人教版九年级化学上册：第二单元 课题2：氧气（第二课时）-教案_第1页
人教版九年级化学上册：第二单元 课题2：氧气（第二课时）-教案_第2页
人教版九年级化学上册：第二单元 课题2：氧气（第二课时）-教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学上册：第二单元课题2：氧气（第二课时）–教案一、教学目标了解和认识氧气的性质和用途。掌握通过加热氢氧化铜制取氧气的实验原理和步骤。学会编写实验报告，并进行实验结果的分析和讨论。二、教学重点和难点教学重点：氧气的性质和用途，加热氢氧化铜制取氧气的实验原理和步骤。教学难点：实验结果的分析和讨论。三、教学准备教学课件和实验器材：氢氧化铜、燃烧瓶、火柴、水槽等。学生实验报告本。四、教学过程步骤一：导入教师将黑板上的“氧气”两个字擦除，让学生填写完整。教师向学生提问：“你们知道氧气是什么吗？请用自己的话简单解释。”学生回答后，教师对其回答进行点评。步骤二：呈现教师通过课件向学生呈现氧气的性质和用途，并引导学生进行讨论。教师督促学生记录重要的性质和用途内容，并强调实验操作的安全性。步骤三：实验讲解教师简要介绍实验的目的和原理，即通过加热氢氧化铜制取氧气。教师向学生讲解实验步骤和注意事项，并强调需要掌握实验的安全操作。步骤四：实验操作学生按照教师的指导进行实验，逐步完成实验操作。教师巡视实验现场，提醒学生注意安全，并解答学生在实验过程中的问题。步骤五：实验结果分析和讨论学生将实验结果记录在实验报告本中，包括加热氢氧化铜的现象和产生的氧气气泡。教师组织学生对实验结果进行分析和讨论，引导学生总结氧气的性质和产生氧气的条件。步骤六：实验报告撰写学生根据实验结果和讨论内容，编写实验报告。教师给予学生指导和建议，检查学生的实验报告，并提供反馈意见。五、课堂小结教师对本节课的主要内容进行小结和回顾，强调学生在实验中掌握的实验操作技巧和实验结果分析能力。六、作业布置要求学生根据本节课的实验结果和讨论内容，撰写一份完整的实验报告，包括实验目的、实验步骤、实验结果和分析、实验讨论等部分。提醒学生注意实验报告的格式和书写规范。七、教学反思本节课的教学过程较为顺利，学生对实验操作步骤和注意事项有了一定的掌握。然而，对于实验结果的分析和讨论部分，学生还存在一些困惑

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论