学科带头人学习总结范文

学科带头人学习总结“交通类学科带头人培训班”第四期培训总结河源理工学校张水珍201*年11月6日至16日，为期十天的在广东交通职业技术学院的“交通类学科带头人第四阶段培训”学习结束了，这次培训时间相对较长，但收获较大，不但学习了大量的汽车维修方面的知识和技能，也与来自各地的老师进一步深入地交流了思想和教育教学经验，现从以下几方面总结这次的心得。一、从宝马汽车新技术洞悉汽车技术的发展概况。宝马汽车的高效率和高稳定性与它的各项新技术是分不开的，也从它精细的技术分析和精工制造技术表现了汽车科技的发展，比如电子气门、电子水泵和电子节温器技术与传统的机械控制对比，显示了它复杂又全面的技术，也使它更加科技化，能实现高效、动力大和油耗量减少的优点。又说它对六缸发动机，它此终保持直列式，而不用V型，还有是运用后驱，原因就是为了更加平衡和使汽车动力更充分地发挥，对丝豪的副作用它都要避除。三是发动机的制造，采用铝镁等轻质材料进行，目的就是让整部车重量分配前后更加平衡，走起来更加稳定和易于操作，前轮转向和后轮驱动使车辆各部件分工更加明确，它采用铝制车轿、发动机后移和蓄电池后置，使车身前后重量按几乎50:50的重量分布，车胎胎压的监测和可变助力转向，均显出了新技术在汽车每一项目中充分体现。在底盘和电气设备中也处处体现了先进技术的发展，使自己对汽车新技术有了较全面的了解和认知了发展的方向和动态。二、从宝马汽车的维修技术了解现代高级轿车的维修。首先是智能化，用车载电脑控制和诊断汽车故障，能及时地进行维护和保养，对故障的出现能较快地查明原因，再是从宝马维修工具的管理进一步熟悉现代4S店的快速整洁高效的维修技术和管理，汽车的先进技术和所有工人的素质技能水平是分不开的。三、博士汽修检测设备和技术与时俱进。这次培训，使自己进一步掌握了博士汽车检测设备，特别是发动机综合分析仪的使用，有了一个较全面的了解，从这些设备可以看到汽车维修的现代技术，随着电子电气和电脑技术的不断发展和注入到汽车，汽车的功能日益强大，自诊断技术也越来越多，对传统的汽车机械维修已不能满足现代汽车发展的技术要求，只有与时代同进步，掌握先进的汽车功能和技术，才能快速准确和高效地维护和维修汽车。四、理实一体化课程的开发，对中职学生的培养能起到事半功倍作用，中职学生的素质大家心中有数，大多数理论基础和接受能力较差，只有多动手操作，甚至要手把手操作才能使学生学会相应知识和技能，但目前大班教学普遍存在，教师根本无法顾及大多数学生，导致学生真正掌握技能者不多。所以从理实一体化教材出发，配套相应的教学设备，把各项应掌握的技能一步步教会学生。广州市合赢汽车教学设备厂对汽车类学生的技能培养研发了一整套设备，从汽车机械基础中的基本原理和汽车电子电工原理起步，从声光着手，让学生在成功掌握技能后作品有发出优美的声音或发出漂亮的光线来吸引学生的兴趣和注意力，较有效地调动了学生学习的积极性的动手操作兴趣，目前佛山华材职校与其合作开发教学设备和课程标准的制定，让部分教师和学生参与工厂的产品制造，也让厂方工程师参与校方的课程开发和标准制定，校企合作效果良好。广州市交通运输学校借助了他们良好的地域和强大的实训设施设备，吸引了丰田、大众和东风雪铁龙等品牌进驻为培训基地，使他们如虎添翼，成为全省知名中职学校。珠海理工学校则紧抓校企合作，与众多汽车企业联手，使培养的汽修生实用有技能，让他们的知名度也不断上升。五、汽车维护保养技能定位在中职汽修生。汽车维修厂和4S店，汽车维护保养占据了很大部分的份额，汽车的定期维护和保养已是每一位车主的必知课，汽车的安全与人身安全息息相关，定期检修保养事在必然，虽然技术性不是很强，但要拥有一定的设备和技能，所以必须到维修厂或4S店进行，这些劳动和技能报酬亦是定位在中职生中，也是一线的技术工人必有的技术。要掌握易损易耗材的检查更换，要对常见的故障给予排除，对一些故障的征兆给予判断。打好基础，中职汽修生大有前途。六、了解和掌握一定的现代汽车检测技术。汽车检测设备和工具多，相应检测项目也多，各项标准也不少，先要懂得各项检测标准和熟悉检测设备的使用，对达不到标准的汽车要及时地进行维修，确保汽车的行车安全和使用功效。对汽车故障的检测判断，虽然可以借助电脑故障分析仪，但有时综合故障会判断不全面，一些传感器不能完全发挥功用，所以要较全面熟知各种不同汽车的结构和性能，要有一定的综合分析能力，所以中职汽修生可以适当提及，不要过于深入学习技能，以免过于复杂。七、与他校教师交流受益非浅。本培训班来自全省十多间中职学校教师，其中有高级职称和高级技师资格的有三分之一多，经常组织或带队参加省技能竞赛的也有三分之一，这些老师教学经验丰富，维修技能过硬，是学科骨干，大多数老师所在学校均被批准申报创建国家示范校，大多数执笔整理相关材料和带领团队创建示范项目。广州市交通运输学校的蔡北勤老师是在创建示范校中负责编写整理汽车维修专业的专业教材的主导老师，另一位何才老师是汽车专业一体化课程的骨干老师，正在编写发动机构造与维修一体化教材；佛山华材职业技术学校的韩彦明老师是学校的专业骨干，担任汽车专业实训主任，在开发教材和课程标准制定方面是主导老师；东莞理工学校的冯妹娇老师是汽车专业的高级讲师，一直担负专业带头人，汽车类教研教改均由她策划和推动，并取得了较好的效果，近年在不断壮大队伍；珠海理工的魏文老师，是斗门校区的汽车专业骨干，在历次本校派出的技能竞赛队伍中均取得了可喜的成绩；顺德中专学校的候文胜老师，近几年在一些出版社相继出版了几本汽车维修专业教材。八、实训设备决定着教师水平的发挥和学生技能的掌握。理实一体化的一个重要配套设施就是学生的实训设备，设备的功能和质量是保证学生实训技能学习掌握的保证。没有先进的教学设施设备对学生的技能掌握也是寸步难行的，没有质量稳定和可靠的实训设备也是会造成很大障碍的，据各校反映，目前产品质量和售后服务较好的汽车教学设备厂有广州市的合赢汽车教学设备厂和深圳市风向标汽车实训设备厂，这两家制造厂比较专业和售后服务很好，受到有关实训指导老师的好评，其他广东的制造厂如三项、艾逖、广泰、深圳环球和浙江亚龙等质量不够稳定，反映效果没那么良好。在与他校教师交流中，一再提到实训教学设备，因为平日老师要上课，对容易损坏不够耐的设备真很无耐，没有多少时间去修理，再加上要更换一些配件比较麻烦，如果准备有配件还能较快修好，但如果要采购就会很麻烦，时间要很长。说说这些也是顾及本校所用的亚龙汽车教学设备，也有类似的状况。本阶段培训顺利结束，使自己学习了很多知识和经验，尤为意识到自己专业领域的浅薄，今后要在工作岗位上不断积聚经验和学习新知识新技能，为更好地培养学生努力工作。感谢学校领导，给我提供了这个学习机会，今后我会继续努力，争取尽快的成长为优秀的学科带头人，给年轻人做出榜样，为学校的教育事业作出更大的成绩。201*、11、20扩展阅读学科带头人学习总结**市第二批中小学学科带头人培训心得体会11月20日至12月6日，在市教育局领导的亲切关心下，市教科所师训处的领导组织全市的中小学学科带头人一行60余人赴京培训学习。这次培训既有理论提升又有实践听课，既有专家讲座，又有互动交流。本次培训历时16天，我们初中组到了北京东城区的2所中学北京二中分校和北京市东直门中学听课、教研交流各一周，同时利用两个周末听了五场专家讲座，感触颇深。培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!下面就本次培训学习的几点收获总结与大家一、学校文化渗透到教育教学管理的细节在东城区教师研修中心听了杨国英老师的讲座才明白校园文化不等于学校文化，云南很多学校都注重学校校园文化的建设，但是没有提到学校文化的高度来理解及指导学校建设和发展，更没有对学校文化深入挖掘研究的，有文化的学校永远不缺文化，缺的是对学校文化的提升研究。学校文化是由学校领导倡导的，学校群体成员经过长时间共同形成和发展的，用于应对外部环境挑战和内部整合问题的符号意义系统。学校文化的核心是学校群体成员共同认同的价值，它通过学校符号系统、领导行为方式、教职工集体的行为方式和学校办学目标来反映。第一，关爱学生、关爱教师。走进北京的每一所学校首先给你的是校园的每一个角落都有学校文化的渗透，细节处体现着学校文化的建设发展。北京二中分校园有几处让人印象深刻，每一幢教学楼的大厅都有电视屏幕时刻滚动着来着校长摄影照片，课间学生可以在这里感受、欣美，同时大厅里还有钢琴供学生自由弹奏；每个教室门前的班级管理目标做得很精致，教室里不张贴其他通知、班规等；走廊里有长凳、油画，美无处不在。东直门中学小到一块黑板都考虑到反光对学生的影响做成了弧形的并可以手推上下移动，有利于个子矮的教师板书。北京二中分为教师设计一个茶歇室，课间可以去里面喝喝茶或咖啡，相当的温馨。二中分校在初一、初二年级分别启动导师制工作。教师们利用班校会时间，走进同学们中间，了解学生的思想状况。根据教师职业特点和成长需要，发挥全体教师的教育指导作用，通过了解学生的思想状况，关注学生的个性发展；关注学生的身心健康等方面，从而实现教书育人的和谐统一。其实这些就是学校对学生、对教师的关爱管理，是学校管理文化的核心。第二，注重对学生素养及人格发展的全面培养。在北京二中分一周没看到学生吃零食、玩手机、抽烟，教室洁净，课间活动井然有序，学生生活学习习惯之好令人敬佩；北京二中分在学校开设了50多门选修课，每周学生可以选修2门选修课，同时投入大量资金建设了家政工作室、无土栽培实验室、陶艺工作室、演播室、生物地理历史室等，语文阅读室更是独具特色，置身语文阅读室就像回到大学的图书馆，在老师的引导下学生有针对性的进行课外阅读。东直门中学则建立完善的心理咨询系统，有教室、有师资、有软件和后备科研的支持，为学生及时给予心理干预治疗，使学生面对学习、社会压力时能以积极健康的心态对待。学校的教学活动从多方面关注学生成长，注重培养学生能力和综合素质，除了升学，这里可以看到素质教育的全面实施。二、课堂教学朴素务实。这次培训所听的二十节余节课，从内容、形式上看没有故意雕琢的痕迹，多媒体、学案的使用立足课程需要，课程内容教师根据学生情况作了较大的整合。教与学是教学的两个核心问题，新课程改革的理念是以教师为主导，学生为主体。在北京二中分校这个理念得到了很好的体现，并贯穿到每一个学科中，一节课教师教得轻松，学生学得愉快，学生学到了方法，学习思维得到训练，知识拓展延伸，学生的能力在不断培养提高。总体看我们听的课表现出以下几个特点第一，课堂教学模式依然比较传统，没有五花八门的教学模式学习痕迹。但对教师有效教学的追求是一样的，教师科学设计、合理安排上课讲授时间，给学生留出提问、答疑、思考、消化和落实的时间，尝试“25+15”的课堂教学模式。近几年的各种教学模式的学习，无不体现这么一个道理“穷则思变，变则通。”创新固然好，但对旧有教学优势、有学科特色的整合无不是件好事，一味的学习也需要消化吸收。第二，课堂教学体现学生主体，注重学生思维能力的培养。一节生物课《细胞核是遗传信息库》学生一个提问“把羊的胚胎放到其他动物体内，会产生什么动物？”教师引导“这叫异种克隆，会产生什么影响？”教师和学生的思维碰撞处处体现对学生思维能力的培养。《世界的海陆分布》教师使用的地图给人新的思维视角，关于陆地和海洋面积的大小比较“怎样分可以使陆地面积大于海洋面积？”学生用数学的方式推导回到，思维的敏锐性可见一般。第三，教学以新课程标准为依据，注重的对教材的整合，不以教材为教材。同样的年级同样的科目，教师的进度大部相同，可见教师在集体教研的基础上自我整合的力度是比较大的，这也是在不同程度上体现因材施教，实施以新课标为纲的新课程改革。第四，教研备课工作扎实。学校每周一次集体备课教研工作做得扎实到位，每两周的区大教研均由区学科的特、高级教师主持教研。北京二中分拥有29名市区级骨干教师，20名市区教研员，教师们普遍具有敬业精神和较为强烈的教科研意识，善于在教学中反思和总结教学规律。三、深刻理解“教学相长”，做反思型，学习型教师。教学相长，出自《礼记学记》“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。陶行知先生曾经说过“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。”并提出“每天四问”第一问我的身体有没有进步？第二问我的学问有没有进步？第三问我的工作有没有进步？第四问我的道德有没有进步？其实就是今天的反思、学习，做反思型教师，树立良好的师德师风，学高为师，德高为范。郑克强老师提出一个新的词语“PCK学科教学知识”，它是学科知识、教育学知识和学生认识的知识三者的重合部分，它是随教师教学积累、反思而形成的，PCK越大教师越棒。北京的中学教师入门是研究生以上，起点高，平时的教研学习也很多，每周一次的区教研，社区、大学的专家讲座，外出社会实践活动等这些足以使教师得到不断的学习提高，学校每学期还会为各个教研组购置大量的书籍共教师使用及知识拓展延伸，加之学生素质较高，家长文化背景好，从而促使教师不断反思、不断学习。云南的教师则没有主动学习的动力和背景，很多教师三五年后知识就固化了，何来“教学相长”。在北京二中分一个52岁的女教师每节课都在使用自制的课件，课余、假期远赴云南参加拍摄日食等天文活动，时时都在注意自己的学科知识学习和课外实践。“教育是根雕艺术，让我们一起努力在原有的基础上让学生变得更美！”这是钮小桦校长充满激情的发言。我们中青年教师不能再保守，不能再等待观望，而应努力做到1、不断学习教育教学理论，保持思想常“新”。通过学习，让我更深刻懂得了教育教学中分析学生心理发展方向的重要性，不能简单地凭主观愿望去分析处理问题；教育科研方面，初步懂得了教育科研方法和操作步骤；懂得了信息技术的重要作用和必要性，增强了学习信息技术的紧迫感；比较深入领悟了新一轮课程改革的内容；为更新自己的教育思想打开了一扇门，并作了初步尝试了，加深了对新时期德育工作重要性的认识，为今后教育管理工作提高了能力；更清楚地懂得了现代课堂教学的要求和做法。所有这些，对自己的启发很大，为今后不断地学习教育教学理论打好基础。2、积极参与教育科研，成为教育科研型的“新”教师。过去那种不敢参加、不愿参加、不想参加教育科研的思想应该摒弃了，在今后的教育教学工作中，更应不断学习教育科研理论，积极参加教育科研，成为教育科研型的“新教师”。3、深入钻研国家课程、地方课程，结合学校实际、学生实际，努力参加开发校本课程，成为新课程的“排头兵”，真正做到地理教学、科研带头人。在今后的教育教学活动中，我们中青年教师应多参加教研活动，走出去，请进来，让教师与学生在实践活动中都得到锻炼与发展。年轻，不仅仅是年龄，更在于观念的更新，教法的创新。囿于传统、教法陈旧，不只是不受学生欢迎，也会被新课程潮流所淘汰。我们喜欢学习，勇于进取，我们青年教师一定要与时俱进，不断学习，保持活力，永远做“新教师”。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名地理学科带头人，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名优秀的教师，为我们国家的教育事业，为我们中学地理学科的发展壮大做出自己应有的贡献。友情提示本文中关于《学科带头人学习总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学科带头人学习总结该篇文章建议您自主创作。学习部干事总结学习部对干事的整体总结学习部本部门一共招收8个干事，现有7个干事，1个自愿退出。经过一个月的考查，现对各个干事做出以下总结刘学从我们安排的查课任务来看，每次完成的相当好。并且这几周的查课汇总表都是他在做，美中不足的是出查课汇总表有点晚，不具有时效性。从本部门的辩论赛和团学的每次活动来看，有很高的积极性，总是能很早的到场。该干事踏实肯干，态度认真，工作负责，综合打分95。陈尧每次查课的任务都能基本完成，能配合个部门各种活动的开展，态度积极向上，做事有自己的方法，不过从交的查课表看来，对自己的本职工作完成的不够好。该干事活泼外向，交际能力强，综合打分90。蒲东对于查课任务，根据这几周的情况来看，基本上可以完成分配他的任务。从团学的各个活动来看，该生表现比较积极。但是做事机动性比较差，可能是因为刚做干事，不会去主动做什么。该干事性格比较沉稳，做事比较冷静。综合打分90。叶涛铭对于本部门的查课工作和辩论赛来看，能够很好的完成部长对其分配的任务。但是，对于团学的其他活动，缺乏积极性，例如，新生杯篮球赛时，因为自己的私事有几次未到。该干事比较好动，有礼貌。综合打分88。黄韦工作态度积极，认真完成部长交代的任务，在每次活动中积极配合学生会工作，喜欢与人交谈，把自己的想法表达出来，只是美中不足的是在电脑方面需要很大的提高，希望在今后的工作虚心请教学长问题。综合打分93分孙贤莉态度端正，能够很好的完成自己的工作。对于团学的每个活动，每次都能积极到场。该干事性格比较内向，不过，心思细腻，做事细心。综合打分91王婷婷这段时间，能够完成部长交待的工作，而且比较好问，做什么事之前都要请示部长是否可以。能够积极的参加每次活动。该干事性格活泼，是一个好问好学的人。综合打分90总结人南江田光耀扩展阅读学习部干事工作总结与计划学习部工作总结学生会是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为学生会的重要组成部分的学习部的作用更是不可磨灭。学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则在系党团总支的领导下积极为大家服务。回顾这半年的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。文秘114版权所有一、日常工作1、把握学生思想动态，端正学习态度，树立学习目标。每学期我们学习部都会召开各班学习委员会议，目的在于让大家畅所欲言，把自己对学习的想法、问题、困难和其它好的意见表达出来，针对同学们学习中遇到的各种问题、疑难予以认真细致的解释、解答。对各种困难，我们能解决的，我们会积极主动帮忙解决；我们不能解决的，我们会向系领导反映，以求得最好的解决方法，从而帮助大家端正学习态度，树立学习目标，增强学习的自信心。2、学习部例会学习部一贯坚持学习部内部例会制度。每周日下午630在c105召开。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。二、积极举办的活动为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立我系积极向上的学习风尚。本学期学习部举办了人文社科系第一届学风建设双月活动。现对该项活动总结如下1、本次活动的主题是“掀学风新浪潮，树人文新风尚”2、本次活动时间201*年4月，5月3、本次活动具体形式（1）学风讲评系列活动包括专升本讲座、四六级讲座、考研讲座（2）学风竞赛系列活动包括四级模拟考试、知识百科竞赛活动、辩论赛（3）学风检查评比活动包括早读检查、学习辅导员计划（4）学风奖先树优活动，总结表彰活动4、此次活动制定了活动奖罚积分条例，活动结束后根据积分条例评出七个先进班级，数名先进个人、优秀组织奖和各单项奖，系团总支进行了统一表彰。文秘114版权所有经过学风建设双月活动，将我们人文社科系的风采充分展示出来，在营造良好学习氛围的同时，激发大家的创新热情，学习热情，思考热情，使我系在这次活动中掀起了学风新热潮，树起了人文新风尚！三、不足之处学习部内部成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。赛前的准备工作不是很充分，版面设计不够新颖，各项用品不够周全，没有全面思考问题，在以后的工作中我们会坚决杜绝这一点以便更好的伟大家服务。四、感谢对本部举办的各项活动，首先感谢系领导老师的帮助与支持。同时对积极参加活动的班级及各系致谢。感谢同学们的帮助和热情参与，同时对任评委的老师致以深深的谢意。也对支持本部工作的女生部、秘书处、纪检部、宣传部致以诚挚的谢意。以后的工作还希望兄弟部的大力支持，更好的开展工作和活动。学习部201*-201*学年第一学期总结回顾刚刚过去的这一学期，为切实实践学校推动学生人格培育体系建设，全面提升青年学生的创新能力和综合素质的教育目标，从基层落实培养复合型人才的教学目标，我部结合自身部门特点，依据学校规章制度规范我院教学秩序，积极承办大学生文化艺术节的大型活动，并及时组织选拔我院同学参加其他院系的活动，在共建和谐校园的统一主题下，与其他部门、其他院系相互协作，共同实现了“活跃校园文化、建设和谐校园、引领校园进步”的目标。（一）校园文化建设我部主要从学术经验交流、文化宣传推广、专业竞技比赛等三方面积极开展了具有商学院特色的学术文化活动，丰富了校园文化，充实了大学生活。一、学术经验交流1、考研、就业经验交流会就业形势的逐年加剧已是不争的事实。无论考研还是就业，除了扎实的专业课功底，前辈们的经验亦显得尤为重要。学习部本着服务同学、第一时间满足同学需要的宗旨，分别于5月15日、17日举办了考研经验交流会与就业经验交流会。特邀嘉宾皆为我院优秀毕业生，结合亲身经历向学弟学妹们娓娓讲述了备战策略及注意事项，使同学们满怀期待而来、满载收获而归。2、“百科讲坛”系列专题讲座“百科讲坛”截止到201*年10月底已成功举办了三届，成为我院的品牌活动之一。这一活动以增进同学们对商学院个专业的了解、指导同学选出最适合自己的专业为目标，在辅助我院“大类招生”政策的贯彻落实中起到了积极的现实作用。活动中特邀嘉宾包括我院各专业备受同学推崇的任课老师和大四本专业具有报验资格的优秀学生，讲解内容上宏观与微观相结合，理论与经历相辅助，包括专业特点、专业发展前景、学科设置、考研就业形势等，使同学们在面临专业选择时多一分理性，少一分盲目。3、剑桥商务英语（BEC）专场讲座面对严峻的就业形势，越来越多的同学寻求自己专业知识、业务能力等方面的职业资格认证。商学院应全校对BEC兴趣浓厚同学的要求，于11月21日举办了以剑桥商务英语考试介绍、应试技巧为主要内容的专场讲座。我院04级章璐同学结合亲身经历以及对英语学习的研究心得，向同学们具体讲解了BEC考试的备考策略及英语学习的快捷方法。使到场的近两百位同学赞叹不已，欣然而归。二、文化宣传推广1、“践行十七大精神，做文明大学生”建设文明月当代大学生的思想道德和科学文化素养的高低,直接关系着祖国的荣辱和民族的兴衰。党的十七大对发展教育事业高度重视，明确提出在社会建设中，要把优先发展教育、建设人力资源强国放在首位，这对我国的长远发展意义重大。大学生应具备良好的文化素养，但文化素质不单单是知识“量”的问题，更重要的是“质”的问题。为在我校实践十七大精神，提高大学生素质，我院积极承办了由校学生处、校学生会主办的“践行十七大精神，做文明大学生”建设文明月活动。为了丰富活动的形式和内容，我们在全校范围内发出了倡议书，举行了“学十七大精神、建和谐校园、树文明学风”的大型签名活动，充分利用PPT、多媒体举办十七大精神学习报告会。通过各方面的宣传工作，使同学们感觉十七大就在身边，做文明大学生方可不辱使命。2、科技文化长廊10月22日，我院的学生科研成果与“模拟股市”、“百科讲坛”展示材料代表我院参加了校学生会举办的“科文化长廊”学术文化展，使更多的同学了解了商学院，了解了我们的品牌活动。三、专业竞技比赛1、“我的大学”美文征集大赛为了引导同学们积极地思考和感悟自己的大学生活，充实地度过四年的大学时光，同时为了帮助新生准确定位、明确目标，尽快适应大学的学习生活方式，在新生入学不久的10月份举办此次美文征集活动。本次活动共收集作品100余份，其中十名同学的作品获奖。通过此次大赛，新同学思考了“大学会给我什么”，高年级同学也反思“大学给了我什么”，使各个年级的同学对自己的大学生活有了重新定位。2、趣味数学知识竞赛为丰富同学生活，引导大家保持敏锐思维，我院积极组织同学参加数学系主办的趣味数学之竞赛，自行组织了笔试、面试，最终选出三名同学经过近半个月的培训代表我院参加了决赛并取得了三等奖。虽然成绩不太理想，但同学们在笔试和面试中都得到了全面的锻炼，达到了促进同学全面提升的目的。四、文化艺术节活动1、“中投证券杯”模拟股市大赛(后附详细总结)此次大赛由校团委主办、商学院承办，具有经济特色的系列活动丰富了第十届大学生文化艺术节的内容。大赛历时一个月，10月28日于主楼报告厅举行了开幕式暨培训讲座。11月底举行了别出心裁的闭幕式，走进班级为获奖同学颁发奖金，直接的夸大了大赛的影响及金融知识的宣传。期间还举行了“谈股论金”股市精英经验交流会、“股市点睛”证券分析师专场讲座，皆座无虚席，场场爆满。模拟股市大赛是商学院的特色活动，也是品牌活动之一，但并未局限于本院同学的参与。无论是每周战报“龙虎榜”还是最终成绩公报，除了商学院同学，也不乏信息工程学院、法学院、职业技术学院等院系的同学。通过模拟竞赛并配合以专业知识讲座，使我校大学生可以享受最新的理论知识，引导大学生珍惜大学生活，并积极利用所学知识现身股市进行实战，理论与实践相结合，从实战中总结经验，大学生在自我全面发展的同时，对推动我国理论建设与经济发展发挥作用。此次大赛设一等奖一名，二等奖五名，三等奖九名。其中，我院一名同学折桂一等奖，三名同学荣获二等奖，五名同学获得三等奖。2、“大学印象”演讲比赛为了引导07级新生尽早完成角色转变和在大学的自我定位，增强自身表达交际能力，尽快融入到多彩的大学生活中；也为了营造和谐融洽的学习环境，激发新同学对自身发展规划的思考，我院积极组织同学参加了由韩国学院主办的“大学印象”演讲比赛。我院有近六十名同学报名参加，从10月11日开始，经过两场海选一场预赛，最终选出三名同学代表我院参加了决赛，并取得了优异成绩，三名同学分获一、二、三等奖，为我院储备了人才，争得了荣誉。(二)规范教学秩序学习部作为规范学生上课出勤情况的主要职能部门，责任重大。本部门采取的考勤方法包括日常考勤和突击考勤，虽然总体上实现了规范教学秩序的目的，但是从当前的考勤情况来看，许多问题有待改进。第一，学委日常考勤工作形同虚设。主要表现为考勤表上交不及时、周周无旷课、假条后补现象。其根本原因在于制度的不完善。首先，表现为执行人员对于考勤意义不明确。由于学校方面没有给出明确界定，汇总相关老师及本部门的经验和认识，可将考勤的主要目的概括为保证应在校同学时刻处于校方视线内、规范课堂秩序以老师教学环境、尽可能保证同学们选择正确的发展方向。第二，考勤制度执行人员经受自身原则的挑战。如有同学旷课，如实记录则既会影响班级总体评比成绩又会影响自己同学的期末成绩与评优资格，若不如实记录则有违自己的职业道德。反复权衡，学委基本选择瞒天过海，为同学和班级放弃自己的原则。第二，突击考勤备受考验。随着我院班级设置逐年增加，我部突击考勤工作压力增大，难以保证突击范围与突击频率。而且突击考勤现为两套方法并行期，其一为有突击人员点清总人数、学习委员核查各自班级当场上报旷课同学名单，另一种为由突击人员按宿舍名单清点、一一站起核实。两套房法各有利弊，前者优点在于可明确知道缺课人数，缺点在于学委清点易拖拉时间且相互推诿；后者优点在于明确各班责任，缺点在于费时费力、冒名顶替。基于以上问题，在以后的考勤工作中，应“软硬兼施”，以往注意力都被倾注于“硬”方式上，以后的工作中在继续严格执行各项规章制度的同时，加强“软”方式的建设和实践。具体来讲，应从以下方面予以改进第一，加强与学委的交流，加大学委的工作弹性。学习委员在贯彻考勤制度时与我们有一样的目的，即保证同学安全、约束同学做出有利于自己未来的选择，这与学委作为“同学”或“朋友”这一身份的目的也是一致的。因此，本部门应充分利用每一次与学习委员交流的机会，引导学委加强对班级同学的关怀，站在维护同学利益、保证同学安全的基础上如实反应出勤情况。同时，加强学委考核与奖惩，及时像辅导员老师反映学委工作情况。第二，规范制度执行流程，将每个“软关节”进行武装。针对学委的日常记录方面。首先，争取任课老师的配合，直接减少学委蒙混过关的可能。学委考勤表要经任课老师签字和辅导员老师签字，由于任课老师为当事人，其监督效果更加明显。因此，我们可以尝试通过电子邮件的形式，请求任课老师对学委的工作进行把关。其次，对于连续两周没有旷课记录的班级，及时反映给辅导员老师，并重点进行突击检查，查到即进行通报，是突击考勤更具有针对性，减少保证每周封盖面的工作压力。针对突击考勤方面。首先，执行人员应选择合适的突击方法。取前述两种方法之长，可按如下方法操作由突击人员点清实到总人数，根据应到总人数算得缺课人数，若当场不能完全确认缺课名单，则有学习委员当日下午五点之前报知辅导员老师，学习部人员五点准时去取名单，突击人员查完之后立即报知辅导员老师处，以防结果被认为改动，也减轻执行人员面临的来自同学请求通融的压力。其次，突击考勤配合日常考勤，突击对象有所侧重，查到则予以通报。（三）部门建设部门建设包含内容广泛，且深入到日常的学习与生活中，无形难控，却直接关系部门发展成败。第一，好的开始是成功的一半，部门的基础从纳新打起。两个多月的试用期证明，我们精心策划的一场初试两场复试的选拔基本达到了选用合适人才的目标。在选拔过程中，有几点要多加注意。首先，以本部门需要人才的类型为依据，在具备基本综合素质的同时，有所侧重的选用特长与本部所需一致者，减少培养难度。其次，要适当了解竞选人员的目的及志向，要保证他们所要的在我部门的工作中基本可以得到，以利于我部的人才储备和长期培养。另外，在具体选拔过程中，应加强评委之间的交流，做充分的备战。同时，要注意选拔过程中部门形象的树立，百余名同学来自各个班级，他们对于学生会及本部门的评价直接影响着整个一年级对我们的印象。第二，干事培养应在保证工作质量的基础之上。我部具体工作直接的目标有三，一是为同学服务，而是锻炼干事强化组织，三是为干事的自身发展提供条件。总结本学期我部的工作机制，基本实现了保证工作效果的前提下，提高干事工作能力的目的。但是，在部长、副部、干事的关系处理上仍缺乏战略眼光。综合07-08学年，我们可以逐渐实现“部长与副部、干事一起工作→部长与副部协商领导干事工作→部长领导副部、副部领导干事”工作形态的过渡。第三，团队合作的同时，体现部长副部的领袖作用。“为同学服务”是我们的宗旨，我们又是不同于一般同学的学生干部，因此在寻求“低头做事”与“抬头看路”两种定位的平衡时应注意二者的适当结合。对于干事来讲，往往只顾“抬头看风景”而忽视低头做事，而对于副部和部长，往往只顾“低头做事”忽视“抬头看路”。因此，在以后的工作中，部长副部在做好自己分内之事的同时，更要有战略眼光，不仅要及时地抑制干事渐长得“官”气，又要考虑本部门的长远发展，向干事展现本部门甚至整个学生会的发展蓝图，引导他们“抬头看路”。在这半年中，我们有继承，有创新，有失败，也有成功。我们是商学院学生会学习部，只要同学们没有停止学习，我们就要时刻“KEEPALERT”,去发现和满足同学们现在的和潜在的需要，为我院乃至我校的广大同学提供更加广阔的舞台，促进复合型人才的培养，提高我校学生的社会竞争力。学习部工作总结看见身边的同学都拼命的跑去教室复习备考，突然意识到又是一个学期的期末来临了，同时也意识到我们学习部在这一学期的工作也该总结了。自从4月份担任学习部部长以来，组织和开展的活动不多，大致可以罗列如下一、部门内部工作将我部成员最终确定，统计并制作了部门通讯录，同时对部门各个成员进行了明确分工；做好了新一届学习部的章程和年度计划，并组织部内成员了解和学习。二、常规工作之通知传达积极宣传和传达珞珈英语文化节通知，我院成绩突出，先后有同学进入外语歌唱比赛决赛和配音大赛决赛，我院最终获的“优秀组织奖”；传达科研项目申报通知并且积极宣传动员我院同学参加申报，最终我院有20个项目获得批准，居各院前列，反映了我院同学的科研热情和积极性；此外还传到了历史文化节通知、台湾东吴大学交流通知、发放四六级考试成绩单等等。三、常规工作之毕业生经验交流会这是我们部的传统项目。我们部全部负责了前期的准备策划、收集毕业生信息、制作交流会PPT、联系优秀毕业生；交流会中间的组织观众和主持会议以及前期和后期宣传。四、协助工作协助教学秘书何老师组织我院学生进行对任课老师的教学评估。6月10日评教工作正式开始，当天下午组织同学在自主学习中心开展评教工作，以及在其后的几天我部一直在提醒我院同学参加评教工作。总的来说，我们部门传达通知的效率有了很大的提高，对各项活动通知的宣传和组织力度也很大的增强。但是我们部门的活动做得不过多，不够响亮，部门的影响力还不够大。就比如我们精心准备的毕业生经验交流会就不够深入人心，效果和影响力有些欠缺。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。大学时光匆匆，愿同学们珍惜这美好的大学时光，努力充实自己，提高自己。又是一个期末到了，最后祝同学们考试顺利，暑假愉快！日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学年之末，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。人总是在尝试中成长。在这一年里面，我尝试了许多以前没有过的事情，自己在能力方面也有所提高。在学习部的各种活动中，我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下学习部的各项工作都是比较琐碎的，也许这就是在锻炼我们的耐心。每次工作无论如何琐碎，我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去承担，对工作负责，尽自己最大的努力去完成它。部门中的一项任务是写通讯稿，这也是对个人写作能力的锻炼。自己知道在写通讯稿方面有待提高，所以还是得继续努力！！学习部组织各个活动，如新生中文演讲，师范生技能大赛，英语角等等。在开始时候，我只是参与到其中，师兄师姐分配任务，我们只要认真完成就好了。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，每个人都有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。渐渐地，师兄师姐也放手把一些事情也我们做了，锻炼我们做事情了。我们参与到活动最初的准备，筹划等方面。也就是在讨论与参与中，我了解了如何去举办一个活动，把活动举办成功。每个活动的背后，是整个部门的付出。每个人都在举办活动中努力着，考虑到其中的每个细节，不容许其中出错，只希望活动可以圆满完成。我们都拿出了对待工作的热情，在大家的齐心协力下完成了我们的工作。从中收获到一种团队的合作精神，一个团队在工作中的重要性。只有发挥合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到轻松自如从而达到最优的效果。我们都能在工作过程中得到更进一步的交流、认识和了解，增进了与其他人之间互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加顺利地完成我们的工作。每个活动可以圆满完成活动是所有人共同努力的成果。在部门工作中，我们主动与部长沟通，自我组织，自我完成，部长也是花时间把具体工作尽早的交代于我们，以便于我们自行安排时间完成，如果有什么比较特殊的情况也直言不讳地告知我们，心里有数，这样工作才有目的。在这一年里面，我自己改变了很多，也同时学会了承担，学会长大。我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在一些方面我做得不是很好，接下来的时间里面我会继续努力，提高自己的能力。学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在学生会这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回忆，这其中有苦，但也有甜，更多的还是充实，非常感谢学生会给了我这个可以展示自己，锻炼自己的舞台！我以前是班内团支书.计划书写得多了,下面是我以前自己的一份,你作参考吧.05团组织生活计划为把我班建设成团结向上，合作进取的先进集体，我班定了以下一些计划1．及时向上级团总支递交支部工作计划、工作总结，并与学院团总支保持密切的联系及时准确在将上级组织的任务要求传达通知，同时做好支部成员的意见反馈工作。认真切实贯彻团委和支委的指令、要求，传达团委和支委会议精神。按团委的要求，组织展开班会活动，传达团委的会议精神，总结每一阶段的工作。2．严格、认真组织团员青年过好组织生活，圆满完成各项，大力开展有益活动。通过各项，让班中同学互相之间的了解和协作得到进一步的改善，让彼此更加了解团结，组织各项活动。中秋之时，在西区人工湖草坪展开中秋游园活动。活动中计划各式各样的游戏、节目，让我班同学欢度中秋，更使他们更加的团结。以整个电子系的形式，与别的系进行篮球友谊赛，增进各班的关系，与别系的联系。3．组织班中同学学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论等政治理论，学习和贯彻执行党的路线、方针和政策，学习科学文化，宣传、执行党和上级团组织的指示和决议，努力完成上级交办的各项工作和任务，加强对团员的教育和管理，帮助团员青年的坚定信念，增强信心，明确使命，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高素质。引导和促进班中团员发挥先锋模范作用，坚定信念，学习实践，开拓创新。4．制定班中各项制度，使班中组织生活规范化、制度化。结合具体实际情况，与各位同学商讨而后推行一些计划、制度，让班中的纪律生活更加规范化。5．加强同学们的学习风气，把全班同学的学习成绩都带上去。计划提高同学们的英语成绩。以上就是我班在这个学年的团组织生活计划。希望通过这一系列的活动安排，使同学们在思想水平上有一个较大幅度的提高，这也是我们作为班干部的最大希望。我们相信我们一定能够做到的。学习部工作计划在金秋送爽的九月，在又一批新鲜血液的注入下，第八届团总支学生会正式成立了。我也很荣幸的成为了学习部部长，在紧张而有序的招新工作之后，我部成功的招收的五名干事，与我和副部长一起组成了新的学习部大家庭。本学期我部将会继续把日常工作搞好，同时也会继续开展我部的一些特色活动，使大家的学习生活丰富多彩，以下是我部本学期的工作计划。在这个学期，学习部将会继续组织大一同学上早自习，每天都会安排干事进行查人，同时部长和副部长也会不定期的对他们的早自习情况进行检查，我们也会定期进行总结，对个别不按要求做的同学做出相应的处理。我部也会安排干事对大一、大二同学的上课情况进行检查，查课形式定为不定期的抽查，同时我们会对检查结果进行总结，并及时向上汇报，对上课出勤率极低的同学进行相应的处理。同时，我部也会及时的将校里和院里发下来的文件及材料发到同学们的手中，并及时向大家传达校里、院里的一些通知。本学期我部成员仍会一起合作将英语角特色活动搞下去，我们会继续将它搞成一个系列活动，定为每两周开展一次。我们会努力调动同学们的积极性，使大家主动的来参加到我们的策划当中。如果条件允许的话，我们会成立一个二级机构，以吸引更多优秀的人才加入我们，和我们一起为同学们策划出更加精彩的英语角，从而提高大家的英语水平，特别是听、说方面的能力，提高对英语学习的积极性，使大家有更多的热情去学习英语，变“要我学"为“我要学”。同时也希望能提高大家的策划、创新能力，使大家充分得到锻炼。我们也会努力加强大家的互动性，争取使整个大一同学都动起来，在英语角中得到提高。我部也会同其他部门一起合作，策划一些演讲赛、辩论赛、征文比赛之类的活动，希望能给大家提代一个展示自我、锻炼自己的舞台，同时也能更好的挖掘人才，并让大家的大学生活丰富多彩。我们也会努力协助其他部门的工作，与其他部门的同事和睦相处，共同把这一届的团总支学生会的工作搞好，一起为它争光，要把各项工作都搞得红红火火的，使它成为最出色的学生会之一。我部成员在这个学期继续发扬团结合作的精神，一起为学习部的各项工作努力，一起搞好各种活动，成功的完成每一个任务，使学习部更为出色，为它争光，我们有信心一起努力使它成为本届团总支学生会中最闪亮的一个部门。友情提示本文中关于《学习部干事总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学习部干事总结该篇文章建议您自主创作。学科带头人带徒计划,总结学科带头人带徒计划牛志娴北山口一中学科带头人带徒计划师傅牛志娴徒弟王素梅为了更好的落实学科带头人带徒工程实施方案，根据本人的实际情况制定如下带徒计划指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案。每月给徒弟上一次示范课。每月听徒弟一节课，并给出点评。每学期指导徒弟作校内汇报课一节，帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。帮助徒弟完成一篇论文。指导徒弟的教育教学情况。计划从以下几个方面完成本学年的任务，具体安排如下第一学月培训内容课标备课1、重新温习人教版新《课程标准》。2、理解新教育教学理念的内涵。3、如何进行组织教学、常规训练。4、如何激发学生兴趣、面向全体，让课堂更有吸引力。形式（1）听师傅的课、课后交流；（2）学习《课程标准》、理解新教育教学理念谈体会；（3）指导备课。第二学月培训内容作业常规1、作业的设计精、简，体现层次。2、作业的处理、批改方式。3、学生的书写规范、美观。4、如何抓住时机训练学生思维。形式（1）询问、讨论中学习。（2）深入徒弟课堂指导。第三学月培训内容教学辅导1、课堂机智、课堂艺术。2、评价的艺术。3、培优转差方面工作。形式（1）师徒互相听课（2）讲课、评课、再讲课，在锤炼中提升。（3）反思。第四学月培训内容考核评价1、考核的方式的分析。2、准备考核课。3、如何上好复习课。4、学期反思、总结。形式（1）学习、师徒交流。（2）听课、评课。（3）写反思、总结。学科带头人带徒活动总结牛志娴北山口一中学科带头人带徒活动总结学科带头人带徒活动开展一年以来，我与王素梅老师在讨论与交流的学习中，一起感受了语文教学的喜与乐，在教学和教研方面取得了共同的进步，收获不少。主要体现在以下几个方面:一、共同研讨教育教学理论，提高理论水平为了适应课程改革的需要，转变教育思想、更新教育观念，我和王素梅老师常常一起讨论新的教学理念与教学方法，并注重交流各自的心得与体会。同时王素梅老师也十分地好学与爱学，悟性也很高。一旦遇到教学中的困难，她就会虚心的来请教我，我们每次探讨都有收获，都有喜悦。经过对专业理论的研讨，我们都深深感悟到:在素质教育的新形势下作为一名教师对知识的传授不仅要让学生知其然，更应该要让学生知其所以然。知道针对不同的学生采取不同的教学策略，这就迫切需要我们教师更新观念，提高将知识转化为智慧，将理论转化为方法的能力。二、认真听课、评课，共同反思，共同提高教育教学实践水平教育思想只有和教学实践活动相结合才能体现出它的生命力，才能上升为教学理念。一年以来，我多次听了王素梅老师的课，给她提了很多宝贵的意见与建议，特别是在教研课活动中，我们共同反思，共同总结，在彼此的交流与讨论中互相切磋技艺，互相取长补短，以求共同进步。在本学期的教学教研活动中，我们惊喜地看到由王素梅老师主上的《风筝》一课，取得了圆满的成功，得到了全体语文教师的一致肯定。三、长江后浪推前浪，世上新人换旧人孔子曰:”三人行，则必有我师焉。是故弟子不必不于师，师不必贤于弟子也。”在为期近一学年的带徒活动中，让我深刻地感受到学习、学习、再学习的重要性。作为指导教师，我深刻地感受到了自己的不足，也面临着很多的压力和挑战。在今后的工作中我会更加努力，更加多留心徒弟的工作，及时发现徒弟工作的优缺点，力争使王素梅老师能青出于蓝而甚于蓝，走出学校，走得更远!!扩展阅读骨干教师师带徒计划骨干教师师带徒计划光影似箭，转眼间新的学期又开始了。201*年是我校校史上最不平凡的一年。我校又新增了一个校区。通过一个学期的磨合，师生们已经适应了这种崭新的教学环境。201*年，经过一个寒假的休整。元宵节一过，伴着略带寒气的春风，又来到了这一既熟悉，又陌生的环境。新的学期充满了新的挑战和机遇，同时对我们提出了新的更高的要求。本着深化绿色教学，常规中求特色的宗旨，又开始了探索一条适应我校学生发展的成功之路。回顾过去所走过的道路，初为人师的兴奋与激动，第一次站上讲台的紧张与不安，仍然历历在目，一切仿佛发生在昨天。在我成长的道路上，充满了领导的殷切期待，同事们的热情帮助，每次回想起来，心中充满感动。为不辜负领导的期望，让新教师少走弯路，也为了让自己的业务水平更上一个新台阶，特制定了以下的带徒指导计划指导徒弟使其正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。在此基础上，实施绿色教学。在教学中贯彻落实绿色教学的三条价值理念。首先在教学设计上下大功夫。因为，创作必须先感动自己，才有希望感动学生。只有从人心深处流出的东西，才能流向人心深处去。其次，创设优秀课堂。只有当思想清澈透明地安卧于特定的形式之中时，作品才可以称得上是经典。也只有这样的课堂才经得起检验。最后，定期做教学反思。好的教师不仅是那些上出成功课或教出得分最高班级的教师，更是那些有能力去反思一堂课，寻找策略和措施，让下次课更好的教师。实施绿色教学，把有活力、吸引力、高效益、高质量的绿色教学渗透到备课，上课、辅导、作业批改、测验、教学反思六个环节中，加强学生预习和复习方法的指导，培养学生自学能力，潜心研究如何学习实施绿色教学，诊断自我教学方式，充分发挥自身教学优势，创特色教学，促进学生全面发展。每月第一周帮助徒弟备一次课，一次备出三到四个单元。每月检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。每双月最后一周周二听徒弟一次课，帮助徒弟提高课堂教学能力。每学期帮助徒弟上一节高质量的校内公开课。每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文，力争发表获奖。除论文外，教育教学随笔反思及时沟通。师徒间团结互助，共同成长，共同提高专业水平。根据徒弟自身实际和教学需要，帮助其制订读书计划，其中每学期至少读1本教育教学理论著作或2篇教育教学研究论文，并写出阅读心得。本学期要精心阅读的教育读物是《普通心理学》本计划有利于徒弟认准目标，并在今后的学习和实践中，时刻注意树立终身学习意识，在点滴中进步，在分秒里成长。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。主动和徒弟开展谈心活动，学习忠诚党的教育事业的思想、严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己及徒弟的职业道德水准和业务水平。骨干教师“带徒工程”之徒弟成长计划时间总是在不经意间悄然流逝，一转眼已经工作了十来个年头了，在这十几年的工作中有过欢笑和泪水，我也从初为人师的新奇、喜悦中逐渐走向成熟，平稳。偶乐静下心来，却发现自己还有很多的不足，于是我坚定要向师傅学习，做一个优秀的教师。特制定如计划一、学习教育理论，在理性认识中丰富自我。与师傅共同认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。二、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。与师傅结成对子，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。1、每月让师傅帮助自己备一节课，在师傅的指导下提高课堂教学能力。2、每月与师傅共备一节课，由师傅讲授，达到共同进步。3、每学期在师傅指导下写一篇论文，要结合教学实际，具有实效性。4、每学期在师傅指导下写一篇教学反思，能真实反映教学中的收获、存在问题与改进措施。三、积极研修，参与实践课题研究在教育教学中积极研修，参与《有效课堂驱动模式》课题的实践研究，在研究中不断学习，充实自己，与师傅在交流研讨中共同成长，使自己逐渐成为一名优秀的教师。总之，在教育教学的道路上，只有多向师傅学习，只有怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师徒弟.的成长提高计划1、在导师的指导下制定为期一年的成长计划。2、主动和导师开展谈心活动，学习导师忠诚党的教育事业的思想、严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和业务水平。3、每月最后一周周五向导师提供一份典型教案，请导师指导备课方法，提高备课能力。4、每双月最后一周周五请导师听自己的一堂研究课，在导师的指导下提高课常教学水平。5、每一学期徒弟上一节高质量、有创意的区内观摩课。6、每学年至少撰写一篇教育科研论文，力争发表、获奖。7、每学期和导师一起写一篇师带徒活动小结。8、徒弟间团结互助，齐头并进，共同提高专业水平。作为徒弟，一定珍惜此次机会，虚心求教，尽快成长，争取赶上师傅，改变人们对农村教师素质偏低的偏见，使文体教育局此项活动的意义最大限度地彰显出来，使活动落到实处，收到实效。.徒弟.的个人成长计划眨眼间，参加工作已快两年了，回顾这段匆忙而慌乱的日子，初为人师的兴奋与激动，第一次站上讲台的紧张与不安，仍然历历在目，一切仿佛发生在昨天。虽然这两年中能保持耐心与信心，一直在努力，但是缺乏了一种有计划有步骤的引导，使得自己的道路走得并不是很顺畅。为了让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长认可、学生喜欢的老师，在张老师的帮助下制定了以下的成长计划，以时刻警醒和激励自己上进。一、教学方面1、正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。2、能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。3、能够激发学生的学习兴趣。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固。4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。5、积极地撰写各种论文。二、自身完善方面1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中并有所收获。3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。我始终相信一句话用心，没有做不好的事情。只要我用心，在张老师的指导下，我相信自己可以做好每一件事情。五、协议期间，徒弟有如下义务１、制定出为期一年的成长提高计划。２、主动和导师开展谈心活动,虚心学习师傅忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。３、每月向导师提供一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力。４、选定一项教改实验课题,在导师指导下,开展教改实验。５、虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。６、每月至少听师傅两节课，每学期末作校内汇报课一节。７、注意保留完整的听课及教育教学活动记录，供学校验收使用。８、注意博采众家之长。9、每学期要向学校交纳“五个一”，即一篇教案、一篇论文、一篇教学心得、一份试卷、一个课件。.尊敬老师《尊师》的主题班会设计方案尊师故事1《程门立雪》相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来门外积雪，有一尺多深谈一谈你所知道的尊师感人故事（学生预先查询有关资料）（4人）周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关彭总穿便服见教师1957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日，这一天，彭德怀元帅身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表工作人员提醒他说彭总，您是国防部长，应该着军服才好彭总说今天是去见老师，学生见教师应该穿便服接见的时候，彭总穿着便服，频频向老师问好江泽民回母校看望老师1990年9月13日上午，江主席乘车来到母校在行政楼的走廊里，江主席快步走上前，握住严峻教授的手说严老师，您好!在洋溢着欢声笑语的会议室里，江主席询问了老师们的身体状况工作情况钟光林教授住院期间，江主席还多次到医院看望三.说说老师的辛劳（如批改作业，备课，耐心的讲解题目，上课）四．尊师的反面例子举一些小学是不尊重老师的例子你的感想（23人）五.师生互动，换位思考在你眼中，你认为怎样才是尊师的表现！假如你是一名老师，你希望学生如何尊敬你（45人）英雄伴我成长一、活动目标1．学习英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。二、活动准备1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。2．学唱歌曲《王二小》.3．幻灯片，磁带。三、活动过程（一）导入（音乐起）师六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。生面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。（二）介绍英雄的事迹1．讲故事《黄继光》。2．（师）大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声3．介绍其他英雄事迹。4．生长江和黄河唱着英雄的赞歌，5．歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。师同学们，我们都来说说英雄的故事。3．欣影片（狼牙山五壮士》片断。师同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。4．介绍更多没留下姓名的英雄。生英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。师可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。生大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。师同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。（学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。）师有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）（三）介绍小英雄生听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。1．讲《倔强的小红军》的故事。2．师这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。（四）学英雄、谈感想师同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，