口语交际演讲

课题：口语交际演讲难点名称：初步了解演讲的要求，写好演讲稿的要求，能根据选定的演讲内容拟定题目进行演讲练习。1参赛教师：路春霞时间：2020.08.20六年级-上册-第二单元第一页，共十七页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节第二页，共十七页。导入3

演讲口语交际第三页，共十七页。4

交际主题

同学们，你们作过演讲吗？还记得当时的感受吗？让我们在班上开展一次演讲活动。第四页，共十七页。科学读书健康饮食家乡新貌第五页，共十七页。知识讲解难点突破也可以自定1.思考你准备选择哪一个话题作为演讲的内容。科学读书家乡新貌健康饮食

第六页，共十七页。知识讲解难点突破“学会垃圾分类，变废为宝，减少污染”2.根据演讲的内容，拟定一个题目。“阅读伴我成长”“读书的快乐”“我爱读书”“远离垃圾食品，关注身体健康”“节约用水，保护地球水资源”“家乡的变化”“我美丽的家乡”“我爱我的家乡”第七页，共十七页。知识讲解难点突破要有感染力，可以引用生动的故事。3.要做好演讲，首先要写好演讲稿。观点要鲜明。选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。第八页，共十七页。知识讲解难点突破

在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我买了《格林童话》，是我最爱看的。我在书里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看得我发迷。

到了小学一年级，我告别了《格林童话》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。

“阅读伴我成长”片段第九页，共十七页。知识讲解难点突破

而现在，我又爱阅读经典名著，每当看到一些经典名著，我就会爱不释手。读书让我更加充实，让我懂得了如何做人处事，更陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的进取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美;有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美;有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想美……第十页，共十七页。知识讲解难点突破4.先自己练习，再在班上进行演讲。演讲完后听取他人建议，提高演讲水平。第十一页，共十七页。12难点巩固演讲技巧语气、语调适当，姿态大方。利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。第十二页，共十七页。课堂练习13难点巩固根据实际需要新增页演讲第十三页，共十七页。

范例《我爱读书》亲爱的老师、同学们：

大家好!我叫XXX

今天我演讲的题目是《我爱读书》。

在蓝蓝的天空中谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚强的翅膀。

在茫茫的大海中谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界……

如果你问我，做什么事儿最开心?我会毫不犹豫的回答——读书！

我爱读书，因为书能丰富我的知识。读书，让我知道了祖国有悠久灿烂的文化;读书，让我看到了当今世界科学技术的迅猛发展.上下几千年，纵横几万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个五彩缤纷的世界.第十四页，共十七页。我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理.我学会了爱，我同情卖火柴的小女孩儿，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，我敬仰钱学森、李四光的爱国精神。我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。书中的人物都是我学习的榜样，我立下志愿——为中华之崛起而读书！没有读过一本书的人，犹如一具没有灵魂的驱壳；没有读过一本书的人，犹如一具没有思想的行尸走肉。古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有任何一个不热爱读书的人会有所成就。同学们，让我们热爱读书吧！让书香伴我们快乐地成长！拥有书，我们就拥有了整个世界!

拥有书,我们就拥有了整个明天!