淄博十中度第一学期政教处工作总结

淄博十中201*—201*学年度第一学期政教处工作总结淄博十中201*201*学年度第一学期政教处工作总结本学期以来，学校政教处紧紧围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，扎实开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育，坚持把德育为本、依法治校作为重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。正是明确了“德育为先”的工作思路，通过日常行为规范教育加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"以人为本，以德治校"为原则开展德育工作，学校教育工作取得了较大进步。一、提高认识、加强领导，构建学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我校非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的分层次德育管理模式，一是赋予不同的级部以不同的德育教育内容，二是注重强化“校长分管校长政教处──班主任──班委会”的模式建设，加强领导，注重沟通交流，真正做到“上情下达、下情上知”，进一步提高了工作效率。一个学期以来，我校不断加强德育工作领导小组建设，完善了《淄博十中班主任工作考核量化细则》，进一步推进三级管理，利用班主任会议、各种学生会议及召开班会，加强了对学生的德育教育、安全教育、文明礼仪教育、文明习惯养成教育等，营造了良好的育人氛围，取得了较好的效果。二、加强班主任队伍建设，把管理放在队伍建设的显著位置。首先落实班主任职责，规范管理制度。认真实施班主任日常考勤制度，加强对班主任的监督和考核；修改班主任一日常规和班主任量化考核办法；认真组织班主任撰写论文，走班主任专业化之路，不断提高班级管理水平。坚持每周一召开班主任例会的制度，对上周工作进行通报、总结，对当周工作进行安排，协调解决班主任提出的问题。安全无小事，莫把事故当故事。针对严峻的安全形势，开学初，学校及时和分管领导、分管领导与各处室主任、校长与班主任签订了安全管理责任书，并补充修改了安全责任追究制度，以制度促管理、以管理促落实，真正把安全管理落到了实处。指导班主任提高班会课质量。由于某些原因，我校班主任的班会课质量参差不齐，导致对学生的教育效果不理想。本学期，政教处先是给班主任布置每次班会的内容，做到“课课有主题、节节有内容”，努力做到学生教育管理的持续性；政教处还组织“查课”，对每位班主任的班会情况进行巡查、量化；第三利用下周班会对班会课进行总结，肯定长处，批评不足。三、突出特色、打造品牌，开展丰富多彩的德育活动活动，加强活动开展，丰富德育内涵仪式教育（1）开学典礼暨表彰会。（2）多形式、多层面对学生进行入学前“学风、纪律、养成”等教育。开展主题教育活动（1）开展“节能教育”主题班会（2）开展“向国旗敬礼，做有道德的人”活动（3）开展“我们的节日小报”创作宣传活动（4）组织学生观看减盐科普宣传片（5）开展“助学筑梦铸人”主题班会活动（6）开展“节能低碳、循环经济”为主要内容的主题班会活动，引导广大学生勤俭节约，树立绿色生活理念。10.开展安全法制教育，建设和谐校园（1）组织“18”警报试鸣应急互动演练；（2）隆重举行“安全教育周”活动；①创办“普及安全知识，提高避险能力”黑板报；②开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，为学生布置安全隐患排查作业；③举行应急疏散演练，培养学生防灾意识和能力；④举行防灾减灾宣传活动，增强学生安全意识，提高自救及逃生本领；⑤组织校园安全大检查，组织力量排查安全隐患，查处违禁物品，督促整改落实；⑥邀请专家举行法制报告会。1加强安全保卫，建设平安校园（1）组织消防安全演练，强化校园安保“三化”建设；（2）投资近一万元，维修、安装校园监控，基本实现校园重要部位全监控。配置安保器材，加强安保力量；（3）成立安全办公室，密切与派出所的联系；加强夜间、节假日安全巡逻；完善人员值班制度，做到天天有值班人员、天天有值班记录，完善了安全值班台账；（4）加强门卫管理。一是门卫培训经常化、制度化；二是切实履行了校外人员入校登记或者验证制度，禁止了无关人员和校外机动车入内，也禁止了相关人员将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。四、加强联系，真诚交流，打造学校、家庭、社会教育网络。1加强学校、家庭、社会三结合教育网络的建设，通过举行家长学校培训会及家长会、家访等多种加强与学生家长的联系与沟通，完善家庭、社会、学校三位一体的教育网络。（1）召开家长会，成立新一届家长委员会；（2）利用电话进行家访（初中部继续实行“入户家访”的制度），与学生家长进行沟通交流；（3）利用“校讯通”及时通报学生情况，布置家庭作业，通报放假、考勤以及学校通知等。1多渠道帮扶学生，重过程，求实效。学校要求班主任及任课教师采用家访、与学生谈心、帮扶结对、建立重点学生档案、做好后进生转化工作，帮助学生解决实际困难，舒缓压力，减轻学生过重的心理负担。总之，政教处尽力整合对各方面的教育资源，促进了学校德育常规管理的进步。五、存在问题本学期的政教工作取得了很大成绩，但仍存在许多不足1班主任管理方面存在不足、不细、考虑不周的情况，使个别工作的开展未能达到预期效果。1学生管理上，没有做好相关工作的持续性，深入到班级、学生中去了解、处理问题的机制还不健全；存在于学生中的某些突出问题还没有得到有效解决。1班主任个人工作做得不够细致，存在个别班主任工作懈怠、工作方法简单等问题，政教处没有来得及开展深入细致的疏导工作。1级部管理、班级学生自主管理的只能发挥不到位，未能很好的开展工作，给学校管理造成较大压力。1宿舍管理，特别是排球队宿舍和高三女生宿舍管理不够细致，存在较突出的安全隐患，需不断整顿。六、新学期打算:针对以上问题，我们静心反思，决心在下学期的德育工作中，认真改进1新学期德育工作的总体思路以主题教育为主线，以提高学生品德修养为抓手，利用传统节日适时开展各种主题鲜明的活动，在活动中培养学生热爱祖国文化、诚实守信、坚守节操、文明待人、宽容敦厚、热爱生活的品质；以班主任日常管理为契机，通过班主任例会、班主任论坛、班级例会以及其他手段，培养并提高班主任自觉工作、勤于总结、善于做家长学生思想工作的意识和能力，使大部分班主任都逐渐成为做思想工作的行家能手；以强化安全意识为主导，召开法制报告会，开展消防、地震为主要内容的疏散演练，强化对交通安全、宿舍安全以及用火、用电安全的宣传教育，营造学校良好的安全教育氛围，避免出现安全事故，积极创建幸福平安校园。20.下学期开学前后，认真组织班主任全员培训工作，力争取得优异成绩；制定新学期工作计划，并加以传达学习；修改班主任考核制度，强化班主任的日常管理；与班主任签订安全协议书，做到“定时间、定责任、定考核”；签订交通安全、乘车安全等协议书，规范对学生的安全管理。2加强对学生的教育，采取召开主题班会、开展主题鲜明的活动等形式，对学生进行包括仪容仪表、行为习惯、学风纪律等内容的教育，并力争做到常抓不懈。2经常深入教师、学生中交谈了解思想动向和意见建议，不断修正管理方法，提高管理效果。2继续把安全工作放在首位，时刻放在心上。开展形式多样的主题教育活动，强化“三防”建设，组织护校队，加强门卫管理，强化安全保卫。回顾一个学期的工作，有成绩也有不足，甚至在某些方面离领导的要求还有较大差距。我们相信，在学校领导班子强有力的领导下，政教处全体同志认真工作、敢于担当、积极探索新形势下德育教育的新途径，我们将进一步克服工作中的不足，出色完成学校给予的各项任务。淄博第十中学201*年1月20日扩展阅读淄博十中201*—201*学年度第二学期政教处工作计划淄博十中201*201*学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想坚持学校统一领导，以科学发展观和学校德育工作纲要为指导，以加强思想道德建设为主导，以品德教育、养成教育、安全教育为主线，围绕学校中心工作，着力打造“安全、健康、文明、和谐”校园，全面提高学生道德品质和文明素养。在前一阶段工作的基础上，继承优良传统，优化工作方法，使政教工作进一步向科学化、制度化、精细化方向迈进，使学校德育工作新上一个台阶。二、工作目标以活动为载体，以德育教育为先导，寓教于乐，强化德育工作的渗透作用。以日常行为规范教育为基础，强化主旋律教育，坚持爱国从爱校做起，从身边的小事做起。完善家庭、社会、学校三位一体的教育网络形式，畅通沟通交流渠道，狠抓工作实效。逐渐形成抓规范约束突出心智启导，抓习惯养成突出道德实践，抓工作落实凸显细节完善，抓成人成才突出典型效应的政教工作特色。为学校教育教学创设守纪乐学的良好氛围，促进学生健康发展。三、工作措施㈠加强德育队伍建设，提高德育工作水平明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，政教处全体工作人员进一步强化四个“意识”一是学习意识。在学习中不断开拓视野，提升专业素养，提高解决问题的能力。二是调研意识。日常工作中多接触学生、多研究学生，想学生之所想，切实解决学生中存在的一些突出问题。三是责任意识。要勤劳敬业，奋发进取，脚踏实地地干工作，不敷衍塞责、不推诿扯皮，全心全意为师生服务。四是担当意识。工作中要尽职尽责，积极作为，迎难而上，要敢于担当，勇于担责。总之，政教处工作人员要强化责任，积极发挥自己的聪明才智，在团结协作、群策群力的基础上，争取更大的成绩。抓住关键，提升班主任工作能力学校是一个整体，班级是其基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，建设一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍是学校持续健康发展的必然要求。⑴深入开展班主任专项培训。通过优秀班主任经验介绍、班主任工作交流与探讨，提高班主任德育工作理论水平、专业水平和工作的责任心、事业心。定期召开班主任例会，研究讨论学生的思想发展变化，研究探讨新的教育方法。通过阶段性的工作小结与回顾，落实学校德育工作计划，及时总结工作经验与教训，提倡反思，进一步提高学校德育工作的有效性和针对性。⑵落实班主任职责，强化班主任德育教育的责任意识。各班主任要认真上好班会，既要深入挖掘主题班会的深刻内涵，也要拓展班会教育的外延，努力形成教育内容的持续性，充分发挥班会对学生德育教育的主阵地作用。⑶培养班主任开展工作的良好习惯。本学期，班主任对本班学生的思想教育要有记录，有开展工作的措施，有反思或后记；班主任解决学生中的实际问题要对症下药，有的放矢；要拓宽研究学生问题的思路，要学会用发展的眼光评价学生；要进一步形成尊重人、理解人、关心人、发展人、成全人、激励人的教育理念，为学生的良好成长创造更广阔的空间。⑷充分发挥班会课的德育教育主阵地作用。班主任要在思想上充分重视班会课，做到不迟到、不早退，开展活动针对性强，讲求实效，杜绝走过场和应付差事；严禁把周会上成自习课、训人课，要充分发挥学生潜能，把周会开成谈心会、民主生活会、学习经验交流会等；要开展多种形式的、符合本班实际的德育活动，使班级德育工作具体化、多样化，既生动，又有实效；要关注学生心理健康，积极引导学生正确认识社会、规划自己的人生。本学期政教处将进一步加强监督检查，检查结果将作为对班主任进行量化考核的重要依据之一。⑸注重班干部队伍的建设，进一步班干部的工作能力和水平。各班主任要重视班干部的培养，注重从班干部工作的主动性、积极性、协调能力等方面给予指导，使班干部从“要我做、等着做”转到“我要做、我能做、主动做”上来；班主任要做学生干部的导师，多方面加强对班干部的责任感教育和责任心的培养，提高他们参与班级管理的能力和热情，充分发挥他们在班级管理中的积极作用，使班干部真正成为学校德育工作的主力军、班主任的得力助手。⑹加强激励机制，本着从严、从实、从细的原则，认真落实班主任日常考勤制度和奖励、评价机制，加强对班主任的监督和考核。㈡进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养习惯形成个性，个性影响命运，良好的习惯一经养成将终身受益。为此，我们要毫不松懈地抓学生基础文明养成教育，特别是文明礼貌、卫生习惯以及爱护公物等良好品德的养成教育，要进一步激发学生的责任意识，培养他们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高他们学法、守法、用法的法制观念，促进学生全面发展。总之，我们要在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。积极营造文明向上的校园环境⑴认真学习和宣传《淄博十中学生文明公约》，组织开展以“六要六不要”（即要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退、不旷课；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）为主要内容的“文明学生”评选活动。⑵加强校园文化建设，进一步提高环境育人功能。校园文化建设是学校进行德育教育和宣传的一个重要组成部分，更是一个体现学校文明程度的窗口。学校将充分发挥学校网络、校园广播、宣传橱窗、电子显示屏（大屏幕电视）的宣传功能，进一步丰富宣传的内容，开展形式更加多样、更加直观的德育教育活动，营造思想品德教育的良好气氛。以养成教育为根本，狠抓常规管理，促进校风建设⑴养成教育是促进校风建设的根本。我们要充分认识到纪律教育是养成教育中的关键，也是养成教育的首要问题。因此，我们首先要从培养学生良好的纪律意识入手，树立正确的舆论导向，创设浓厚的宣传氛围，帮助学生克服不良思想倾向，为校风转变奠定坚实基础。其次，加强常规工作的管理力度，以《淄博十中学生文明公约》为养成教育的基础，全面落实常规工作要求。各班要从早自习、两操、课外活动、环境卫生、教室卫生、仪容仪表、行为习惯等方面细化工作，促进学生养成教育向精细化方向迈进。⑵抓好行为规范教育。我们要从仪容仪表（校服、头发）、通讯工具的使用、谈恋爱、吸烟、同学之间矛盾的正确处理等入手，多渠道、多形式抓好对学生的行为规范教育；要进一步加强对后进生的教育转化工作，建立健全后进生的档案，加强对后进生的过程监控；要充分利用教育赋予我们的便利条件，占领道德制高点，发挥影响力，加强对学生的正面教育，对违反校纪校规的行为，要做到以情动人，以理服人，视情况给予相应的处理，决不姑息迁就。坚持活动育人方针，培养学生健全人格学校将继续开展富有特色的教育活动，来培养学生的创新精神和创造能力，促进学生的健康成长和全面发展。⑴利用节庆时机开展各类活动。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出“要抓住各种法定节日，传统节日这些时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣传教育活动。”我们的节日，历史积淀久远，文化内涵深厚，蕴含着中华民族的价值观念、伦理道德、民族情感和审美情趣，在节日风俗和纪念活动中贯穿着扬美德、树正义、显智慧、鉴善恶、展愿景的思想情感脉络，是民族精神和民族文化的独特凝聚点。本学期我们可以在清明节开展继承传统文化教育活动，在端午节开展缅怀民族优秀人物活动及感恩亲人活动等；我们还应该关注五一劳动节、五四青年节这些与现代社会发展紧密相连的现代文化节日，充分挖掘现代节日的教育内容，让节日教育富有现代气息，具有积极的现实意义和教育意义。⑵要充分利用主题班会、专栏、黑板报、故事会、讲演会、辩论会等形式对学生进行公民道德、民族精神、理想信念、法制教育、心理健康教育，培养学生良好的道德品质和健全的人格。⑶抓好升国旗教育。升旗仪式是对学生进行爱国教育的重要阵地，升国旗可以激发学生的爱国热情和民族自豪感。但由于种种原因，我校升旗仪式的严肃性和教育意义没有得到彰显。本学期，要求各班严格升旗程序，保持升旗队伍的优良作风，体现升旗仪式的严肃性；国旗下致辞要有时代气息，要联系我校学生实际，将升旗致辞与学校主题活动结合起来，把升旗仪式真正打造成我校思想教育的重要平台。⑷组织学生观看优秀影片。各班要配合我校开发的校本课程《电影与人生》，利用适当时间组织学生观看优秀影片，对学生进行法制教育，反对迷信、自觉抵制邪教侵蚀教育，宣传科学、普及科学知识教育；要写作观后感或影视评论，提高教育的实效性。加强宿舍管理，开展“流动红旗”评比⑴宿舍是学校的窗口，宿舍管理的好坏，直接影响学校的形象。事实证明“流动红旗”的评比，对班级管理起着重要的推动作用。本学期政教处、团委将进一步加大对宿舍检查评比的力度，继续开展“文明寝室”评比活动，健全宿舍管理制度，促进学生养成良好的生活习惯。⑵坚持“日检查、周小结、月评比”的三阶式常规管理，对每月纪律、卫生优胜班级宿舍发放流动红旗，评比结果将与班主任当月量化考核联系起来，并作为班级管理的重要参考标准。关注学生心理健康，多渠道做好心理健康教育⑴加强学生心理健康教育，关注学生个性化成长过程，在注重学生全面发展的同时，重视问题学生、个别学生、特殊学生的教育，从原有简单粗放型的监管向研究型、精细化、个性化的学生教育方向发展，开拓学生管理的新方法、新途径，促进学校各项工作不断向更加规范的方向迈进。要充分发挥学校心理咨询室和心理辅导教师的带头及辐射作用，积极做好心理健康教育。⑵班主任要多关注心理辅导讲座或经常向专业老师咨询关于学生教育的问题，对违纪学生，建议班主任一定对其进行心理健康辅导，并留存凭证，要加强对违纪学生的跟踪教育；班主任要多渠道开展心理健康教育，真正为学生创设良好的学习成长环境。㈢构建学校、家庭、社会一体的德育教育网络学校教育是一项系列而复杂的工程，需通过多方的共同努力方能见到成效。家庭教育是学校教育的前提，又是社会教育的基础，它通过血缘关系的感化、渗透及示范作用，对学生起到启蒙和润物无声的教育作用，因此，建设以学校为主体，家庭、社会齐抓共管的德育教育网络，是对学生进行成功教育的前提和基础。构建“三位一体”的德育体系要使家庭教育发挥积极作用和影响，就必须提高家长的素质，增强家长民主、科学的教育意识，因此畅通交流渠道，推动学校、家庭、社会“三结合”教育进一步协调发展，是开展德育教育的重要内容。我们将继续通过召开家长会、成立家长委员会、举办家长学校、健全班主任家访与家长来访制度、发放《致家长的一封信》、通过校讯通平台等多渠道进行深入广泛的交流，共同探讨对学生教育的经验与方法，听取家长对学校的意见和建议，同时也为家庭教育提供相应的理论指导和鲜活的个案分析。探索建设“第二课堂”学校将进一步加强“大德育”环境建设，充分整合、利用社会德育资源，丰富学校德育教育途径，做好学校德育的第二课堂工作。我们将通过建设“家长学校”的形式促进家庭德育教育，并加强与学校所在地的街道、社区、派出所之间的联系，充分发挥社会育人功能，使德育的“第二课堂”开展既丰富多彩，又富有实效。㈣筑牢安全防线，建设和谐平安校园从严、从细做好安全工作安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实、抓细，要严格实行安全责任追究制度。本学期，将继续通过主题班会、国旗下讲话等形式加强学生安全教育，对于发生安全事故的班级，在各种评比中实行“一票否决”制。加强安办人员的责任意识，强化夜间值班巡逻能力；加强门卫管理，不折不扣落实门卫管理制度，努力为学生创造一个安全的受教育环境。加强综合治理，筑牢安全防线⑴要切实履行安全目标责任制，要层层签订安全责任书，要构建“纵向到底、横向到边”的网络式安全管理体系。⑵要做到“三定”和“四到位”即“定人、定岗、定责任”和安全教育到位，安全演练到位，防范措施到位，值班巡查到位，要强化值班人员的责任意识和履责能力，做到“定人、定岗、定责任”，真正把安全工作落到实处。⑶要组织各种形式的安全演练，提高师生防灾、抗灾的能力。本学期我们将继续开展“安全活动月”活动，将组织防火、防震、防空袭为主要内容的安全演练，提高师生防灾避灾的能力。⑷要开展形式多样的安全教育活动。本学期，我们将进一步探索对学生进行安全法制教育的方法和途径，深化与区检察院的联系，积极邀请法制副校长来校做法制报告，对学生进行法制教育，提高学生法律意识。我们还将通过参观、展览、演讲等活动，大力宣传安全法制教育，提高学生法制意识和学法用法的能力。我们相信，在学校党政的坚强领导下，在政教处和全体班主任不懈努力和辛勤工作下，我们将会顺利地实现工作目标，取得更大的工作成绩，为学校“十园”建设做出应有的贡献。政教处工作日程表二月班主任培训召开班主任会议，研究部署本学期工作，传达《学校德育工作计划》班主任制定工作计划入学教育。安全排查，召开班委会等各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通三月交通安全教育班会养成教育。开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等重点抓学生常规管理工作“红旗宿舍”评比开展学雷锋相关活动四月组织“安全活动月”安全排查（手机，违禁物品等）疏散演练安全教育安全主题板报防雷防电安全教育班级文化评比活动做好学生家访工作“我们的节日端午（清明）”系列主题活动五月“五四青年节”“国际劳动节”系列主题活动安全用电、防火、交通安全等教育进行一次全校性的安全排查“检校共建”活动安全报告会等六月防溺水安全教育做好学生家访工作评出星级学生、进步学生、优秀学生干部、优秀班级七月政教处工作总结，班主任工作总结做好学生放假前的安全自查工作暑假安全教育检查班主任档案盒及学期内开展所有活动所积累的材料情况主任评选淄博十中政教处201*年2月优秀班友情提示本文中关于《淄博十中201*—201*学年度第一学期政教处工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，淄博十中201*—201*学年度第一学期政教处工作总结该篇文章建议您自主创作。201*-201*学年第一学期政教处工作总结201*-201*学年第一学期政教处工作总结根据市、区教育局有关部门的工作要点及学校工作计划,政教处认真贯彻落实,顺利完成了本学期工作目标。现将工作总结如下一、总体工作目标完成情况1、继续牢固树立“德育为首”、“育人为本”及“安全第一”的思想，认真落实工作计划，全员努力，圆满完成任务。2、组织参加了复兴区文教体局组织的太极拳比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、“七个一”比赛和“诵读擂台赛”。参加了市教育局组织的太极拳比赛。3、筹备、组织了秋季排球赛、毽球比赛和元旦体育活动及第二届科技节。4、加强了学生的思想品德、安全意识的教育，及时对学生检查、监督，本学期重大安全事故及学生重大违纪违法率为零，学校法制教育普及率为100%，学生行为合格率为99%。5、加强了腮腺炎的防控工作，本学期没有发生大的传染病发生的情况。二、获奖情况1、河北省第十五届中学生田径运动会中学校荣获“特殊贡献单位”。2、学校被评为邯郸市“双爱好”先进学校。3、王建芳荣获“邯郸市德育先进个”，常俊杰荣获“邯郸市体育先进个人”。4、在复兴区举办的第三届班主任素质大赛中，刘黎丽荣获二等奖。5、徐伟同学被评为“邯郸市优秀学生干部”。宋佳怡、李星玮两位同学被评为“邯郸市三好学生”。6、余欣、王昱雯、杨雪鸾、吝晨曦、李美璇5位同学被评为“复兴区优秀学生干部”。7、刘晓阳、宫砚琪、黄梓涵、韩宛容、许玉晗、霍慧慧、李慧、胡羿剑、田欢欢、赵艳娇、陈燕欣、乔旭辉、暴平平、谢博轩14位同学被评为“复兴区优秀学生”。8、参加复兴区诵读工程擂台赛，潘鑫荣、刘语馨、贾欣萌、陆雨萌、宫砚琪、韩宛容、张译文、胡佳宁、余欣、张雨晴被评为“诵读小标兵”。胡佳宁同学被推荐为全国“诵读小标兵”。9、参加复兴区第二十一届中小学艺术节荣获“先进集体”，梁振方荣获“优秀组织者”。文艺节目《和谐家园》荣获二等奖，《司马光砸缸》荣获三等奖。绘画作品《丰收后喜悦》荣获二等奖，《新农村》荣获一等奖。10、参加复兴区201*年中小学“七个一”才艺比赛荣获团体第一名。朗诵第四名（余新晟）、声乐第二名（余新晟）、软笔书法第二名（张雨平）、器乐第二名（温昊）、舞蹈第一名（余琦）。11、参加复兴区201*年中小学生太极拳比赛荣获团体第一名，石瑞山、梁振方荣获“优秀辅导奖”。尹帅、陈宇飞、谢博轩、陈文杰、吴韦毅、赵晓东同学分别前六名。12、在201*年复兴区第四届小学生三人制篮球比赛中荣获团体第三名，吴健荣获“优秀教练员”，王亚坤、牛通朝、张成龙、薛少恒、郭屹峰、贾磊、邢广川、郭世博八位同学荣获“优秀运动员”。13、参加复兴区乒乓球比赛荣获女子团体第六名，余欣晟、霍慧慧、高梦宇荣获“优秀运动员”。三、具体工作与措施1、安全、法制教育工作政教处兼安全法制办公室，能够认真制定学校安全工作制度，明确各部门的职责和责任，确保学校安全工作有序开展。依据《复兴区先锋学校“一岗双责”安全工作责任制》，与全体老师和全体学生签订了《安全工作目标责任书》。督导各部门加强常规性的安全检查，对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，及时整改，按时上报有关安全方面的工作资料。11月份40多只灭火器到期，在检修前，及时了邀请邯郸市消防四中队的战士来学校对重点部门工作人员和住校生进行培训，收到了良好的效果。积极开展学生保险入保工作，在全体班主任的共同努力下，《学校校方责任险》入保率100%，《学生意外伤害险》入保率100%，《学生医保》入保率100%。。在狠抓安全管理的同时，学校针对学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成。本学期政教处召开班主任会议7次，召开学生校会14次，对学生进行安全教育。先后举行了全校学生防震应急疏散演练、住校生晚间防震疏散演练、初中住校生晚自习防震疏散演练、小学住校生晚自习疏散演练，使同学们提高了自我防护能力。认真组织实施“安全教育周”活动，同学们从身边的事、身边的人说起，进行自我教育，增强安全防范意识，增强了学生自我保护的能力。积极开展普法活动，使广大师生知法、守法，在教育教学管理活动中依法治校。开始组织学习《消防法》，使全体教职工通过学习懂得消防的重要性和必要性。11月25日邀请邯郸市第二看守所的警官来学校对学生进行法制教育，通过翔实的案例，使学生深受教育。12月4日全国法制宣传日，学校以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题，对全体师生进行法制宣传教育。通过以上努力，全校师生法制普及率100%，遵纪守法率达100%。无安全责任事故发生。2、卫生保健工作学校按照《常规》的规定，组织学生进行了一次体检，一次学生视力专项检查。体检医生是市教育局卫生保健所遣派的，学生体检项目按市教育局卫生保健所统计要求进行，体检后根据体检结果对体检发现器质性疾病学生的进行登记和跟踪。利用体检软件对全校学生健康状况进行管理，并且根据体检结果进行体检资料统计、分析、绘制学生生长发育图表，评价学生生长发育情况，对师生提出保健建议，对近视、沙眼、龋齿进行群体预防、矫治，对患病或有缺陷者进行矫治并进行复查。对学生常见病及传染病随时监测预防，每到易发传染病季节，及时对学生预防接种，发现疫情及时报告，对患传染病学生进行有效管理，对密切接触者进行体检，采取措施，有效切断传染病的传播途径，对易感传染病者给予服药预防。特别是发放了《学生身体健康状况调查表》，对学生特异体质、特异心理、特定疾病和特异智力进行调查，以便安排学生在校期间的各项活动，同时以便老师对这些学生的关注，防止意外伤害事故发生。3、班主任管理工作创建优质学校要抓好班子、教师和班主任队伍建设。我校的班主任队伍是一支素质过硬的队伍，对工作认真负责，班级管理上都有了自己的一套方法，对学校布置的工作严格执行，并且能够对工作提出建设性意见。本学期，继续执行《班级管理考核办法》、《班级达标创优考核办法》、《班主任工作月报表制度》和《期末班级百花奖评比制度》，政教处能够依照这些制度对班主任和班级进行工作评价。同时，日常工作中，积极与班主任进行沟通交流，共同探讨新形势下班级管理工作方法。在班级管理上各有特色，各班主任都能针对本班的实际情况，采取有效的管理方法，收到了较好的效果。低年段一年级学生刚入学，年龄小，自控能差，无纪律性可言，就以培养学生养成良好的行为习惯为重点，从班级各个方面开展工作。中年段强化班级集体荣誉感，做到“班级为我，我为班级”，以此增强班级凝聚力和团结向心力。小学四（2）班，利用“值周班长”和“影子班干”来调动学生的积极性，明白可以值周的荣誉感，引导学生学会克制自己，共同为班级做贡献。高年段注重班干部的培养，发挥班干部的职能作用和模范作用，从学习、生活中的点滴培养学生良好的行为习惯。小六（2）班从培养“特殊学生”的自信心和自尊心入手，消除阻碍学生进步的心理因素，让每个学生都抬头走路。初中年段班主任与科任教师共同探讨教育学生的方法，充分发挥班干部的带头作用，开展学习方法介绍，开展学生综合素质评价并记入学生成长档案。如初二（3）是个平行班，根据班级特点，制定适合本班级的管理政策，不以成绩为衡量标准，找每个学生的闪光点，增强新兴点的曝光率，大到帮助他人，小到约束自己，堂堂课发奖品鼓励，增强班级凝聚力，发挥每个学生的特长，在我校组织的每次活动中都取得了名次，时时与学生进行沟通交流，常常进行家访，受到家长和学生的好评，学生巩固率非常好。本学期，组织班主任参加了复兴区第三届班主任素质大赛，我校选拔了刘黎丽和曹文娟两位优秀班主任老师参加比赛，刘黎丽老师荣获二等奖。根据复兴区文教体局的要求，推荐王建芳、曹文娟两位老师入选河北省中小学班主任人才库。参加河北省班主任优秀工作案例大赛，学校上报了刘瑛、张晓菊、贺锐颖三位老师的优秀工作案例。四、学校活动开展情况（一）、德育活动全面贯彻党的教育方针，加强学生的思想品德教育，强化日常行为规范，引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友，团结互助的优良品德。1、以第26个教师节为契机，积极开展尊师爱生活动。为了让学生从自己的视角了解教师的辛苦，发现教师的美德，增强师生感情，增进师生交流，培养学生尊重他人、感恩师长的情操，在学校“弘扬和培育民族精神”大环境下，围绕庆祝第26个教师节举行了系列教育实践活动。此次实践活动提高了学生尊师重教意识，弘扬中华尊师重教的道德风尚起到重要的作用，营造了浓厚的尊师重教良好风气。2、为迎接新中国成立六十一周年，讴歌中国革命和建设的伟大成就，培养学生的责任意识，深入开展以“六爱塑魂”为主线的教育活动，按照学校工作的统一安排举行了以“责任与感恩庆建国红歌会”为主题的活动展示，小学二年级组、三年级组、六年级组和初中一年级组荣获优秀节目。3、中华文化博大精深、源远流长，中华经典文化更是中华民族优秀文化的瑰宝和精髓，被无数国人传承咏唱。千百年来，中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神和仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国、勤俭朴实、互助互爱的传统美德被一代代传承和发扬。基于此理念和目的，经典诵读工程成为我校德育教育一个内涵丰富的有效载体，拉开了我校培养学生文明礼仪、提高学生人文素养和思想道德素质、帮助学生积淀丰厚文化底蕴的序幕。参加复兴区诵读工程擂台赛，潘鑫荣、刘语馨、贾欣萌、陆雨萌、宫砚琪、韩宛容、张译文、胡佳宁、余欣、张雨晴被评为“诵读小标兵”，胡佳宁同学被推荐为全国“诵读小标兵”。4、根据市教育“六爱塑魂”教育活动的要求，积极开展主题班队会及社会实践，给学生提供交流和实践的平台，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。教育学生要在生活上自立、学习上自强、思想上自信、行为上自律，自觉培养爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然的高尚情操，引导学生知礼明礼、遵章守纪、敬人自律、真诚交往，告别一切不文明的言行。（二）、体育活动本着坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，贯彻“健身育人”的学科教育理念，切实加强学校体育工作。激发学生运动兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯，团结合作的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面的发展。协助体育组先后组织了三次大型的专题体育活动项目。筹备组织了排球比赛。共进行37场比赛，初中二（2）、三（3）、一（4）荣获初中组前三名，小学六（1）、六（2）、六（3）荣获小学组前三名。筹备组织了毽球比赛，共进行68场比赛。民族体育活动日小学一、二、三年级举行了跳绳比赛，小学四年级至六年举行了踢毽子比赛，初中部举行了拔河比赛，参加人数达810多人。通过以上专项体育活动，既丰富了校园生活，又增强了学生的体质，培养了学生集体主义精神，推动了学校体育活动的开展。学校体育类现在有排球队社团、太极拳社团、篮球社团、田径社团等，参加复兴区太极拳比赛荣获团体第一名并代表复兴区参加邯郸市中学生“太极拳”比赛，参加复兴区小篮球比赛荣获第三名，参加复兴区乒乓球比赛荣获女子组第六名。（三）、美育活动艺术教育是我校创办特色窗口的主要途径之一，也是培养学生全面发展的重要手段，为了丰富校园文化生活，提高学生对艺术学科的兴趣，深度挖掘特长生的潜力。学校现有舞蹈社团两个，绘画社团两个和串珠社团1个。在复兴区201*年中小学“七个一”才艺比赛中，学校荣获团体一等奖，余欣晟荣获朗诵第四名和声乐第二名，张雨平荣获软笔书法第二名，温昊荣获器乐第二名，余琦荣获舞蹈第一名。中考王艺璇同学以艺术特长生身份升入一中。串珠社团同学的作品在特色优质学校观摩会上展示时，受到市、区有关领导的好评，市教育局曹彦召副局长自己打电话给王校长，选出了四件优秀作品代表市教育局在市会展中心进行展出。（四）、科技活动为培养我校青少年学生热爱科学，了解科学，学习科学的精神，同时普及我校青少年基础科学知识，为此我校第二届科技节筹委会设计并开展了一系列活动。参加此次科技节活动的师生达到1100多人次，其中，科技小论文116篇；科技手抄报130份；科技幻想画86幅；发明创造类和手工作品320件；各种作品达660个（件）。（五）、家长会我校于年11月19日下午召开了一年一度的家长会。本次家长会共到会家长1054人，到会率89%，其中小学一（2）班、小学三（3）班、初一（2）班、初一（4）班共4个班到会率为100%。本次家长先由学校向全体学生家长汇报本学年学校教育教学情况，并对家长提出要求，并邀请了邯郸学院的教授讲解如何进行开展家庭教育；再由各班主任汇报本班的教育教学情况，课任教师向家长汇报本学科教学情况；最后，班主任和老师与家长个别交换意见，发放《家长意见建议反馈表》让家长提出对学校、班级和老师的意见，收回《家长意见建议反馈表》1100余张，通过《家长意见建议反馈表》家长对学校的管理，班级的管理和老师的教育教学态度，给予了肯定，表示如果不信任学校也就不把孩子送到我们学校来了。五、其他工作1、完成了学生的学籍注册工作。2、完成了校服的补订工作。3、迎接了市区有关部门以我校的安全、德育、体育卫生年度检查工作。4、协助教务处迎接了教学评估检查工作。5、完成了校领导交办的其他临时性工作。六、新年度工作计划和思路1、制定好“双爱好”活动计划，抓好和落实各类兴趣小组和社团的组建工作及考核工作。2、加强班主任队伍建设。抓好班主任工作培训，不断提高班主任工作水平。建立班主任激励、评价、聘任机制，进一步调动班主任工作积极性。3、注意各种活动资料的整理和收集工作，进一步完善档案资料的归类和保存。扩展阅读201*-201*学年度第一学期政教处工作总结息县三中201*-201*学年度上期政教处工作总结本学期来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，突出一个中心、抓住一条主线、带好一支队伍管理、举行一系列活动、丰富校园文化生活的思想，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就本学期来的工作汇报如下一.突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心1、开展安全督查，树立安全意识学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。本学期在学校的各个角落安排校长和中层领导执勤，让学生在校的每一个时间都有老师执勤；在课间督查，结合学生护校职工的协助，使学生在学校由充足的安全感，放假期间安排执勤人员和校警在学校门口疏导，让每一位学生都能安全回家。2、开展安全宣传教育。我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。除此之外我们定期、不定期的组织检查学生的管制性刀具、先后查出长、短刀具、钢管以及其他管制性物品若干并及时进行处理将安全隐患消灭在萌芽状态，有效的维护了校园安全，3、开展防踩踏安全疏散演练活动由于今年世界各地先后出现了多起踩踏事件，造成的后果都非常的严重，也给了我们很大的警示和感触，经过认真的排查，我们学校也存在这方面的安全隐患，尤其在每天的出课间操和放学时的上下楼梯。经政教处研究，报学校批准，我校于11月日上午在本校教学区对全体师生员工进行防踩踏疏散演练。演练前，由彭校长制定演练方案，经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生疏散路线做了周密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，准备周密，各班学生在老师和安全班长的带领下迅速有序地从不同的楼梯安全疏散出来到预定的地点集结，对中间设置的障碍和摔倒情况都能一一合理处理，清点人数后又按原路线快速返回各个班级。本次活动的开展，对学生进行防踩踏疏散训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质和应变能力。本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，利用周一的升旗仪式上，学校领导结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，带班领导对发现的安全隐患及时向学生通报，并提出注意事项。第三，班会上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，家中住学生的教师对住宿生严管理，没有特殊的情况和老师的批准一律不得出门。所有这些都为学生安全提供了思想保障。二.抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线(1)抓不文明行为本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如吸烟、走廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓、各位班主任认真抓、文明监督岗同学严格执勤，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度,本学期,有6人次被给予不同程度的纪律处分,起到了警示作用.(2)抓班会质量本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每月两次的班会课做到了有布置、有检查,既调动了班主任、班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间.（3）抓养成教育，仪容仪表。带班干部、值周教师对纪律、卫生以及仪容仪表的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。(4)抓工作落实切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查,每周五大扫除,本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。三.带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。1、本学期开学以来，政教处初就分别召开了七八九班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体、教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。修订《班级量化考核方案》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。四.做好学生综合素质评价，以新课程为契机全方位、多角度培养学生的综合素质。学生综合素质评价是新课程改革的一个重要体系，也是我们真正实施素质教育的一个起点，为更好的推进我校综合素质评价体系，本学期我们对全体班主任进行了集中培训，要求他们在今期的学生通知书的填写上，要做进一步的改进，既要有成绩的展现又要有学生综合素质低的鉴定。从而为我们以学生成长记录为参考、以学生在校表现为依据、以小组评议为手段、以班主任评价为引导、综合评价每一位学生。五.重视德育教育载体的多样性坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值。我们和团委配合举行第十届元旦艺术节等系列活动。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯。坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。我们注重每周的升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，做到了溶入心灵，润物无声的作用。同时我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长和卫生委员培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。六、重视规范教育一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。成立了督查组，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生保洁意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。用学会吃饭来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。七、举行系列活动，丰富校园文化生活为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班会、艺术节等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。开展的大型活动情况如下（1）本学期共开展了主题班会10次，活动中各班都能精心准备，活动质量高。（2）加强法制和安全教育。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和教育，组织学生配合交警大队进行交通安全知识宣传，使学生的安全意识法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。（3）以国庆节活动为契机，举行全校学生讲演比赛，对学生进行爱国、爱校、爱家乡教育，激发了学生自强不息，努力学习的决心和意志。（4）成立学生会文明监督岗。为了丰富我校学生的文化生活，为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也是同学自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径。在开学初筹划组建学生会文明监督岗，文明监督岗负责学校的安全巡查、文明行为规范化监督、大型活动的纪律维持等取得了很好的责任。（5）组织全校学生进行爱国影视教育，为丰富校园文化生活，增强学生的爱国主意精神，推动我校德育工作的开展。（6）组织家长会，为加强家校联系，达到共同教育的目的，使学校的各项工作能得到家长的支持最终取得预期目的，举行我校家长会，通过本次活动使家长对于我校的认识更加深刻、对于学校的管理制度更全面的了解，对于我校的建设更有信心。（7）开展“感恩我在行动”系列活动，利用共青团中央“感恩我在行动”宣传组在我校开展的报告会的契机，结合我校校情和各班班情制定符合各班的感恩活动，即培养了学生的感恩精神也促进了我校校园文明建设的进程，同时也提高了我校的社会认可度(8)和团委配合成功举办了息县三中第十届艺术节系列活动，丰富了全校师生的业余文化生活，锻炼了学生，发展了特长，培养了兴趣。八、存在的问题1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。九、今后的工作设想1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。3、继续改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！息县三中政教处201*年元月12日友情提示本文中关于《201*-201*学年第一学期政教处工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*-201*学年第一学期政教处工作总结该篇文章建议您自主创作。五乡中学08年度政教处、团委工作总结五乡中学08年度政教处、团委工作总结回顾一年来的工作，在校党支部的领导下，学校德育工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密围绕学校党政中心工作，不断加强德育队伍建设；以服务班主任，服务学生为工作宗旨，让每个学生都在良好的校风学风中成长；以学生的终身发展为工作重点，努力培养学生创新精神和实践能力。现将本年度工作总结如下第一继续推进全员德育管理模式一、加强班主任队伍建设，重视年轻班主任的培养定期举行班主任例会，交流班主任工作经验，畅谈工作感想，分析工作得失；积极组织年轻班主任参加各类进修班，为年轻教师的成长提供平台；推荐优秀班主任读物，为新班主任提供更多的学习工具。二、继续推进德育导师制，强化全员德育管理模式在全校老师的支持和努力下，面向各类学困生的德育导师制得到了良好的贯彻和执行。这一年，我们重新审定了考核体系，使得考核标准更加明确，以期能够最大程度的激发教师参与全员德育管理的热情，从而提高德育效果。第二继续丰富德育管理方法一、强班子，抓好学生干部队伍建设为了提高干部队伍的整体素质，组建一个有战斗力、凝聚力的团队，政教处、团委将下属的两套班子进行了适当的调整。新一届学生会组建后，九月十月重点进行了内部运作体制的改革和学生会干部的培训，建立了学生会与团委委员之间的相互监督机制，学生会干部挂牌制度，学生会干部奖惩制度。九月份将高二工作比较出色的团支部书记吸收进校团委班子，调整校团委成员，保障了团委、学生会的持续发展，促使学校工作的有效街接。同时，建立团委中心组学习制度，坚持每月举行一次由团委委员和团支部书记参加的学习、工作经验交流会，通过此种方式，促进了新生团干的成长与进步，增强了团干的服务意识、主人翁意识、责任感，培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱专业的精神。团委、学生会还注重自身建设和发展，对有缺点的学生干部进行帮助改正，不合格团干经过教育不改，予以及时请退团委、学生会队伍。每学期对优秀团支部、优秀团干、优秀学生干部和优秀团员进行评选表彰。二、夯基础，抓好常规工作常规工作始终是团委工作的根本。团组织关系转接，团员到龄退团，新团员的发展，推优入党等工作进行得扎扎实实。党团共建是我校的光荣传统。党支部和校团委联合举办的学生业余党校，分为基础班和提高班，分别面对高二、高三的入党积极分子。今年一共开设党课11堂，基本保证了每月一堂的预定目标。由于工作扎实，今年一共有42名学生递交了入党申请书，全年上交思想汇报217份，其中有11人被确定为组织培养考察对象，有3位同学被确定为预备党员，工作成绩显著。每年2期的团校学习培训，更是为团组织补充新生力量的重要阵地。进行过初步审查后，对积极要求入团的同学进行为期八周左右的理论知识，结合学校及学生生活实际进行思想教育，通过团校考核毕业的学生，方可加入共青团组织。今年通过两期团校学习共发展团员200余名。校学生会自我管理学生在校的学习生活，建立了规范的制度，学生自治程度高。三、抓活动，加强学生素质教育政教处联合校团委，通过丰富多彩的活动，促进学生多方面发展。本年度，根据上级部门工作安排，结合我校实际，开展了一系列丰富多彩的活动，现将本年度开展的主要活动概括如下1、组织每学期的开学、休学式，组织每周的升旗仪式，充分利用集会平台，对学生进行思想道德教育。同时利用好各种宣传阵地（学校宣传栏，各班的黑板报和团支部园地），及时做好重大活动和事件的宣传（如迎奥运、纪念改革开放30周年、两会、国庆等），基本上做到半个月更新一次的频率，并把他纳入学生会常规检查中。2、校团委组织各青年志愿者分队开展“学雷锋主题月”活动，让学生走出校园，走进社会，深入社会的各个角落，提供自己力所能及的服务。3、组织寝室文化节，在传统篮球赛，寝室美化，征文等活动的基础上，结合迎奥运的大背景，开展了广场趣味体育比赛。4、组织“512”赈灾募捐，全校师生在一周内共捐赠25万余元，并在6月份接收了一名来自四川灾区的学生到我校借读。5、联合校长室，组织学校食堂价格听证会，走出了学生参与学校管理的第一步。11月还组织学生参观了正在建设中的新学校。联合课改办，组织了主题为“建和谐新校”的学生研究性学习开题答辩会。6、协助军训领导小组，组织军训开营闭营式。7、组织一年一度的教师节文化汇演，为学生提供展现自我才艺的平台。8、十一届校园文化艺术节系列活动，在时间紧的情况下，扩大了传统活动十佳歌手的参赛范围，采用海选的方式进行初选，受到了学生的广泛欢迎；继续利用一二九成人纪念日，进行感恩教育，理想教育。四、重心育，构建学生良好的心理素质。充分重视学校心理健康教育工作，开辟心理放松室，为学生进行个别心理咨询；利用各种校外资源，开展心理讲座，今年我们邀请了省教科院周红五教授，宁波理工学院祝伟教授，青年励志演说家王国权，李关娣中学政教主任陈静芝老师等来校，为各个群体的学生开展有针对性地心理讲座。今年四月，我校团委承办了区属学校心理健康教育研讨会，更进一步营造了关注心理健康的学校德育氛围，促进了我校心理健康教育的发展。五、慈善助学阳雨爱心社维持了良好的运行。今年共资助学生123人次，合计80950元。本学期结束前，年度阿克苏助学金也将发放到品学兼优的困难学生手中。在今后工作中，我们要不断学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在党政领导的指导下，抓好基本工作环节的基础，抓好德育队伍建设，活跃校园氛围，更好地为青少年学生服务，努力开拓创新，争取使我德育工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。政教处、团委二八年十二月扩展阅读政教处工作总结08-09下成都市新都职业技术学校政教处工作总结201*-201*学年度下期本期，我处根据学校制定的德育工作计划，认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想政治工作的意见》，认真实施了《中等职业学校德育大纲》、《中等职业学校心理健康教育实施纲要》和《德育精细化管理方案》，以日常行为规范教育为基础，以班集体建设为重点，以立志成才为目标，以学生的行为习惯的培养为突破口，加强了对学生纪律观念、服从意识、吃苦耐劳品质的培养。现将本学期政教处的工作总结如下一、制定《德育精细化管理方案》巫校长提出精细化管理的方针，我处室根据这一指导思想，结合本部门实际情况，通过多次研究，特制定了《德育精细化管理方案》，涉及的内容有“班会课”、“行知课”、“校园礼仪礼貌”、“早训”、“学生仪容仪表”、“升旗仪式”、“学生集会”、“准军事化”、“两操”、“清洁卫生”、“心理健康教育”、“劳动服务班”、“教室规范”、“住校生管理”，我们把这一精神落实到本期的工作中，取得了一定的成效。二、组织参加社会实践本期，我校定于18周星期一、星期二（6月15、16日）举行期末考试。教育局安排7月8日放暑假。根据职业中学的特点，我校是向社会输送中高级技术人员，是向企业输送合格员工的学校，为了使学生能适应社会，适应企业，满足企业的需要，让他们了解企业，知晓企业。初中毕业生为什么辍学比较多的原因？初中毕业时对前途的认识等。针对这些问题，我们要求学生作一个调查，下发《社会实践调查表》，要求学生7月4日来拿通知书时交给班主任，作为学生的成绩之一给予考核，并对优秀者给予表彰。三、加强对07级实习学生的管理本期07级学生外出实习安排特别长，从开学第一周到放假一直持续不断，这给管理带来了难度，为提高就业质量，向企业输送优秀毕业生，我们从3月26日4月23日组织07级中专班全体学生进行了岗前培训，为学生实习打下了基础。根据企业用工情况对临时组建的班级如07宇信班、07机合班、07计合班进行适当的军事训练，达到了预期效果。四、预防地震作好演练工作去年发生了“12”地震,带来了巨大的灾难。为预防地震，学会逃生和自救，我们于第12周统一组织全校学生进行了“地震应急疏散演练”，第17周还组织了全体住校生从学生宿舍进行了疏散演练，取得了满意的效果。五、成立家长委员会，指导家长教育孩子本期，我校成立了以赵吉云（分管副校长）为主任的家长委员会，并召开了两次会议，同家长一道探讨对学生的教育，三名学生家长代表还参加了“千名校长大练兵论文答辩会”评议。同区妇联一起组织了“父母大课堂”家庭公益报告会，听取了教育专家毕遐明老师的报告，几百名家长非常满意。六、继续探索专业部运作下的德育管理模式今年学校实行了专业部负责制和校区负责制相结合的体制，这是由我校目前的校区布局的特点决定的，体现了我校的特点，把学校的教育教学工作化整为零，进一步加强了对班级、学生的教育教学的管理，使学校的德育工作进一步深入、具体。本学期，政教处在学校整体工作改革的基础上，逐步探索专业部负责制下的学校德育工作的运作模式条块分割，整体协作。三个校区既有统一活动，又有分区活动。制定了专业部主任的德育工作职责和目标，加强了对专业部德育工作的指导，先让专业部尽快运转正常，熟悉德育工作的基本模式，然后基本健全了对专业部的德育考核评价体系，以便对专业部进行监督、考核。七、加强班主任管理、监督和培养班主任工作是我校教育教学的重要工作之一，它关系着学校的生存与发展，关系着学生的成长，因此本学期我们全力抓班主任队伍建设主要做了以下工作班主任的工作与专业部和校区的管理结合起来，认真抓好班主任培养、监督、管理、考核工作；加强与班主任的沟通与交流，充分调动班主任的工作积极性和主动性，让班主任在班级管理中的创造性得到进一步的发挥，同时为班主任撑起一片天，让班主任大胆的去开展工作；指导班主任认真作好和家长联系工作，特别是作好家访工作，并对家访工作提出了具体的要求和相关经费的保障；定期召开班主任工作会议，抓常规工作，提高班主任工作技能，相互学习，共同提高。月31日我们接待了成都市青苏职高德育考察团。4月2526日，派出班主任赴成都民族饭店参加了“抓好工作细节，提高班主任影响力高级研修班学习”。金都校区班主任还进行了专门研讨会。在班主任的考核量化方面，坚持公正、公平、公开，并不断探索新的考核办法，以激励班主任全身心投入到工作中去；通过每月一次的班主任工作会加强班主任的工作能力和工作艺术的培养，，并针对班主任的个别问题，有针对性的开展好了对口培训工作，逐步为学校培养一支高素质班主任队伍。八、加强对班级的管理，对学生的教育学生管理工作依然是政教处的核心工作，是工作的重中之重。本期我们不断完善了各项管理制度，使学生的管理工作逐步走向了科学化、系统化、规范化、特色化；逐步调整了对学生的培养目标，把重点放在培养学生遵规守纪、吃苦耐劳的精神上，磨练学生的意志和思想品质，让学校的毕业生日益受到企业的青睐进一步加强了对学生的日常行为规范的管理，为推行准军事化管理，壮大了军事教官队伍，使我校的军事教官达到了9人，一方面加强了对学生的军事训练，另一方面也加强了对学生的管理。以“防患于未然”为出发点，了解、分析学生的思想行为现状，从知规范懂规范-遵守规范入手，着眼于小事，严格管理，塑造学生的纪律观念和服从意识。因材施教，定期进行集体或个别教育，按月召开问题学生座谈会，引领问题学生逐步转变自己的思想行为习惯，对偶发事件，做到了及时到场、及时处理、及时反馈，处理一件，教育一件。对违纪学生争取说服教育和纪律制裁相结合的方法，由于工作扎实，措施得力，本期学生违纪现象比上期和历史同期大大减少，本期共处理违纪事件18件、违纪学生44人（其中17人是实习学生），充分体现了学校学生管理工作的实效性和针对性。常规工作是学校立校之本，因此必须坚持不懈，认真做好各项常规管理工作。本期主要做了以下工作1、进一步健全了各项常规管理制度，让各项工作规范、有序的完成，如黑板报、学习园地、教室规范检查制度。2、加强对各班级教室规范的监督、考核，为学生提供一个洁净、文明、富有文化氛围的学习环境，本期要求各班级办四期黑板报、学习园地、宣传专栏，每周不定时加强对教室规范的检查，督促各班级将桌凳、书本摆放整齐，每天早、中、晚三次组织学生干部检查督促各班打扫教室内外的卫生。3、课间操是学校整体形象的反映，因此本学期加强了对其管理，规定每周星期一为升旗仪式，星期二、四为礼仪站位训练，星期三、五为广播操，认真考核、评分，每天将课间操不合格的班级留下继续训练。4、加强对学生的常规管理工作，每天和学生干部一起，对学生卡佩戴、仪容仪表、迟到、早退等情况的监督、检查。5、严格监督、检查各班的操行评定执行情况。6、建设好宣传阵地，本学期按月办好了宣传栏、黑板报、学习园地等，重新做出了学生发型和着装的标准宣传栏，做到主题鲜明，贴近学生、贴近学校整体德育工作。九、充分发挥共青团、学生会的作用，发挥学生干部的基层管理作用本学期，我校共青团工作在学校党总支的正确领导和团区委、教育局团委的悉心指导，紧紧围绕党政中心工作，自觉服从和服务于学校的改革、发展，服务于青年成长成才的需求，切实加强青年的思想政治教育，不断加强团的自身建设，求真务实、开拓创新，圆满完成了各级任务，现将本期工作总结如下（一）、成功地进行了换届工作下期由于07级学生全部到企业实习（高职班除外），需对机构进行调整，经过努力工作，举行了校团委、学生会换届大会，成立了以吴光梅为书记的第十三届团委，以吴莉为主席的第26届学生会。同时，下设的团总支、专业部学生分会也进行了换届工作。（二）、思想宣传方面不断提高团员青年的政治思想素质和理论水平。学校通过形式多样的学习活动，使团员青年认真领会了邓小平理论的精神实质，活动中注重发挥了校园广播站、宣传专栏、橱窗等宣传媒体和阵地的作用。通过学习，团员青年们纷纷表示要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，勤奋学习、努力工作。定期对团员和团干部进行团知识的教育，认真学习了新团章，增强他们对团的了解和认识，从而树立了良好的爱团、护团意识。对非团员青年进行团的宣传，争取让他们早日加入共青团这个先进组织。对违纪和思想、表现落后的团员坚决按照《团员处罚条例》给予处理。先后举办了十期团课学习。加强校内各种宣传媒介的建设，还注重加强学生的职业道德和就业观教育。校广播站进行调整，丰富了校广播站节目的内容和形式，增加了广播时间。力求工作上一个新台阶；组织校小记者站及时报道了校内大事，积极向校内外投稿，提高稿件质量，加强我校的宣传力度。（三）、组织建设方面建立健全了团组织，作好团员注册工作。今年我校共有3个团总支，91个团支部。校团委以纪念“五、四”运动为契机，发展了108名新团员，壮大了团员队伍。加强干部队伍建设，提高团干部的素质。引导团干部们提高业务水平，注重学习和实践相结合，每周召开工作例会，通报工作情况，总结经验和教训，交流工作心得。校团委还做到定期了解团员的思想状况，定期对他们进行思想教育和培养，关心团员青年的学习、生活和工作。注重加强对各团总支、团支部的考核，规范组织团员的组织生活，不断增强了团组织的凝聚力。十、强化学生礼仪，创礼仪特色学校礼仪教育作为我校办学的特色之一，也是职业学校学生将来步入社会的必然要求，因此本学期我们依然努力抓好学生的礼仪教育和对外的礼仪活动。认真抓好课间礼仪站位训练，学生常规礼仪、生活礼仪的管理工作，由外到内逐步培养学生的良好的行为习惯。礼仪队是展现学校形象的一个窗口，也是展现我校学生素质的重要舞台，也是学生日常生活礼仪标兵，因此我们认真抓好了礼仪队的常规管理工作和对外形象推出工作，本学期我校的礼仪队参加了“201*年新都区科学技术奖励会”、“喜洋洋家订货会”、“新都区201*年度纳税先进企业表彰会”、“新都区第九个世界知识产权活动开幕式”、“灾后重建.新都爱心家具进德阳”、“新都区纪念五四运动九十周年创业励志宣传”、“刘诗昆艺术学校剪裁仪式”、“新都区纪念五四运动90周年践行科学发展观在城乡统筹中作贡献主题演讲比赛”、“东骏湖二期开工典礼”、“新都区残疾人工作会暨残疾人综合服务中心启用”、“四川省书法家协会书法培训中心揭牌仪式”和“成都市机械制造职业教育集团成立大会”等诸多单位的礼仪活动，受到社会各界的好评，展现了我校学生良好的素质。十一、开展丰富多彩的体育、文艺和其他活动，强健学生体魄、丰富学生课余生活，素质教育大为提高本学期结合学生的身心状况和重大节日、纪念日等，以每月一次大型活动、每周一次小活动为载体，丰富了学生的课余生活，提高学生的综合素质，并寓教于乐。主要开展了以下活动开展了“151”阳光体育系列活动，重点是每天坚持体育锻炼一小时，学生干部篮球比赛、优秀寒假作业评选，组织学生参加了由中央文明办举办的“文明城市成都满意度调查”，参与了《四川省首届道德模范投票》活动，5月12日组织了“诗祭12汶川大地震一周年”活动，还组织了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，参加了区教育局组织的“校园剧”表演，排练了“国学经典”文艺节目，参加了马家三月三文艺表演、参加了新都区纪念“12”不屈的脊梁文艺演出，特别是参加了区委组织的“成都市非物质文化遗产节”新都会场的文艺演出，组织全校学生观看了纪念片《西藏今昔》等丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的能力。5月份，我们还组织学生参加了第四届“我爱我的祖国”全国作文大赛，我校学生在成都赛区获得了优异成绩，学生白梦霞、王丹获得了一等奖，另有3个同学获得三等奖，这是我校学生参加征文大赛首次获得国家级奖励。健康方面，除在学校的宣传橱窗和班级的板报进行健康宣传外，还要求专业部和班主任对学生进行思想教育，以引起家长和学生的高度重视。同时开展冬春季呼吸道传染病的预防工作，狂犬病防治工作和秋冬之交流行性传染病防治工作。开展了龋齿防治工作，我校共计2164名学生参加了防治（07级学生未参加）。同时还开展了血吸虫防治工作，由新都区卫生部门对我校所有在校学生免费进行了检查，并要求患了血吸虫病的学生及时治疗。健康工作的进行，有利于给学生创造一个良好的学习、生活环境，同时也是学校工作正常运转的一个重要的组成部分。十二、加强安全管理工作法制教育安全工作是学校的中心工作之一，关系着学校的生存与发展，关系着学生的生命健康，因此安全工作一日不能松懈，一刻不能放松警惕。开学初和放假时都给学生和家长发放了承诺书和家长的一封信，经常在大型集会上对学生进行安全教育，本期还制定了“安全提示语”，在每天下午放学前提醒学生，还举行了以安全为内容的主