漳州新桥中心小学教师德育工作培训总结

漳州新桥中心小学教师德育工作培训总结漳州新桥中心小学教师德育工作培训总结一、指导思想本学期，我校德育工作在上级领导及学校领导的关心与支持下，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,以教育教学改革为动力，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造农村特色德育学校。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，辍学率控制在5％以内，使学生思想品德合格率100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。学生普遍养成了良好的生活、学习习惯，校风好，学风浓，班风定。现将本学期的德育工作总结如下二、具体工作及成绩（一）加强德育队伍建设。本学期学校全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合镇中心学校的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率达到100%。（二）师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习了《县教育局教师管理条例》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。（1）加强班主任队伍建设，继续推进新老班主任“师徒结对”，完善“传帮带”制度。特别推出下班老师及部分科任参与德育常规管理。统一按照“两基”的军事化管理抓好三个点的管理。保证校园时时干净整洁。（2）我校根据实际情况制定了培训方案。（3）学校德育领导做培训主题讲座，逐步形成校本培训制度，认真组织教师学习相关法律法规、教育科学理论及现代化教育技术，具体内容为A、学习德育文件。学习心理教育理论。B、收集教师管理方面的各种理论与经验。C、《中学德育》、《中小学心理健康》、《努力把班集体建设成学生心中的乐园》等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。D、及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论，不断提高教师的自身素质和管理水平，善待学生，礼待家长。（4）教师每月撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。（5）期末开展校级优秀教师的评选活动，提高教师工作的积极性。三、存在不足及整改方向1、教师的责任意识有待于加强。2、教师的思想道德水平有待于进一步提高提高。3、应进一步加强新教师的思想道德建设。总之，新的一年，我们全校教职工将满怀着希望，克服种种困难，认认真真地完成各种工作，与时俱进，开拓进取，创造更辉煌业绩。漳州市新桥中心小学201*年1月扩展阅读小学教师德育工作总结小学教师德育工作总结一年级一班田红霞一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他“你敢不敢向全班同学保证”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。二、与日俱进，探索德育新方法要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，教师应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。小学教师德育工作总结一年级二班王艳霞一、爱学生一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。记得有位教育家曾说过爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。二、热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话"教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。"因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。三、具有广博的知识古人云学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。小学教师德育工作总结一年级三班马中华我是一名小学教师，自从毕业走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面小结一、思想及工作的基本表现自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。总之，我觉得在今后的工作中，还有很多的东西需要学习、尤其是身为教师应掌握的东西。。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！小学教师德育工作总结一年级四班朱志梅国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、“拿”学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述孔子提出“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；xx同志也说过“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。友情提示本文中关于《漳州新桥中心小学教师德育工作培训总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，漳州新桥中心小学教师德育工作培训总结该篇文章建议您自主创作。施河中心小学德育工作总结施河中心小学德育工作总结（201*201*学年度第一学期）以“科学发展观”重要思想为指针，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以《楚州区精细化管理细则》为主抓手，以提高学生思想道德水平为工作出发点和落脚点，以形成学生良好的文明行为习惯为目标，以师德师风建设和学生的行为规范教育为着力点，以爱国主义教育为主主旋律，注重小事德育，突出德育过程，创新德育方法，拓宽德育渠道，增强德育工作针对性、实效性，努力使我校德育工作取得更为显著的成绩。一、加大力度、坚持不懈、着力抓好德育管理队伍建设火车跑的快不快，全靠车头带，班级工作的好坏、是否有特色直接取决于班主任。为建立一支高素质的班主任队伍，我校将从以下五个方面个方面加强班主任队伍建设。一是精挑细选。学校通过民主推荐和综合测评，选聘了有强烈事业心、责任感、进取心的老师担任班主任工作。二是注重培训。期初，利用校本培训的契机，从如何开好“三会”（晨会、主题队会、班会）、如何培养学生良好的学习习惯和行为习惯、如何做好学生思想工作等班级管理知识，对班主任进行了全面的业务培训；对新上任的班主任通过师徒结对“一帮一”“扶上马送一程”和“跟踪服务”等有效措施，实实在在的了解和掌握各班主任对班级的管理情况，对管理薄弱的班级及时予以关心和帮助，让他们尽快成长；实现班主任队伍素质的整体提高。三是突出考评。对班主任班级管理过程中的各项教育活动情况实行日检查制，增加检查的频度；对班主任的各项工作的质量按《班主任考评细则》的标准进行细化检查，增加检查的效度；重点突出对保洁、板报、上下楼梯、课间活动、眼保健操、胸卡红领巾佩戴、放学路队、公物爱护等班级常规管理工作的考核评比，考核评比情况在每周德育通报上予以通报和点评，对做的不到位的限期整改到位，实现班主任管理水平的整体提升。四是严格奖惩。为打破干与不干一个样的温汤水局面，充分调动全体班主任的工作积极性和创造性，该校建立了班主任工作考评过程性资料，并作为班主任期末绩效考评、后备干部的主要依据，真正让有为的有位，肯干的得实惠，切实增强班主任工作的责任感和使命感。五是推行班主任工作承诺制（1）对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；（2）与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；（3）帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；（5）让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；（6）给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；（7）为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；（8）替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。二、拓宽渠道、注重实效、广泛开展德育教育活动一是开展了“文明行为习惯养成月教育”活动。一是加强领导。成立由校长任组长、分管德育的副校长为副组长、德育处成员及各班主任为成员的文明习惯养成月教育活动领导小组，对小组成员进行细化分工，明确责任。二是注重学习。组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“文明十字用语”“文明习惯十做到”、经典国学《弟子规》等内容，让学生知晓哪些行为文明，哪些行为不文明，并内化为学生的自觉行为。三是做好宣传。充分利用晨会、板报、红领巾广播站等宣传阵地，大力进行文明行为习惯的宣传教育；通过召开学生文明习惯座谈会，组织开展自查自纠、“文明伴我行”的演讲比赛、文明行为上街道、进社区等系列活动，行成文明行为习惯教育无旁观者，无局外人，营造浓厚的文明习惯养成月活动氛围，让文明习惯在学生大脑中根深蒂固。四是突出重点。本学期将重点培养学生的学习习惯和行为习惯。学习习惯侧重于的听课习惯、记录习惯和作业习惯；行为习惯侧重于开关门要轻，上下楼梯靠右行，校园里慢行礼让、严禁出脚就跑，课间活动倡导文明安全，爱护共物，严禁在桌面上乱划乱画等等，让文明习惯养成教育成果在学生的“一举手、一投足、一张口”中得到具体体现。五是树立榜样。开展每月“班级之星”评选活动，并充分发挥榜样的力量，让每月评出的“班级之星”参与到每日学生文明习惯管理之中，行成文明行为习惯教育无旁观者，无局外人，个个是文明行为习惯的维护者和缔造者，让文明行为习惯养成教育实现长效化。二是召开了一年级新生入学仪式。施河镇中心小学于9月1日下午举行了一年级新生入学仪式，此次仪式共有校长致欢迎辞、教师代表讲话、一年级新生代表讲话、高年级学生代表讲话、新生齐读入学仪式主题语五项议程，在学生齐读“好好学习、天天向上”“我上学、我成长”“快乐学习、健康成长”的入学仪式主题语中结束。三是开展了安全和法制教育。一是切实加强法制教育。组织学习《未成年人保护法》等各种法律法规，通过开展知识竞赛，图片展览，法制讲座等系列教育活动，增强学生法律意识，并内化为自主行为，确保在校学生犯罪率为O。二是注重安全教育。安全工作无小事，一但发生就是大事，所以我们松懈不得，马虎不得，必须牢固树立“安全第一、防范为主”的安全工作理念，制订并完善各项安全管理制度，加强人防、物防、技防力量，确保不发生一起安全事故，为全面提升我校教育教学质量保驾护航。四是进行了一年级新生入队仪式。所有准备入队的一年级学生面带笑容，怀揣着欣喜与激动。在激昂的出旗曲中，他们精神饱满，眼神坚定，对祖国的未来充满了信心。仪式上，大队辅导员徐宝军主任宣布了入队新生名单，由六年级的大哥哥大姐姐为他们戴上了鲜艳的红领巾。当鲜艳的红领巾佩带在他们的胸前时，新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。在大队辅导员的带领下，全体少先队员在队旗下光荣宣誓和呼号时刻准备着！接着刘涵珂同学代表一年级新生发言，她表达了全体新生的兴奋与激动，并用稚嫩的话语展示着决心。通过这次活动，新队员进一步提高了对中国少年先锋队的认识，也对自己未来的行动树立了新的目标，这一刻将永远留在他们的脑海中，这一天必将成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章。五是召开了班主任工作经验交流会。11月4日下午，召开了班主任工作经验交流会，有效提高了班主任队伍的整体素质，有效提升了该校德育工作整体水平。出席会议的有德育处全体成员和26位班主任。会上，四位班主任作了经验交流发言。一是六（1）班班主任瞿迎颖同志题为《关注每个学生、关爱落队孤雁》的发言，阐述了自己坚持“以人为本”，尊重学生个体，严爱有加地区别对待后进生，实现对后进生的有效转化；二是六（3）班班主任刘艳同志题为《谈谈小学生良好文明行为习惯的培养》的发言，讲明了自己对学生文明行为习惯养成教育的一些好的方法；三是一（3）班班主任陈林同志题为《做一个保姆式的班主任》的发言，从情感入手，激励表扬学生，让学生产生了强烈的幸福感；四是四（3）班班主任周成云同志题为《如何实现班级自主管理》的发言，重点介绍了培养班干部队伍，实现自主管理的一些做法。通过这次会议，每一位班主任都能用自己的细心、耐心、爱心去做好班主任工作。六是迎接了市学校现代化数字校园工作现场会。201*年1月6日上午，校园内彩旗招展、秩序井然，喜迎市学校现代化数字校园工作现场会。参会者主要参观了该校校园文化建设，在参观过程中不时驻足细看，不断拍照记录，频频点头称赞，得到了与会者如潮般的一致好评，助推了我校德育工作迈向新台阶。七是今年我们德育处成功创建了省级平安校园、市级优秀家长学校、区级疟疾项目学校。创建材料得到了上级主管部门领导的高度评价。三、严格常规、狠抓落实、创新德育工作的管理制度一是进一步提高德育工作情况检查的频度和效度。对班主任班级各项管理教育活动的内容和质量形成制度化的检查和评比，实实在在的了解和掌握各班主任对班级的管理情况，对管理薄弱的班级及时予以关心和帮助，整体推进和提高德育工作的管理水平，切实增强德育实效。二是严格执行德育工作通报制度。为做好德育通报工作每月重点是小结当月德育工作，指出德育工作之不足和好的做法，建立德育过程性资料，也是学期末评先评优、绩效考评的重要资料。三是进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。扩展阅读竖河职校德育工作总结201*下201*年下半年学校德育工作总结竖河职校在201*201*学年度第一学期中，我校德育工作以认真学习贯彻党的十七大精神及充分领会未成年人思想道德建设的精神，以改革开放30周年为契机，弘扬抗震救灾中的民族精神；以奥运精神为动力，激发学生立志成才的远大志向；以体验改革开放成果教育为途径，培育承担国家和民族命运的责任感与使命感。以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，切实尊重学生的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性。现将半年来的德育重点工作进行总结如下一、师德建设1、加强德育队伍建设，加大培训力度。班主任的管理水平和工作能力，关系到我校教育的质量和效果。为此，本学期抓好德育部长每月一次例会制度，各专业部德育部长做好每周一次班主任例会制度，继续实行星级班集体、星级班主任评比制度并与班主任津贴挂钩，实行班主任特殊津贴，以此来调动班主任的工作积极性。同时加大培训力度，八月二十五日二十七日在多媒体教室举办了为期三天的新学年班主任岗位培训，学校各专业部分管德育的领导、各部德育干事、学生处所有工作人员及全体新学年班主任共85名教师参加了本次培训。学生处精心设计了培训计划，培训内容丰富，形式多样。既邀请了县德育室领导张建华老师来校作了《温馨教室和谐校园策略》的专题报告，又请了获上海市“十佳班主任”荣誉称号的大新中学孙淼老师来校作《班集体建设和管理》的指导。我校副校长的《今天，我们怎样做班主任》及分管德育领导曹刚的《班主任工作主要职责、基本素质和基本技能》、金融计算机部部长严沪娟的《生命因你而精彩》谈职业学校班主任与学生心理辅导、机电工程部部长的《班级活动设计与组织》、团委书记的《班级文化建设》等方面的辅导及三位优秀班主任代表分别就如何做好个别学生教育转化工作、家庭教育指导及探讨职业学校如何开好家长会等方面作了经验交流发言。培训结束，学校为参与本次培训的教师颁发了结业证书。此次培训虽然集中辅导只有短短的几天，但是学校班主任的积极性被充分调动起来许多老师克服种种困难，坚持不请假，自觉投入学习，多数班主任的业务能力大大提高了，班主任工作理念和方法得以更新。通过学习，使老师们德育理念发生了深刻变化，也掌握了不少德育教育工作的法规。深入引导班主任教师进一步深入了解《未成年人思想道德建设纲要》及党的十七大会议精神，并向班主任传递教育的新理念，通过教育与管理相结合的方式，进一步加强了教师职业道德建设，提高整体素质。2、以开展温馨教室创建活动与实施《两纲》教育相结合，积极开展“温馨课堂、有效教学”主题活动，推动了班级管理和教学教育工作，其中有13个班级参加学校温馨教室创建的评比，还分别做了材料汇报的课件，有一定的实践研究成果。3、以鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性，学校开展了主题教育教学课件评比及课题研究为内容的评比活动。4、加强班主任专业化建设，提升班主任专业化水平。成立五星级班主任工作室，给10名新班主任配备五星级班主任带教，签定带教协议，明确五星级班主任工作室和五星级班主任带教新班主任的目的及意义，明确了工作室的职责和任务，强调了带教者的要求和被带教者要求，使得我校的班主任传、帮、带工作有序而正常地开展。为青年教师的健康成长指明了方向，同时也为班主任开展德育研究创造了有利条件。学期结束，给予双方作出一定的评价，而且平时还注重班主任考核的工作过程，经常对班主任多做阶段性评价，不断改进班主任工作，提高班主任的工作能力和德育工作的成效。二、常规工作1、以校训“博学、精技、开拓、创新”为指导思想，结合“会做人、精技术、肯吃苦、能创业”办学理念和学生实际，为了树立良好校风校纪，培养学生良好的行为习惯，开学初我们把9月分定位了行为规范矫正月，各部、各班主任深入组织学生开展学习学校的各项规章制度及管理制度并开展有关知识测试，学生会、团委和学生处不间断联合检查规范学生的日常行为，扎扎实实地开展学生养成教育工作。2、开展了学校行为规范示范班评比，规范了班级工作管理。坚持以日常行为规范为重点，狠抓日常行为规范的教育和检查，深入开展行为规范示范班评比，隔天量分，每周一小结、每月一总结，在检查中力争做到公正、公平、公开，有问题经过调查核实立即更正。并每月评出了示范班12个，进步班2----3个分别利用升旗仪式时间对获得示范班及进步班进行了表彰并颁发了流动红旗，还颁发一定的奖金。还通过用好学校《学生思想道德品质》的评价方案，每班每二周至少组织一次开展学生与学生间互评、主要指出存在问题、每月对学生品德测评进行汇总及公示，以评促改，及时改正不良习气，让学生找出差距，以评促建，进一步把行为规范教育和品德测评工作紧密结合起来，加强学生自治、自理、自我控制、自我评价的能力的培养，促进学生良好行为习惯的形成。以此引进激烈的竞争机制，鼓励先进，鞭策退步班级积极向上，在校园内形成你追我赶的良好的班级氛围，有的班级同学因班级扣了分而着急，通过多种教育方法想法设法要增加班级分，学生在思想意识与行为习惯养成上，都有了不同程度的进步。我想这就是我们所要达到的目的所在。3、加强了对学校行为偏常生的教育与管理学期初我们把全校受处分的学生组建成一个班级德育班，专门配备了班主任，班主任做到了每周四集体集中一次进行对学生评议及有关思想方面、法制教育方面的教育，且平均每周与每个学生谈一次心，经常与任课老师交换意见、互通情况、及时做好了学生的思想工作。经过一段时间的教育到学期中进行考核，考核好的同学可以离开德育班回到原班级。对其他另有违纪的学生又组成一个新的德育班。学校对他们组织一次军训活动，磨练了学生军人的气质，增强了学生组织纪律性，规范学生的行为。其次学校还对德育班每个学生指派了一名教师对其实施了一对一的帮教，每位帮教教师除了在校内进行教育管理外还在双休日也进行全程管理，由于德育班老师的努力及帮教老师的工作细致周，到目前位置本学期学生违纪现象有所减少，刑案率明显下降。4、加强了对各班级晨会、中午静校、天天班会的检查和管理，加强教育管理工作的力度。学校各部坚持每天检查，做到有记录，学生处每周抽查，对不符合要求的班级及时反馈。使学校形成了早上书声朗朗，中午班班安静和谐的校园。天天班会主题鲜明有“老师我爱你”；有“纪念改革开放三十周年”；有“、《迎世博600天行动计划》”；有“防灾自救”生命主题教育；有“奥运精神伴我行”；有“弘扬正气、反对邪教”。各班在内容、设计、布局安排等多方面都有了很大的进步，学生道德品质大大提高，充分发挥了教育阵地的作用。5、深入开展星级班集体考核及积极参与市县级优秀班集体评比。我校0503班被光荣地评为市级优秀班集体荣誉称号。07（1）、0702班、0708班荣获县级优秀班集体荣誉称号。本学期学校评出了8个班级为五星级班集体，24个班级为四星级班集体，20个班级为三星级班集体。三、生动活泼的教育活动（一）结合开展第五次民族精神教育月活动，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，继续进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，通过丰富多彩各种教育活动，提高德育实效。重点做了以下几项活动1举办了“民族精神教育月”活动启动仪式，学校领导作重要讲话。2、教师节前后开展了尊师重教、尊重长辈等感恩教育活动。9月10日教师节到来那天开展了尊师重教活动。清晨学生会干部各个手捧着鲜花早早守侯在校门口，为每一位老师到来，送去最真挚的问候。各班级也在紧锣密鼓地行动起来了。有的班级开“我爱你老师”的主题班会、有的班级为老师家做好事，有的班级送给老师一份精美的礼品，有班级为每个老师写了一份信，道出了爱师之情。如0704班、07机电班同学给每位任课老师送了一包牛奶；07园林班、的同学们给每位老师送上一支鲜花和一个小蛋糕，上面写着教师节快乐；08设计班的同学更是富有创意，她们在送给老师的气球中写上了全班同学的祝福，08阳光班同学在教室前后的黑板上恭恭敬敬地写上了“老师，我们爱您”“老师，您辛苦了祝教师节快乐”的贺词，营造了温馨的节日气氛。交通旅游部向老师献上一朵花，送上一张贺卡，倒上一杯茶，以表达对老师辛勤工作的感激之情。伴随着感恩活动的开展，我们师生关系更融洽更和谐了。3、认真组织中秋节活动，突出中秋节的团结、团圆、喜庆丰收的主题，了解“和”文化的内涵，努力营造民族团结、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。07（1）班的学生用圆圆的月饼来表达对老师的感谢，体验这一承载中国传统文化底蕴的特殊节日，在班主任胡振娟老师倡议下，师生们开展了丰富多彩的“中秋文化”主题教育活动。07数（4）班开展《话中秋，创和谐班级》主题活动；交通旅游部开展了中秋“和谐”系列活动之敬老志愿者活动，来到校区紧邻的舒心敬老院看望老人，帮他们整理房间，为他们擦窗扫地，与他们话家常。活动时间虽然很短，但同学的感受却很多从老人的脸上，从他们的眼神中，从他们的言语中，同学们感受到了老人的欣喜之情，感受到了自己给予别人快乐的愉悦。在奉献中收获。4、开展了与世博同行启动“精彩世博、文明修身”系列活动（1）组织学生统一收看“同一时间看世博”活动。（2）利用升旗仪式、专题教育、主题班会、举行阳光体育等形式，让学生了解、关注世博会，增进学生主人翁意识和社会责任意识。（3）结合“两纲”教育，深化“百万学生学礼仪”活动，进一步树立了公共意识、践行公共道德、规范公共行为，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。学校举行了“讲礼仪、讲文明、树新风、迎世博”知识竞赛，农林部、机电部获组织奖、有10多位学生获等第奖。还开展“讲文明、树新风、迎世博”征文活动。有11位同学获校级等第奖。5、与祖国共进感受改革开放30周年的成果围绕了“改革开放30周年”的变化，以体验为基本途径，开展各类考察活动。各班根据“小型、就近、创新”的原则，开展具有趣味性、体验性、互动性的活动，精心设计具有时代气息和青春活力的标志性活动，吸引学生走进社会实践基地。高二1班在政治教学中充分利用我县新农村建设示范村、部队、教育基地、西沙湿地、东滩候鸟保护区等资源、开展探究性和研究性活动，撰写了调查报告并进行交流，加深学生乡土情怀和对上海市城市精神的进一步认同。各班还举办纪念改革开放三十周年“我对祖国30年变化知多少”知识竞赛及主题班会等系列活动，使学生进一步深刻了解我国改革开放三十周年来的重大事件、重要人物以及重大成果。学校还开展了有关的征文评比活动，有6名同学获等第奖。6、组织学生观看了08抗震救灾英模事迹报告会，大力开展抗震救灾过程中涌现出来的先进思想和模范事迹，引导学生刻苦学习、乐观自信、自强不息的精神和培养关爱互助、团结进取的优秀品质。学生们看了深有感触，如0708、07数1、08机3、0803等班级的学生纷纷表示，一定要学英雄，见行动，以“学生思想道德品质评价方案”要求严格要求自己，好好学习，好好做人。同时学生们还交出较有质量的体验感悟文章，其中有9位同学获校级等第奖。7、与快乐相伴用奥运精神激励奋发进取抓住北京奥运成功举办的有利时机，大力加强民族精神和生命教育，弘扬奥林匹克精神，培养学生健康的生活方式，热爱运动，积极参与体育活动，锻炼强健的体魄。8、与文化为友扎实推进“两纲”教育营造开展弘扬和培育民族精神教育活动的良好氛围，继续做好“走近中华经典”民族精神教育的实践研究工作。积极探索“两纲”与学校课程改革相结合，与学科教学、校园文化、课外活动相结合、与教育管理相结合。各专业部、各年级有组织、有计划地开展学习校本教材一年级利用天天班会认真组织学习、学校自编的《走近经典人物》并开展主题教育活动，二年级组织学习《法律伴我行》、三年级学习《优秀毕业生风采录》。9、国庆前夕，各班深入开展《祖国在我心中》主题班会。各专业部针对此对班级布置了具体的任务，学校对各班有关《祖国在我心中》主题教育活动方案进行了抽查，抽查结果令人满意。（二）开展了各种素质教育活动，加强学生的安全教育、生命教育、法制教育1、10月31日组织了组织高一年级学生前往上海市少年管教所所参观少年犯的学习、生活、劳动，并观看“回春艺术团”的精彩演出，他们的每一个节目都是一堂深刻的法制教育课，感人之深、影响之大，本次活动对同学来说教育收益匪浅。2、10月9日下午，我校邀请了崇明县职业介绍所龚柳平所长、职业指导师许沈娟等人来为我校07级学生作了一场生动、深刻的就业指导。龚柳平所长首先向我校学生处负责人详细了解了近年来我校毕业生的就业情况，对我校在毕业生就业指导、推荐等方面作出的成绩表示高度的肯定和鼓励，并提出了宝贵的意见和建议。随后，龚柳平所长、职业指导师许沈娟等人在学生处薛芳主任的陪同下来到学校报告厅，为我校07级学生及相关老师作了一场精彩绝伦的报告，为与会师生进行了就业形势、职业生涯规划、求职技巧等方面的指导。许老师制作了精美的多媒体课件，采用生动的实例，深入浅出地向老师和同学们阐明了当前的就业形势及同学们可以采用的应对策略，为我校即将踏上工作岗位的学子提供了许多宝贵的建议，为我校放飞更多的技能明星提供了可靠的保障。许老师还热情洋溢地鼓励同学们学到过硬的本领、打下扎实的基础、提高综合素养，毕业后都能找到一份好工作，为社会、为国家作出更大的贡献。最后，县职业介绍所龚柳平所长向我校师生献书，并向同学们表达了亲切的慰问和美好的祝愿。3、组织观看了《保持通话》电影、观看了《诊视生命、反对邪教》的录像片，开展《诊视生命、反对邪教》的小报设计的评比，并通过上海商学院学生火灾中跳楼坠亡事件学校开展逃生疏散演练活动，对学生开展了一系列的生命教育活动，增强学生热爱生命意识，从而加强学生的防患意识及自救的能力。挖掘学科内容，渗透生命教育。我校在政治、生物课、青春健康教育活动课、实习、实训课中结合相关知识点，把生命教育渗透与课堂教学之中，增强教育的针对性和实效性。4、11月26日、27日组织了高二1班学生前往学校农林实训中心开展学农活动。增强了学生的劳动观念，培养了学生的集体主义思想和合作精神。5、12月9日组织了高二年级学生前往上海科技馆参观活动，让学生走进“神七”、了解“神七”，激发学生的爱国情感。（三）调动各界参与，发挥整合优势。1、提高家教水平。共谋学生发展共商学校大事竖河职校新生家长会一开学，学校分三个校区分别召开了全体08级新生班家长会，会上向家长宣传了中职生资助政策及学校管理制度并向家长作了家庭教育的指导，及宣传了学校的学籍管理，历年来三校生考大学的情况介绍及分析目前三校生形势和前景，今后学生毕业分配的去向、毕业分配率等情况作了全面介绍，后分部、分班级进行家长教育指导。本次家长会到会率高，收到预期的效果，许多家长表示通过本次家长会既了解了学校的许多政策及学校规章管理制度，又了解了学校发展前景，看到了孩子的希望，也学到了教子的经验和方法。以此抓好了家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。2、举行了开放教育周活动。开放教育，是让家长了解学校教育的一种形式。本学期欢迎家长随时到校了解学校的教育教学情况，并通过召开学校、班级家长座谈会，沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。11月1721日定为开放周，各部、各班级积极做好了宣传发动工作和组织活动工作。11月18日上午，我校隆重开展以“家校互动，共育学子”为主题的“开放教育周”活动，活动的目的在于让家长了解我校的教育、教学模式，并参与到学校管理和班级管理工作中来，从而共同提升学校教育教学的整体效果。为保证活动的顺利开展，我校成立了专门的组织机构，并制定了周密的活动安排。18日上午830，来自我校各专业部的16位学生家长集中到学校的会议中心，党总支沈忠贤书记致欢迎词，并宣布了本活动的目的和详细安排；校长助理曹刚老师仔细介绍了学校的管理工作，指出学生在行为习惯及理想信念上存在的不足之处，并向各位家长提出了家庭教育的意见和建议。9501030，家长们在各专业部部长的带领、陪同下来到子女所在班级的教室里听课，耳闻目见了我校教学活动的开展情况及子女们在课堂上的表现。10401120，学生处主任薛芳老师组织各位学生家长再聚学校的会议中心，教师和学生家长们亲切交流、沟通情况，相互交换了意见和想法，家长们也相互介绍了家庭教育的经验和体会。对于学生家长提出的意见和建议，学校领导表示一定认真研究、及时改进。整个会场呈现出一派热烈研讨、和谐交流的气象！本次“开放教育周”活动是我校积极调动社会各方力量参与教育，努力促进社会、家庭、学校教育的和谐开展，共同提高教育教学整体效果的一次尝试。诚如一位学生家长在座谈会中所说“每一位学生家长望子成龙、望女成凤的心情是不谋而合的，真诚地希望老师多加强和我们的联系与沟通，我们将积极配合学校和老师共同做好对子女的教育工作，从而使孩子在学校、家庭互动的环境中健康成长。”相信在学校和家长的共同努力下，我校会培育出更多思想端正、技术过硬的优秀学子！四、积极开展心理健康教育工作心理健康教育是实施生命教育的有力举措，是帮助学生建立生命与自我和谐的最主要途径，因此今年心理健康教育作为学校重点工作，主要做了如下几项工作1、我积极发挥课堂主渠道作用，利用好每一节心理课对学生进行心理健康教育。2、定时开放心理宣泄室，通过预约的形式，需要的同学可以在这里任意宣泄内心的压抑，预约过宣泄学生达10多人次。3、开学以来心理辅导室中午时间一直对外开放，本学期共接待了18名同学，3位家长，共达80多次，开展辅导20余次，撰写心理辅导笔记10000多字。4、现正在筹备成立竖河职校“舒心”心理社团，准备扩大宣传力度，为我校师生传递心理健康知识，及时解决他们的心理困惑。5、积极参加县进修学校组织的“优秀心理老师”的评比。6、通过努力我校教师已成为崇明县心理中心组成员，为更好地服务于学校的心理健康工作。五、特色工作1、坚持每周出好一期简讯，把每周的学生处、各专业部所做的德育工作的实绩及存在的不足进行总结并在全校范围内进行公示，即弥补了不足，又增进了部与部之间的竞争，推动了德育工作的开展。2、开展温馨教室的创建活动。开学初在班主任培训中，有意识地对班主任进行这方面的培训，一开学就列入了德育工作的计划中，要求各部、各班级认真围绕创建的关键元素“四个方面、八句话、十六个词”，结合《两纲》内容开展好活动，我校在11月份中期检查中，发现各部都不同程度地出了一些成果，有13个班级参加了学校的评比活动，并富有PPT课件，效果相当不错。3、在县司法部门、公安部门、检察院的大力支持下，我校组织了模拟法庭的排演工作，目前排演工作将接近尾声，我们将在各个分校区内进行巡回演出，强化我校对学生的法制教育，进一步增强学生法律意识，降低案发率，不断提高学生的思想道德素质。4、德育工作做到了每月有主题，有计划地有步骤地开展，加强未成年人思想道德建设9月份民族精神教育月，10月份爱国主义教育，11月份开放教育周活动及学科渗透《两纲》教育的教学展示展示。5、我校实行准军化管理多年，一直采取每个班级轮流值周，管理整个校园的卫生，以此加强学生的劳动观念，今年的植周班管理富有特色每周一由老师具体安排工作岗位，明确提出工作要点和要求，即对全校环境卫生进行打扫、保洁，还对学生的出操，纪律进行检查，这样不但为学校节约了大量资金，还让学生在劳动中学习了很多课本学不到的东西，值周老师做到了每天的两次讲评，把深刻的道理用趣味的故事讲给他们，让他们学会做人，学会做事、学会相处，同时劳动结束时对每个学生进行劳动考核并计入学生的品德测评中，还对表现突出的同学进行颁发了奖状以此鼓励学生奋发向上。总之，我校的德育工作在校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，在目的性、针对性、实效性上都有所突破，也取得了一定成绩，一个班级被评为市优秀班集体、三个班级被评为县优秀班集体，王虹焱被评为上海市“金爱心”二等奖、黄燕老师被评为上海市家庭教育先进个人，学校获县暑期法制夏令营活动法制知识竞赛二等奖且获县“迎奥运”读书征文活动优秀组织奖。但与我校“会做人、精技术、肯吃苦、能创业”的育人标准相比还有一定距离，我们将一如既往勤奋工作，争取更大的成绩！六、学生处（二）工作本年度学生处（二）主要负责08级新生的招生工作及06级学生的实习分配工作。应该说在学校党政的领导下，在各相关部门、班主任的积极配合下，在各用人单位的大力支持下，我处工作得以顺利、有序的开展。招生、就业工作的好坏直接影响到学校的办学声誉。学生处（二）本年度面临的工作就是配合学校完成08年的招生工作并把学校培养的进入实习期的学生合理安排好、管理好，做到使学生满意、家长满意、学校满意。但要做到如此谈何容易！本年度我处涉及分配的班级有06数1、06数2、06数3、06数4、06数5、06数6、06园信、06机电、06服装、06汽修、06旅游、07阳光等13个班级共计学生456位。要为6个专业的四百多位学生找到合适、对口的实习单位，应该说量大、任务重，为此我处从学期一开始就通过各种渠道积极为学生联系实训单位。迄今为此，我处为学生联系了上海飞机制造厂、上海华润大东船务有限公司、上海日立公司、上海船厂、上海尼可尼泵业有限公司、上海佳葆汽修厂、崇明旺仕久汽车修理厂、上海电机厂、上海种业、上海杰世腾连接器有限公司、上海滨翎精密制造有限公司、上海长江敏越机械有限公司、上海吴中仪表厂、宝冶集团、益峰客户管理有限公司、上海前进柴油机厂、上海怡佳机械厂、上海宫原机械厂、上海萨克斯机械厂、上海南信输变电有限公司、上海敦煌不绣钢厂、上海起亚汽车、上海翟业汽车修理公司、亚通公司、上海中晶服饰公司、上海王朝大酒店、上海智健汽车服务公司、上海奥托立夫汽车安全系统有限公司、上海明而达制衣有限公司、上海高石化、上海君泰拉链模具厂、上海捷派克公司、上海交运动力系统有限公司、上海航天设备总厂、上海航天800研究所等三十多家单位作为学生的实习单位。分配工作是我处工作中的重要一环，但学生进入实习单位后面临的繁琐的管理工作更是重中之重。要让学生安全、安心、顺利地渡过实习期，真正学到一技之长，又使用人单位满意，是摆在我处面前的一个重要课题。为此我和程浩、季念、苏宇华、陈健老师采取经常到用人单位走访、打电话交流，找实习学生谈心了解情况等手段全面了解学生在实习单位的工作生活情况。经常往返于上海、崇明之间，甚至出差外地，早出晚归是常事。虽然有时很累，但我觉得只要学生在用人单位能安心工作对我们来讲是一个莫大的安慰。201*年的招生工作在众多同仁的配合下圆满完成了学校制定的招生计划。因为我们职校招生周期长的特殊性，从上半年四月份我们就开始着手准备，到十月底基本结束。其中放弃了很多双休日，特别是在暑假期间，冒着酷暑基本是没有休息地在学校加班加点，完成了七百八十多名新生的登记、分班、注册、上报等工作，其中的艰辛是不言而喻。招生就业工作是一个系统工程，要靠方方面面的配合，我处只不过做了其中的一小部分。很大一部分的理论与实践教学工作是其它职能部门完成的。我一直觉得仅仅依靠我处六七个人的力量把每届四五百个学生分出去是有难度的。好在有那么多支持、帮助我的领导、同事、朋友。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。多年的就业工作给了我太多的酸甜苦辣，我也知道由于各方面的原因我的工作也存在着一些不足比如说在学生实习管理的制度上还要进一步完善，在学生的就业指导方面要进一步加强。另外今年全球金融危机给就业带来了前所未有的压力，明年的就业工作将会十分困难。从今年十一月份开始我们就体会到了压力企业不招人，部分公司开始裁员。和我校合作的上海日立、上海杰世腾连接器有限公司、上海宝冶陆续裁掉了我们近四十位学生，还有一部分企业发学生的实习津贴都成了问题，搞得学校很被动。一位和我们合作单位的领导说得好，在现在这种局面下学校的就业就是实力与实力之间的比拼。什么是实力？学校的办学规模、硬件设施、师资力量、教学质量、学生的养成教育、感恩教育、责任意识、规范意识这些都体现了实力，但是要体现综合实力就需要我们各级各部门的通力协作把我们的孩子教育好、培养好！风雨过后现彩虹，金融危机是暂时的。我们要把这次的危机当成一种动力，加强就业教育指导学生转变就业观念，加强学校内涵建设练好内攻不断提高我们的办学水平。竖河职校201*.12友情提示本文中关于《施河中心小学德育工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，施河中心小学德育工作总结该篇文章建议您自主创作。乌市第86小学201*年德育工作总结乌市第86小学201*年德育工作总结今年学校的德育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*－2020年）》、《公民道德建设实施纲要》、《沙区教育十二五规划》等内容，立足我校实际，开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以稳定和谐为核心的民族团结教育、以基础文明行为的养成教育等活动，不断充实和完善学校德育工作内容，努力开创我校德育工作的新格局。一、继续加强德育队伍的建设1、加强德育队伍建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的工作能力，相互交流工作的方法，展示各年级的工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在班主任例会、学习讲座中开展理论学习，努力提高教师的政治素质和师德修养。2、继续加强班级小干部队伍建设，提倡学生自主管理。学校少先队在本学期通过各班推荐，产生了一支优秀的少先队干部队伍。队员们还充分利用建队日为班级、学校的队干部们佩戴了标志，树立了队干部的威信。现在的大队部部门设合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查评比、学生纪律的检查评比、文明礼仪的监督、班级黑板报的评比等，最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。二、狠抓常规教育，提倡学生做一个“懂规矩、守规矩、讲规矩”的学生。每学期开学前，为了保证新学期学校教育教学工作的有序开展，学校德育处都会进行为期三天的学生常规教育评比活动。从“鞠躬问好”到“课间、午休安静不吵闹”；从教室里“卫生洁净”到同学们“上下楼轻声慢步”，从“队列整齐”到做操“动作标准、规范”……全体师生积极响应号召，从自身做起，规范自己的一言一行。在新学期的开学典礼上，校长宣布常规教育评比活动的获奖班级，并号召全体同学争当“懂规矩、讲规矩、守规矩”的学生，要求全体教师要做一个“我教我负责”的老师。此项活动“以竞赛促习惯的养成”，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，为新学期的学习生活打好坚实的基础。2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们观看《小学生民防教育》等安全宣传片，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。我校还在5月12日、119宣传日举行了紧急疏散演练，以此同学们宣传生命的可贵，生命对于每一个人来说只有一次，要在生活中爱惜自己的生命。同学们对这些活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童的整体素质。今年根据沙区德育办的工作安排，我校德育处有计划有步骤地开展了一系列活动，大大丰富了学生们的组织生活，提高了少先队组织的能动性。一年来，德育工作取得了可喜的成绩，有了明显的进步。今年主要开展了以下活动1、三月份开展了“小公民道德实践活动”，针对“三八”“学雷锋日”等纪念日，各中队出一期墙报进行宣传，体会父母的辛苦，懂得应尊老爱幼、孝敬父母、懂得了同学之间应互相帮助、互相团结，更认识到环境卫生是要大家共同来维护的，是全体同学对小公民道德的标准有了更深的认识和理解，使少先队员切实成为“小公民道德建设”的主体，真正做到了自愿参与，自我学习，自觉行动。2、3月30日，学校利用上午课间操时间，开展了“一元爱心捐款”活动。学生们纷纷拿出自己的零用钱，用一双双小手，把一份份爱心放进捐款箱。你捐一元，我捐一元，有的甚至捐了百元。面额的大小，金钱的多少，不能代表师生们浓浓的爱心。那颗小小的心里，似乎藏着无限大的力量，在等待时机回报社会。同学们说，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。本次活动全校师生积极参与，场景令人感动。3、四月份开展了纪念革命先烈和“民族精神代代传”的活动。我校组织学生走出校园，走进社会树立“读万卷书，行万里路”的远大理想。开展“人生远足”系列参观活动，带领孩子们参观了科技馆、电信大楼、自治区博物馆、天润乳液牛奶生产基地、南站警察装备室、特警大队等，在参观中孩子们亲近了自然，体验了成长。活动中丰富了知识、开阔了眼界，在游历宏锻炼了自我增进了友谊。在“祭英烈、跟党走”主题教育活动中，学生们真切的感受到要把爱国、爱民的崇高情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中，通过祭扫烈士墓洗涤了自己，表态说“让英烈见证我们的成长，绝辜负祖国的期望”！通过这次活动的开展，让同学们了解和感受到了中华民族历来就有爱国主义的光荣传统，了解和感受了团结统一的民族精神是中华民族的立身之本，是维护民族团结国家统一的牢固纽带，了解和感受了爱好和平的民族精神是中华民族的优良传统，勤劳勇敢是中华民族的优良品格，自强不息的民族精神是中华民族永无止境的精神追求。4、4月12日举行了“奇奇中国风进课堂”活动，肯德基公司来到学校，为我校学生带来了精彩的中国风展示活动，活动主要围绕着中国服饰、中国文字和中国戏剧进行。中国服饰是以“中国风T台秀”进行展示的，学生可以自己挑选衣服和配饰装扮自己，并自我介绍是什么时代的服饰，代表人物是谁。中国文字开展的“加减笔画换字争霸赛”活动，十分有趣，同学们蛙跳接力，每个人蛙跳到终点时，在一张写着简单汉字的纸上加一个笔画，使原有的汉字发生改变。而“京剧戏曲舞蹈秀”，则将一些京剧元素融入舞蹈中，让学生在舞蹈中感受国粹的魅力。5、四月份学校还开展了“运动健儿显风采”活动。我校第三十七届校运会与4月28日圆满结束，本次运动会在不花钱，不排场，不张扬的情况下，全校师生凭借有限的条件，扎扎实实的开展了一场成功的运动会。这是老师们高度责任心与踏实工作作风的胜利，是同学们主人翁角色和良好素质的胜利，是学校锐意进取，自强不息精神的胜利。本次运动会之所以如此成功，有赖于全体师生的共同努力。运动会前，我校师生做了大量的前期筹备工作，首先全校学生积极报名参加运动会，挖掘一切可以挖掘的潜力，选拨最优秀的运动员参加各个项目。各年级都选出了最优秀的选手参加团体操比赛。各年级负责人又积极组织同学们每天下午第六节课后进行强化训练。大家都很认真地进行训练，表现了我校师生积极向上，团结进取的精神。其次，比赛的过程中，运动员拼搏奋进的身影、啦啦队振奋人心加油呐喊声、后勤部贴心周到的服务情景等。大家一点一滴地为我校，这个团队筑起新的长城。6、五月份开展了“民族团结教育”活动。少先队利用校园广播开展了“民俗风情游”、“我们是一家人”等活动，一个个小故事，一件件互助的小事，不仅汉族学生对少数民族风情的了解，也拉开了我校民族团结教育主题系列活动的序幕。二是特色活动增进友谊。通过开展“我们是新疆娃”民族知识广播，使同学们不但收获了知识，也增进了对民族风情的了解；开展“民族团结美如画”黑板报比赛，同学们用自己的双手扮靓了教室、扮靓了校园，将学校的民族团结教育宣传氛围推上了高潮；我校还聘请了李永宝警官担任我校的法制副校长，与学校共同配合做好学生思想教育、民族团结宣传。在开展的“迎亚欧博览会”征文大赛，同学们用质朴的语言描述了在迎接亚欧博览会的过程中乌鲁木齐的翻天覆地的变化，孩子们用稚嫩的话语抒发了对伟大祖国的热爱。这一系列丰富多彩的活动覆盖面广、参与人数多，获奖面宽，得到了全体师生一致好评。7、五月份还开展了“童年欢歌庆六一”实践活动。“六一”，是孩子们最开心的节日，学校为了给孩子们营造一个良好的节日氛围，在六一前夕，举行了“童年欢歌庆六一”文艺汇演。二年级师生同台表演的《感恩的心》感动了全场，学生们纷纷起立，向自己的老师，父母献上了少先队员最高的礼仪，那一刻，爱传遍了在场的每一颗心。本次活动中，我们还举行了与铁东社区和特警大队合作的“热爱伟大祖国建设美好家园”演讲比赛。十几名学生带着对祖国的爱，携着对祖国的情，抒发自己作为中国人的自豪和对祖国的感恩之情。8、六月份学校开展了“科学家进校园”系列活动。“自治区科协科普大讲堂”到我们校讲座，中国科普作家协会会员、中国海洋学会副秘书长屠强博士和我校学生一起度过了一段难忘的时光。给大家带来了《神秘的海洋》的精彩讲座并与同学们进行了互动。科学家的讲座有效地激励着孩子们“热爱科学、学好科学，为建设强大祖国而努力学习！”9、开学初学校开展了“拥军爱心行”慰问活动。在今年，学校和新疆特警大队七支队一大队建立了密切的联系，学校为特警提供了训练场地，特警也帮助学校组建并训练国旗班。国旗班学生在特警的训练下，行走、举旗、护旗、升旗都有了一定的规范，每天的升旗仪式上，国旗班同学的升旗成为学校操场上亮丽的风景。为了增强学生对特警的了解，提高学生警民一家的意识，3月25日下午，学校三、五年级部分学生60人前往新疆公安厅特警大队七支队一大队进行慰问，并与该特警支队官兵代表进行了座谈。在特警驻地，少先队员们举行了一个简单而热情的主题队会，为特警叔叔们赠送了慰问信和慰问品毛巾，希望为特警叔叔们采取辛劳的汗水，表达了对特警们的深深谢意。特警们也展示了平时训练的军体拳，并为同学们依次介绍了巡逻和防护时的装备以及它们的使用方法，最后同学们参观了特警宿舍，看着豆腐块的被子，洗漱用品整齐的摆放，同学们不由得感叹到特警真棒！参观结束后，特警还来到学校为同学们讲述了一堂主题为“安全知识送校园特警叔叔与我们心相连”的安全教育课，特警用生动活泼的语言，赢得了同学们阵阵掌声。10、在今年九月开学初，学校为了加强“共建”关系，培养学生的“拥军爱民”意识，开展“拥军慰问活动。同学们纷纷响应学校的号召，带来了鸡蛋、牙膏、香皂、毛巾和自己的小节目前往特警支队、雅山派出所以及武警中队进行慰问，官兵们非常感谢孩子们的心意，这些感谢也会在孩子们心中种下了一颗美丽的种子，这颗种子会发芽，会成长，会在孩子的心底开出娇艳的花朵。11、金秋九月，我校带领三至六年级的学生纷纷走出课堂，来到10