目标。我的妈妈幼儿园中班音乐教案6活动目标：1、看图谱学习用温柔的声音演唱歌曲。2、感受宝宝对妈妈深深的爱。活动准备：歌曲录音、音乐图谱ppt活动过程：一、谈话导入我们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗?爱妈妈可以用什么动作来表示呢?二、理解歌词，学唱歌曲。1、欣赏歌曲，理解歌词(1)听一听歌里面的宝宝是怎么爱妈妈的?(欣赏歌曲)(2)歌曲里的宝宝用什么动作表示爱妈妈?(亲亲)你们有没有亲过妈妈?我们用什么亲妈妈的?(小嘴巴)(出示图)我们来看看这张图，上面有红红的小嘴巴，就表示什么?(亲亲)，那小手表示什么呢?(摸摸)(3)歌曲里的宝宝亲妈妈哪里了?小手摸妈妈哪里?(4)宝宝是按什么顺序亲亲和摸摸妈妈的呢?我们再来听听歌曲!(再次欣赏)(5)(出示歌曲图谱)我把它按顺序画了下来，谁看懂了来说一说?(6)我们看着图谱一起来说说宝宝是按什么顺序亲亲和摸摸妈妈的.。(一遍)(7)这次我们配上音乐，看着图谱，大胆的说出来。(二遍，最后一遍老师唱)2、学唱歌曲，表演歌曲(1)刚才听到老师跟着音乐唱起来了，我知道你们一定也很想唱