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第页共页预案演练要杜绝只“演”不“练”预案演练是事故应急管理工作的重要环节之一，通过模拟和实施各种可能发生的灾害事故情景，检验和评估应急预案的可行性和有效性，提高组织机构和人员应对突发事件的能力和水平。然而，在实际的预案演练中，常常会出现只“演”不“练”的现象，即只进行表面的模拟演练，缺乏真实的实战练习。这不仅会削弱演练的实际效果，也无法对应急预案进行深入评估和改进。因此，要杜绝只“演”不“练”的情况发生，必须加强预案演练的实战性和针对性，确保演练能够达到预期的效果。首先，要强化对预案演练实施的重视和必要性。预案演练是提高组织机构和人员应急能力的重要手段，是防范和应对突发事件的重要保障。因此，各级领导要高度重视预案演练工作，将其纳入日常管理和培训计划中，确保演练工作的顺利开展。同时，要向组织机构和人员宣传和解释预案演练的重要性，增强大家参与演练的主动性和积极性。其次，要制定科学合理的预案演练计划。预案演练计划是预案演练工作的指导方针，要根据实际情况和需求制定。预案演练计划要考虑到演练的目标、内容、形式、时间和地点等因素，确保演练工作能够有针对性地进行。同时，要充分调动各方面的资源，确保演练计划的实施。在制定预案演练计划时，还要预留足够的时间和资源，以便进行及时反馈和总结评估，确定下一步的改进措施。再次，要注重实战性和针对性。预案演练的目的是提高组织机构和人员应急能力，因此，演练的重点要放在实战化和针对性上。演练中要设置复杂、多样的应急情景，模拟真实的应急环境，以确保演练能够检验和评估预案的可行性和有效性。同时，要注重演练活动的实际操作，通过实际操作和沟通协作来培养和提高组织机构和人员的应急能力。在演练中，还要注意设置适当的考验点，评估参与人员的应急表现，并根据评估结果改进预案和完善应急响应措施。此外，要加强预案演练的宣传和培训工作。预案演练不仅仅是演练过程本身，还需要对参与演练的组织机构和人员进行宣传和培训。通过宣传和培训，可以提高参与者对演练工作的理解和认识，增强其参与演练的积极性和主动性。宣传和培训内容可以包括预案演练的目标和重要性，应急流程和措施，危险区域和逃生方法等。宣传和培训可以采用多种形式，如宣讲会、培训班、现场指导等，以确保参与者对应急预案的了解和应用。最后，要建立健全预案演练的反馈和改进机制。预案演练的过程和结果应该得到充分的反馈和评估，以便及时调整和改进应急预案和措施。在演练过程中，可以设置观察员和评估员，对演练过程进行记录和分析，发现问题和不足之处，并提出改进建议。在演练结束后，要召开总结会议，对演练工作进行全面评估，在总结报告中提出下一步的改进任务和措施。总之，为了杜绝只“演”不“练”的现象发生，预案演练要强化实战性和针对性，制定科学合理的演练计划，加强宣传和培训工作，建立健全的反馈和改进机制。只有通过真实的实战演练

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