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文档简介

第页共页小班下学期美术教案《泡泡花》教案名称：泡泡花适用对象：小班（3-4岁）幼儿教案时间：1个学时（40分钟）教学目标：1.让幼儿了解泡泡的形状和颜色；2.能够自己制作简单的泡泡花；3.培养幼儿的动手能力和想象力。教学准备：1.泡泡液和吹泡泡工具；2.彩纸、剪刀和胶水；3.色彩鲜艳的画笔和画纸。教学过程：1.导入（5分钟）老师将泡泡液倒入一个容器中，并展示给幼儿看。“大家知道泡泡是什么吗？”，鼓励幼儿回答。“泡泡是很好玩的东西，我们今天要做一些有关泡泡的活动。”老师鼓励幼儿表达对泡泡的兴趣和想法。2.观察泡泡（10分钟）老师向幼儿展示泡泡，引导幼儿观察泡泡的形状和颜色。“大家看，泡泡是圆的，还有很多不同的颜色。”老师鼓励幼儿用手触摸泡泡，感受它的柔软和轻盈。“让我们试试能不能吹出更大的泡泡。”老师示范吹泡泡，并鼓励幼儿尝试吹出自己的泡泡。3.制作泡泡花（15分钟）老师发给每个幼儿一张彩纸和剪刀。“我们可以用彩纸来制作一个漂亮的泡泡花。”老师示范如何剪出泡泡花的形状，并鼓励幼儿跟着做。“大家可以根据自己的想法来选择不同的颜色和形状。”老师边指导边给幼儿提供帮助。4.绘画泡泡花（10分钟）每个幼儿完成自己的泡泡花后，老师发给他们画笔和画纸。“现在我们用画笔来绘画我们的泡泡花。”老师鼓励幼儿自由发挥，用丰富的颜色来涂抹自己的泡泡花。老师可以提供一些花瓣或叶子的样板供幼儿选择参考。5.结束（5分钟）老师收集幼儿的作品，展示给全班。“大家做得都很好，我们的泡泡花非常漂亮。”鼓励幼儿表达对自己和同伴作品的赞美和喜爱之情。“我们在今天的活动中学到了泡泡的形状和颜色，还制作了漂亮的泡泡花。下次我们再做其他有趣的手工活动。”鼓励幼儿期待下节课。教学反思：本节课通过观察泡泡的形状和颜色，让幼儿对泡泡产生兴趣，并引导幼儿制作泡泡花和绘画。通过这样的活动，不仅培养了幼儿的动手能力和想象力，还增加了幼儿对色彩的感知

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