我们班的老师作文共九篇

我们班的老师我们班的老师（一）Doyoubelieve?老师有很多的类型，我们的老师就是这样。 像我们的班主任李老师那样，课堂上看他那严肃得的样子，同学们门都不敢说话。而下课，他和我们玩在一起，简直像个“老顽童”。就说那次踢毽子吧，课间几个女生一起踢毽子，他去了。拿起毽子摆开架势，踢了一个，高兴的得不得了，来了个优美的姿势差点趴到台阶上，那才叫真正的“酷”！ 如果世界上的人都像我们语文老师那样，那中国就不至于是发展中国家了。语文老师做事谨慎，课堂上常有物外之趣，培养我们对文学的兴趣，语文老师的一两句物外之趣，常使我们像“喝醉了酒的马大保”，使你笑得肚子疼。 至于英语老师非败于前面两位大将也。几句“洋话”常使我们对她产生很深的情谊。Doyouknow?那次，晚自习灯忽灭忽亮，她凝视好一会儿，可谓做到“全神贯注”。当然又是哄堂大笑。“肚皮开刀”。 下一位可是“八月的自尊先生”——历史老师。他的历史故事可是verygood.常从他的历史“炮弹”中得到很多快乐和启发。自习时他可谓“旁观者之也”，教室闹的得像开锅，他确却津津有味得当他的“哲学家”。不过这样一堂课非厌也。 总之。Iloveteachers.Youareok. 指导老师：李敏我们班的老师（二）在我们上五年级的时候，我们班换了一位语文老师，新老师姓谢。大名叫谢红，谢老师刚刚来我们班的时候，我们班大多数同学都不喜欢她，因为她在报名的时候还给我们布置了作业。第二天上课时我仔细的打量这这位老师。我认为谢老师很爱美，你看她，一生黑白相见的衣服。紧身的裙子，还有一双高高的靴子，听沈老师说，谢老师已经40几了，儿子都20几了，当时我心里想，哼40岁了，还这样爱美，教书肯定不好。可没过几天，我就喜欢上了这位“爱美”的老师，原因是这样的，那天，她给我们上的第一课是《桂林山水》她慢悠悠的读到“桂林的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动，桂林的水真清啊，清得可以看见江底的沙石，桂林的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。。。。。。”我听着谢老师那甜美的声音，就像我自己来到了桂林一样。但是谢老师的要求也十分严格，第一，家庭作业的字要写得好，二，不能用圆珠笔。三，作业没有做完的话，到门外补了才能进来。有一次，我们班有一个同学叫周恒，他语文很差劲，原来的老师是跟本不理他的。可谢老师发现他的问题了，就拉帮周恒买了许多资料让周恒做，还让他每天到自己家里去补课，一个学期下来，周恒的语文成绩就由原来的不及格到了现在的90几分，这都是谢老师的功劳啊！我喜欢这样的老师！我们班的老师（三）老师的工作平凡，辛苦又责任重大。我们班的老师都是好老师，现在我为大家介绍我们班的老师吧。陈老师是一个和蔼可亲的老师，她是我们班的语文老师。她上课深入浅出、循循善诱。同学们都很喜欢上她的课，而且还抢着回答问题呢。我也不例外。每一次我和同学们抢着回答问题，虽然有几次同学们抢走我的“问题”，我还有一些不甘心、不服输。每次上语文老师的课，我们这些“淘皮蛋”就立刻安静下来，安静的连呼吸声都听到，同学们全神贯注的听课。王老师是一个可爱、温柔动人的老师，她是我们班的政治老师，也是我们班的班主任哦！同学们都不怕她，而且还叫她“茴姐”呢，我也不例外哦。茴姐上起课来，情绪饱满，表情丰富。同学们常常都被深深的吸引住了，随着课文内容时而喜，时而怒，情绪十分激动。茴姐是我们做好朋友，同学们都很喜欢她，有什么不开心或烦恼的事都和她倾诉。姚老师是一个有耐心、有责任感的老师，她是我们班的数学老师，她脸上整天荡漾着笑容，好像有喜事似的。俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”只要姚老师上课，我们班成了一个有欢乐的海洋。她上课，方法灵活多样，态度和气，语气风趣。她常常给我们说笑话，姚老师对工作从不马虎，常常与我们一起攻难题。我们都爱听她的课。黄老师是一个美丽、时尚的老师，她是我们班的Englishteacher。她常用一些格言来鼓励我们积极进取。她把我们比作海绵，把知识比作海洋，教育我们以“海绵吸水”的精神，在知识的海洋尽量吸足水。我们很喜欢听英语老师的课哦。我们班是普尖班，但是我们班的英语每个人都考90分以上呢，比特尖班还厉害。我决不是在吹牛哦。这些就是我们班可敬的任课老师，她们可能有着不同的性格，上课时也有不同的看家本领，但是有一点是相同的，那就是她们为培养我们这些祖国的花朵，为了让我们做新世纪的接班人。一个个都是那样的尽心、尽力、尽责、不辞劳苦。在这里，我代表全班同学说一声：“谢谢您们，我们爱您们。”阳西方正中学七年级

陈榕坤本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！我们班的老师（四）话说我们这个班，在我们学校可是大名鼎鼎。为啥？只因为我们班有这么三位老师。在他们三位老师的精心培训和默契配合下，才使得我们班如此有名望。No。1Mr。郭“大家快上位呀，郭老师来了！”不知是哪位不怕死的仁兄给大伙报了信。这一报不得了，吓得全班同学都放下手中的大小事物往座位上跑。还没等郭老师走进教室，班上早已鸦雀无声。只见郭老师大步走上讲台，把一大捧的书往讲台上一放，立即扬起了一股粉笔灰。光看他这身高，少说也有一米八，那要是他整起人来一定很厉害（不然我们怎么会这么听话呢？）听说他还是我们年级组组长呢，如今做了我们班的语文老师兼班主任，以后不听他的可没好果子吃。“喂，快别发呆了，都上课了，要被郭老师看到你可就完了！”同桌提醒我道。我这才缓过神来，开始听课。郭老师一边翻书一边用标准的普通话说：“同学们，今天我们学习一篇说明文，在学之前我先找一名同学说说什么叫做说明文。某某同学，你来说一下。”大家已经料到大事不妙了，要知道他可是班上的倒数呀！果然不出所料，郭老师见他半天不说话，脸色开始变了。有的同学喊道：“快躲，快躲！”晚矣，郭老师的“铁巴掌”早已落下，接着便是一声惨叫。。。。。。No。2Mr。陈“哈哈。。。”从我们班的教室里传来了最快乐，最纯洁的笑声。不用猜，我们正在上数学课呢！任课的陈老师已经四十多岁了，别看他年纪不小，说话可逗呢！他的数学课还被誉为我们班的“精神乐园”。陈老师左手拿着三角尺，右手握着粉笔，讲台就成了他的舞台。“大家知不知道什么叫做平移呀？你们当然不知道了，我还没教了吗！今天陈老师就和大家一起认识，什么叫做平移。”说着，在黑板上写下了“平移”两个字。“大家看我，陈大帅哥，走进了一个电梯，等我出来后还是我陈大帅哥，永远不会变丑。这就叫做平移：物体通过一定的运动后，不会改变其形状和大小，大家明白吗？”我们一起笑着回答：“明白了，臭美老师。”“哈哈。。。”又是一阵爽朗的笑声，笑声中我们已经掌握了知识。No。3Miss付“Classbegin!”“Standup！”“Goodmorningciassmates！”“GoodmoeningMiss付！”上英语课了，付老师有一个习惯：在上今天的内容前必须将昨天的内容先复习一下，由她随意点，点到了谁，谁就将“answerherquestions”Ifhe（she）can‘tanswerthisquestion。。。如何？就要受到付老师的惩罚。终于开始了，付老师走在教使内，等待着有“鱼”上钩。不久，便有一条了。你一定认为付老师会像郭老师一样？No，No，No！付老师只在他的手心轻轻敲了一下，并语重心长得对他说：“老师虽然打人不疼，但你要记住，自己曾经站起被老师打了手心，回去好好复习。”我们全班都被感动了。所以我们的英语成绩一直都在年级前茅。三位老师，一个“严”，一个“逗”，一个“慈”，初中三年有他们相伴，我还有什么不满意呢？如果没有郭老师，我们何以有一个端正的态度对待学习？如果没有陈老师，我们何以在紧张的学中放松心情？如果没有付老师，我们何以能理解老师的良苦用心？珍惜这份拥有吧，它将受益终身！我们班的老师（五）老师的工作平凡，辛苦又责任重大。我们班的老师都是好老师，现在我为大家介绍我们班的老师吧。陈老师是一个和蔼可亲的老师，她是我们班的语文老师。她上课深入浅出、循循善诱。同学们都很喜欢上她的课，而且还抢着回答问题呢。我也不例外。每一次我和同学们抢着回答问题，虽然有几次同学们抢走我的“问题”，我还有一些不甘心、不服输。每次上语文老师的课，我们这些“淘皮蛋”就立刻安静下来，安静的连呼吸声都听到，同学们全神贯注的听课。王老师是一个可爱、温柔动人的老师，她是我们班的政治老师，也是我们班的班主任哦!同学们都不怕她，而且还叫她“茴姐”呢，我也不例外哦。茴姐上起课来，情绪饱满，表情丰富。同学们常常都被深深的吸引住了，随着课文内容时而喜，时而怒，情绪十分激动。茴姐是我们做好朋友，同学们都很喜欢她，有什么不开心或烦恼的事都和她倾诉。姚老师是一个有耐心、有责任感的老师，她是我们班的数学老师，她脸上整天荡漾着笑容，好像有喜事似的。俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”只要姚老师上课，我们班成了一个有欢乐的海洋。她上课，方法灵活多样，态度和气，语气风趣。她常常给我们说笑话，姚老师对工作从不马虎，常常与我们一起攻难题。我们都爱听她的课。黄老师是一个美丽、时尚的老师，她是我们班的Englishteacher。她常用一些格言来鼓励我们积极进取。她把我们比作海绵，把知识比作海洋，教育我们以“海绵吸水”的精神，在知识的海洋尽量吸足水。我们很喜欢听英语老师的课哦。我们班是普尖班，但是我们班的英语每个人都考90分以上呢，比特尖班还厉害。我决不是在吹牛哦。这些就是我们班可敬的任课老师，她们可能有着不同的性格，上课时也有不同的看家本领，但是有一点是相同的，那就是她们为培养我们这些祖国的花朵，为了让我们做新世纪的接班人。一个个都是那样的尽心、尽力、尽责、不辞劳苦。在这里，我代表全班同学说一声：“谢谢您们，我们爱您们。”我们班的老师（六）我们班的闻老师她穿着一件蓝色的衣服，黑色的裤子，虽打扮朴素，但却拥有一双炯炯有神的眼睛，像是能穿透每个孩子的心。老师的双手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得上一年级的时候，我胆小怕事，从来不敢大声说话，更不敢举手，但是那一堂课改变了我，“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，闻老师拿着书走进教室。开始上课了，今天学习第五课。老师讲的内容我知道，提出的问题我也明白，但就是不敢举手，我的心里矛盾极了，当老师提出了一个问题时，看见教室里没有人回答，其实这道题目非常简单，我问自己到底要不要举手，我的两只手好像铅一样的沉重，怎么也举不起来了，我想：怎么办？这道题很简单，我又会做，但是举不起手来，到底怎么办？闻老师用目光扫视一遍，忽然像看出了我的心思，说：“黄鸿跃，你来回答这个问题。”我慢吞吞地站了起来，又吞吞吐吐地说：“应…应该是…”我语无伦次，我抬起头，看见老师那深邃的目光，好像在对我说：“别怕，把你想说的都说出来，学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。”听了这话，我似乎有了一点信心，我轻声地回答问题，回答得很正确、很流利。底下传来了雷鸣般的声音，我更有信心了，从一次举手到第二次、第三次……回答的声音越来越大，声音也越来越清楚了。我逐渐有了信心，然而这离不开同学们的掌声以及老师的鼓励！这就是我们班的闻老师。她给我们的爱，轻轻的、柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师给我们的爱，无私中透着平凡，却又暗含一些伟大！我们班的老师（七）有人说，教师是辛勤的园丁，曾经用那美妙而有趣的知识哺育我们，照料找娇嫩的花朵。有人说，教师是一名花匠，他们每时每刻不管如何的照料着那些初春时刚发丝丝嫩绿的小草。是啊！他们曾经是如此的艰辛，走过今天，不管是丑陋的，华丽的也罢，他们始终唯有一个信念——让学生得到知识。记得刚刚跨步走进校园，那里的人与事都历历在目，我遇见了第一位教我的老师——何老师。朴素无华的装扮，大大的眼睛，水灵灵的，我当时正在教学楼里迷蒙着，背着轻盈的书包，一会儿绕到主楼，一会儿绕到后楼，始终找不到自己的班级，这时，我就遇见了何老师，她以和蔼的口吻，大手拉小手着将我带回了班级，那一刻，我就记住了她。直到三年级时，她在和我们——2013级四班要分离了的时候，她在我的报告册上面留言道：“还记得一年级时，那一个可爱的小不点，何老师感同身受。”三年后，四班与这位敬爱的“花匠”分离了，我们却不知何时，她突然缘分降临了，给我们分发喜饼，我们也被蒙在鼓里——不是要给她现在教的班级分发吗？是啊！真是奇怪，难道是她喜欢四班吗？也就在这时，谜底揭晓了——四班与何老师的情意深，四班是何老师当教师以来，第一个教的班级。于是，大家纷纷去洗手，来为何老师庆祝。没错，一时情深不算什么，永远情深的人才值得去回忆，当你足够辛苦，才能获得一时情深但永远情深的人是用一生一世去相互理解的，虽然我们与她之间只有现在的一点点，不知道未来会如何，不过，让我们致敬与他们之间的故事，奔向未来的永远情深！我们班的老师（八）老师的工作平凡，辛苦又责任重大。我们班的老师都是好老师，现在我为大家介绍我们班的老师吧。许老师是一个和蔼可亲的老师，她是我们班的语文老师，也是我们班的班主任哦！。她上课深入浅出、循循善诱。同学们都很喜欢上她的课，而且还抢着回答问题呢。我也不例外。每一次我和同学们抢着回答问题，虽然有几次同学们抢走我的“问题”，我还有一些不甘心、不服输。每次上语文老师的课，我们这些“淘皮蛋”就立刻安静下来，安静的连呼吸声都听到，同学们全神贯注地听课。赵老师是一个有耐心、有责任感的老师，她是我们班的数学老师，她脸上整天荡漾着笑容，好像有喜事似的。俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”只要赵老师上课，我们班成了一个有欢乐的海洋。她上课，方法灵活多样，态度和气，语气风趣。她常常给我们说笑话，赵老师对工作从不马虎，常常与我们一起攻难题。我们都爱听她的课。王老师是一个美丽、时尚的老师，她是我们班的Englishteacher。她常用一些格言来鼓励我们积极进取。她把我们比作海绵，把知识比作海洋，教育我们以“海绵吸水”的精神，在知识的海洋尽量吸足水。我们很喜欢听英语老师的课哦。这些就是我们班可敬的任课老师，她们可能有着不同的性格，上课时也有不同的看家本领，但是有一点是相同的，那就是她们为培养我们这些祖国的花朵，为了让我们做新世纪的接班人。一个个都是那样的尽心、尽力、尽责、不辞劳苦。在这里，我代表全班同学说一声：“谢谢您们，我们爱您们。”我们班的老师（九