三至六年级今天我当家实践活动方案_第1页
三至六年级今天我当家实践活动方案_第2页
三至六年级今天我当家实践活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页三至六年级今天我当家实践活动方案今天我当家实践活动方案一、活动目标：通过“我当家”实践活动，培养学生的独立自主能力，激发他们探索和解决问题的兴趣，提升他们的实际操作能力，加强他们的团队合作意识和集体荣誉感。二、活动内容：1.购物：在活动开始前，给学生分发一笔购物经费，让他们根据自己的需求和预算去超市购物。购物清单上应列明每件物品的名称、价格和数量，并鼓励学生合理安排预算，争取购得更多的物品。2.烹饪：学生将根据购物清单上的食材和菜谱，进行烹饪实践。每个小组按照分工合作的方式，完成自己的任务，制作一道美味的菜品。鼓励学生自主创新，可以根据自己的口味和喜好进行调整。3.清洁：活动结束后，学生需要将餐具、厨具等清洗干净，并保持活动区域的整洁。通过这个环节，培养学生的生活自理能力和责任心，让他们明白自己能够为家庭做出贡献。4.成果展示：学生在完成活动后，将自己制作的菜品摆放整齐，通过展示的方式展示给其他同学、老师和家长。展示的同时，学生还需要向观众介绍自己的购物和烹饪过程，并分享自己的心得体会。三、活动安排：活动时间：每周一次，连续进行四周。第一周：准备阶段讲解活动目标和活动内容，分组进行购物清单的制定，安排购物经费。第二周：购物和烹饪阶段前往超市进行购物，购买食材和物品。回到学校后，按照购物清单和菜谱进行烹饪。第三周：清洁和整理阶段学生清洗餐具、厨具等，并保持活动区域的整洁。第四周：成果展示阶段学生将自己制作的菜品摆放整齐，进行成果展示，并向观众介绍自己的购物和烹饪过程。四、活动评价：1.学生之间的评价：每个小组成员对其他小组成员进行评价，评选出最佳团队奖和最佳个人奖。2.教师评价：对学生的购物清单、烹饪过程、成果展示进行评价，给予建设性的意见和肯定。3.家长评价：通过观看成果展示和听取孩子的讲解，进行评价并给予鼓励和支持。五、注意事项：1.确保学生的人身安全，在活动中禁止任何危险行为。2.学生购物时需要保持理性消费，不得购买不健康的食品。3.强调团队合作意识，鼓励学生相互协作，共同完成任务。4.给予学生自主创新的空间，鼓励他们根据自己的想法进行调整和改进。5.加强食品安全意识，确保学生制作的菜品符合卫生标准。六、活动效果：通过“我当家”实践活动，学生将提升自己的独立自主能力和实际操作能力，培养了他们的生活自理能力和责任心，激发了他们对问题探索和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论