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文档简介

(部编版)小学语文五年级上册第一单元句子专项测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_________一、品尝句子,完成练习。(12分)(1)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。这句话运用了_________的修辞手法。我也能仿写一句____________________________________(2)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(给句子换个说法。)_______________________________________________________(3)我能依据“新颖”的不同意思,写两个句子。新颖:______________________________________________新颖:______________________________________________(4)你们要像花生,他虽然不好看,可是很有用。(用加点词写句子。)_______________________________________________________二、按要求改写句子。(20分)

(1)莫非你不知道博览群书的好处吗?(改成确定句)___________________________________________________________(2)我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)___________________________________________________________(3)我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句)_________________________________________________________

(4)父亲说:“对。这是我对你们的期望。”(改为转述句)________________________________________________________(5)信任,不就能制造出美好的境界吗?(改为陈述句)___________________________________________________________(6)吊兰长得很茂密。(写成比方句)___________________________________________________________(7)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)___________________________________________________________(8)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)___________________________________________________________(9)桂花开了,很远就能闻到香味。(改成夸张句)___________________________________________________________(10)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改写成反问句)___________________________________________________________三、修改病句。(9分)(1)慢慢胆子大了,就落在我的书桌上。(2)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。(3)《落花生》的作者是许地山写的。

___________________________________________________________四、选择合适的关联词语填空。(6分)虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生()味道美,()能榨油。(2)白鹭()不会唱歌,()它本身就是一首优美的歌。(3)()遵守交通规章,()能避开交通事故的发生。五、仿写句子。(16分)(1)田的大小犹如是有心人为白鹭设计的镜匣。(仿写一个比方句)___________________________________________________________(2)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写一个夸张句)___________________________________________________________(3)例:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是,也是。

一本你喜爱的书就是,也是。(4)例:小溪叮叮咚咚地流。小溪欢快地唱着歌向前跑。例:布谷鸟咕咕叫。_______________________________________________________

(5)这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(仿写句子)(3分),一会儿,一会儿,一会儿。(6)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)(3分)实在是_____________________________六、缩句。(6分)(1)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)_________________________________________________________(2)小鸟的影子就在这中间模糊闪动。(缩句)_______________________________________________________(3)我们家的后园有半亩空地。(缩句)_______________________________________________________七、按要求完成句子。(9分)(1)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)___________________________________________________________(2)大鸟在笼里生气地叫一声。它立刻飞回笼里去。(用关联词语合并成一句话)________________________________________________________(3)小时候,我无论对什么花,都不懂得观赏。(用加点词造句)

___________________________________________________________八、读句子,按要求完成练习。(12分)1.生活中的万物常常给我们以启示,请依据下面的提示完成练习。花生,虽然不好看,可是很有用。启示:人要做有用的人,不要做只讲风光,而对别人没有好处的人。(事物),。(特点)启示:______________________________________________________________________________________________________________________2.对“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗”理解不正确的是()A.这是一个设问句,目的是引发人们的思考,去想象白鹭在做什么。B.这句话隐含了作者对人们意见的否定。C作者这样写是在表现白鹭的闲适、清静,作者并不认为它是在望哨。3.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。句子运用的手法,将与进行比较,写桂花树的样子比不上梅树,这是欲扬先抑,目的是突出下文中桂花树的。九、请用课上学的方法简短的介绍自己喜欢的一种花草或小动物。

(10分)______________________________________________________________________________________________________________________参考答案:一、(1)对比鲸是用肺呼吸,而鱼是用鳃呼吸,所以鲸不属于鱼类。(2)白鹭本身就是一首优美的歌。(3)这个青菜是刚从菜园里摘下来的,新颖极了!这真是一新颖事。这支笔虽然很廉价,可是格外好用。二、(1)你知道博览群书的好处。

(2)《走遍天下书为侣》这篇课文被我背得滚瓜烂熟。

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