2023学年完整公开课版毕业赠言

毕业赠言参赛老师：何冬梅参赛时间：2020年9月24日——写作微课六年级下册-第六单元-依依惜别

难点名称：运用学到的知识创作饱含感情、语言生动形象的毕业赠言。第一页，共二十四页。123教学目标了解“毕业赠言”的文体特点。学习“毕业赠言”的相关写作知识。运用学到的知识创作毕业赠言，抒发真情实感。第二页，共二十四页。01共话离情，赠言为谁写第三页，共二十四页。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。[唐]李白《赠汪伦》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐王维《送元二使安西》海内存知己，天涯若比邻。唐--王勃《送杜少府之任蜀州》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。--唐高适《别董大》......第四页，共二十四页。老师母校同学第五页，共二十四页。读者目的话题体式明确赠言对象（母校、老师、同学）不舍、思念、祝愿、感谢......说说他（她）有哪些鲜明特点？你们之间有哪些难忘的回忆？赠言我的赠言为谁写？第六页，共二十四页。02回首过往，赠言为你写第七页，共二十四页。第八页，共二十四页。给老师从齐腰高到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。朴实的语言平常的场景真挚的情谊第九页，共二十四页。

嘿，同桌，和你一起学习的日子，就像一串糖葫芦，酸中带着甜，足以让我回忆，让我永远珍藏。

【赏析】用比喻的修辞手法，将六年的日子比作酸中带甜的糖葫芦，直接表明离别情浓，难舍难分。

给同学第十页，共二十四页。

走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室，仿佛还有书声在耳边环绕;这就是我们的母校，充满着美好的回忆，我们永远不会忘记!给母校赏析：回忆走过的痕迹，不舍之情溢于纸上。第十一页，共二十四页。03采撷智慧，赠言这样写第十二页，共二十四页。*写法指导

赠言的主要目的及内容是：回顾学习生活，抒发惜别之情；感谢老师教导，赞美同学情谊；展望美好未来，表达真诚祝愿。学写临别赠言第十三页，共二十四页。赠言的基本要求是：情真意切，能根据同学和老师的特点写。写临别赠言要注意这三个方面：一要主题健康；二要风格独特；三要因人而异。第十四页，共二十四页。*范例推荐主题健康激励性赠言你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天的世界因你而灿烂。祝愿性赠言天地之间，真情与共。万事顺利，学业有成，是我对你真诚的祝愿！怀念性赠言岁月能带走时间，却带不走我对你的思念。鞭策性赠言你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！第十五页，共二十四页。风格独特诗歌式赠言阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊永恒不朽。抒情式赠言临行前，我赠你一个美好的理想，让它成为你坚韧的拐杖；我赠你一个智慧的行囊，让它成为你人生的翅膀。格言式赠言什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。第十六页，共二十四页。因人而异意志坚强者富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。待人真诚者待人真诚是你的美德，我将永远铭记于心。缺乏自信者有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。第十七页，共二十四页。主题健康——积极向上（鼓励、鞭策……）风格独特——诗歌式、格言式、对偶式……因人而异——性别、个性、兴趣、爱好……第十八页，共二十四页。04纸短情长，赠言留心间第十九页，共二十四页。同桌：时间飞逝，一眨眼就过了6个春秋。虽然我们在一起的时间不长，但是我们的友谊似海深。我不知道以后我们的友谊是否还会存在，但我一定会珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表现自己，让别人看到你的另一面。我亲爱的母校：走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室，仿佛还有书声在耳边坏绕;这就是我们的母校，充满着美好的回忆，我们永远不会忘记!第二十页，共二十四页。兄弟：六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的兄弟!老师：光阴似箭，日月如梭，转眼间，美好的小学生活将要结束，我的心中不免掠过一丝莫名的忧伤，寻找这忧伤的源头，原来是不忍与您分别。您平易近人，和蔼可亲，您对我们的爱像暖流一样温暖着学生的心，也像熊熊热火，照亮我学习的前程。在这里，我想对您说谢谢您对我的教育，老师，您辛苦了!第二十一页，共二