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文档简介
绝密★启用前海东地区化隆回族自治县2023-2024学年八年级上学期期末数学强化卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2021年春•连山县校级期末)(2021年春•连山县校级期末)如图,已知:∠A=∠D,∠1=∠2,下列条件中能使△ABC≌△DEF的是()A.∠E=∠BB.ED=BCC.AB=EFD.AF=CD2.(2021•雁塔区校级模拟)(-2)-1的结果为(A.2B.-2C.-1D.13.(2022年安徽省名校中考精准原创数学试卷(一))下列运算正确的是()A.a2+a3=a5B.(a3)2=a5C.(a+3)2=a2+9D.-2a2•a=-2a34.(2022年全国中考数学试题汇编《尺规作图》(01)())(2007•开封)下列关于作图的语句中正确的是()A.画直线AB=10厘米B.画射线OB=10厘米C.已知A,B,C三点,过这三点画一条直线D.过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行5.(2021•大连二模)如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠AOD=60°,AD=2,则矩形ABCD的面积是()A.2B.23C.43D.86.(江苏省无锡市江阴市长泾片八年级(上)期中数学试卷)如图,已知△ABC中高AD恰好平分边BC,∠B=30°,点P是BA延长线上一点,点O是线段AD上一点且OP=OC,下面的结论:①AC=AB;②∠APO+∠DCO=30°;③△OPC是等边三角形;④AC=AO+AP.其中正确的为()A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.(云南省西双版纳州民族中学八年级(上)期中数学试卷)下列图形中有稳定性的是()A.平行四边形B.长方形C.圆D.等腰三角形8.(福建省泉州市晋江一中、华侨中学八年级(上)第十六周周考数学试卷)一个等腰三角形的顶角为110°,则底角是()A.10°B.30°C.40°D.35°9.下列说法错误的是()10.(2016•大邑县模拟)(2016•大邑县模拟)如图,在⊙O中,O为圆心,点A,B,C在圆上,若OA=AB,则∠ACB=()A.15°B.30°C.45°D.60°评卷人得分二、填空题(共10题)11.(2020•娄星区一模)代数式3x+212.下图是边形,它有个内角,条边,从一个顶点出发的对角线有条.13.(浙江省舟山一中八年级(上)第一次月考数学试卷)(2011秋•定海区校级月考)如图,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠C=∠E=90°,AB=DF,请再添上一个条件,使Rt△ACB≌Rt△DEF,这个条件可以是.(写出一个即可)14.(2022年上海市南汇区中考数学一模试卷)=1(填“是”或“不是”)分式方程.15.(浙江省杭州市滨江区七年级(下)期末数学试卷)年出生人数减年死亡人数的差与年平均人口数的比,叫做年人口自然增长率.如果用p表示年出生人数,q表示年死亡人数,s表示年平均人口数,k表示年人口自然增长率,则年人口自然增长率k=.若把公式变形已知k、s、p,求q,则q=.16.(2021•沈阳模拟)在两张能重合的三角形纸片(ΔABC与ΔDEF)中,∠ABC=∠DEF=90°,∠A=∠EDF=30°,BC=EF=2.将两张纸片按图1方式放置在桌面上(点C与点D重合),设边DF与AB交于点G.(1)当点B恰好在DE上时,点F到直线CA的距离是______.(2)如图2,固定ΔDEF,将ΔABC绕着点C旋转,在旋转过程中,当ΔBGE是以BE为底边的等腰三角形时,ΔACG的面积为______.17.(云南省曲靖市陆良县活水中学八年级(上)期中数学试卷)已知Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ABC=∠DEF=90°,AB=DE,需再添加(一个条件),使得这两个三角形全等.18.(名师精选()8)如图,在正方形ABCD内作一个等边三角形ABE,连接DE、CE,有如下结论:①图中除等边三角形ABE外,还有三个等腰三角形;②△ADE≌△BCE;③此图形既是中心对称图形也是轴对称图形;④△ABE的面积与正方形ABCD的面积比是;⑤△DEC与△ABE的面积比为。则以上结论正确的是.(只填正确结论的序号)19.(天津市和平区八年级(上)期末数学试卷)当x时,分式有意义;当x时,分式有意义;当x时,分式有意义.20.已知如图在△ABC中,AB=AC,AD⊥AB,BD=7,AD=3.5,则∠BAC=;CD=.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2014•南宁模拟)先化简,再求值:mm222.(2022年春•宜兴市校级月考)已知:5a=4,5b=6,5c=9,求(1)5ba的值;(2)5b-2c的值.23.计算:(1)()÷(-)2(2)-.24.(2022年浙江省宁波市第七届特级教师跨区域带徒考核笔试卷())设a>0,b>0,c>0,且满足a2=b(b+c),b2=c(c+a),求证:25.计算:÷.26.阅读下题及其证明过程.如图,已知AB=AC,AD=AE,那么△ABE与△ACD全等吗?若全等,请说明你的理由.下列是小明的解法.你认为正确吗?若不正确,请你写出正确的解法.解:△ABE≌ACD,理由如下:已知AB=AC,AD=AE,∵AB=AC,∴∠B=∠C在△ABE和△ACD中,∵AB=AC,∠B=∠C,AD=AE∴△ABE≌ACD(SAS).27.已知:如图,BD平分∠ABC,AD∥BC.求证:AB=AD.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:添加AF=CD,∵AF=CD,∴AF+FC=CD+FC,∴AC=FD,在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(ASA),故选:D.【解析】【分析】添加AF=CD,根据等式的性质可得AC=FD,然后利用ASA判定△ABC≌△DEF.2.【答案】解:原式=-1故选:C.【解析】根据负整数指数幂的运算法则进行计算.幂的负整数指数运算,先把底数化成其倒数,然后将负整数指数幂当成正的进行计算.3.【答案】【解答】解:A、a2,a3不是同类项,无法计算;B、(a3)2=a6,故此选项错误;C、(a+3)2=a2+9+6a,故此选项错误;D、-2a2•a=-2a3,正确.故选:D.【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及幂的乘方运算法则和完全平方公式、单项式乘以单项式分别计算得出答案.4.【答案】【答案】根据基本作图的方法,逐项分析,从而得出正确的结论.【解析】A、直线没有长度,错误;B、射线没有长度,错误;C、三点有可能在一条直线上,可画出一条直线,也可能不在一条直线上,此时可画出三条直线,错误;D、正确.故选D.5.【答案】解:∵四边形ABCD是矩形,∴DO=OB=AO=OC,∠DAB=90°,∵∠AOD=60°,AD=2,∴ΔAOD是等边三角形,∴DO=2,∴DB=4,在Rt∴矩形ABCD的面积=AB⋅AD=23故选:C.【解析】根据矩形的性质得出OD=OA,进而得出ΔAOD是等边三角形,利用勾股定理得出AB,进而解答即可.此题考查矩形的性质,关键是根据矩形的性质得出OD=OA解答.6.【答案】【解答】解:∵△ABC中高AD恰好平分边BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,BD=CD,在∠ABD与△ACD中,,∴△ABD≌△ACD(SAS),∴AB=AC.故①正确;如图1,连接OB,∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=CD,∠BAD=∠BAC=×120°=60°,∴OB=OC,∠ABC=90°-∠BAD=30°∵OP=OC,∴OB=OC=OP,∴∠APO=∠ABO,∠DCO=∠DBO,∴∠APO+∠DCO=∠ABO+∠DBO=∠ABD=30°;故②正确;∵∠APC+∠DCP+∠PBC=180°,∴∠APC+∠DCP=150°,∵∠APO+∠DCO=30°,∴∠OPC+∠OCP=120°,∴∠POC=180°-(∠OPC+∠OCP)=60°,∵OP=OC,∴△OPC是等边三角形;故③正确;如图2,在AC上截取AE=PA,∵∠PAE=180°-∠BAC=60°,∴△APE是等边三角形,∴∠PEA=∠APE=60°,PE=PA,∴∠APO+∠OPE=60°,∵∠OPE+∠CPE=∠CPO=60°,∴∠APO=∠CPE,∵OP=CP,在△OPA和△CPE中,,∴△OPA≌△CPE(SAS),∴AO=CE,∴AC=AE+CE=AO+AP;故④正确.故选D.【解析】【分析】①根据SAS定理得出△ABD≌△ACD,由全等三角形的性质即可得出结论;②利用等边对等角,即可证得:∠APO=∠ABO,∠DCO=∠DBO,则∠APO+∠DCO=∠ABO+∠DBO=∠ABD,据此即可求解;③证明∠POC=60°且OP=OC,即可证得△OPC是等边三角形;④首先证明△OPA≌△CPE,则AO=CE,AC=AE+CE=AO+AP7.【答案】【解答】解:平行四边形、长方形、圆、等腰三角形中具有稳定性的是等腰三角形.故选D.【解析】【分析】根据三角形具有稳定性解答.8.【答案】【解答】解:∵等腰三角形的顶角为110°,∴底角=(180°-110°)=35°,故选D.【解析】【分析】根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论.9.【答案】A、三角形的中线高角平分线都是线段,故本选项错误;B、根据三角形的内角和定理,三角形的内角和等于180°,故本选项错误;C、因为三角形按角分为直角三角形和斜三角形(锐角三角形、钝角三角形),故本选项正确;D、直角三角形两锐角互余,故本选项错误;故选C.【解析】10.【答案】【解答】解:∵OA=AB,OA=OB,∴△AOB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∴∠ACB=30°,故选:B.【解析】【分析】根据题意得到△AOB是等边三角形,求出∠AOB的度数,根据圆周角定理计算即可.二、填空题11.【答案】解:若代数式3x+2解得:x≠-2.故答案是:x≠-2.【解析】直接利用分式有意义则分母不为零进而得出答案.此题主要考查了分是有意义的条件,分式有意义的条件是分母不等于零.12.【答案】【解答】解:是五边形,它有五个内角,五条边,从一个顶点出发的对角线有2条,故答案为:五,五,五,2.【解析】【分析】根据n边形的边、角、对角线,可得答案.13.【答案】【解答】解:∵∠C=∠E=90°,AB=DF,∴若利用“HL”,需添加AC=DE或BC=EF,若利用“ASA”,需添加∠A=∠D或∠B=∠F,∴可添加的条件为四个条件中的任何一个.故答案为:AC=DE.【解析】【分析】根据直角三角形的判定方法,添加边利用“HL”,或添加角利用“角角边”.14.【答案】【解答】解:∵方程=1中分母不含有未知数,∴此方程不是分式方程.故答案为:不是.【解析】【分析】根据分式方程的定义进行解答即可.15.【答案】【解答】解:∵k=,∴p-q=ks,∴q=p-ks.故答案为:p-ks.【解析】【分析】由k=,直接去分母,移项,即可求得答案.16.【答案】(1)解:如图1,过点F作FP⊥AC于点P.∵∠DEF=90°,∠EDF=30°,EF=2,∴FC=2EF=4.又∵∠ABC=90°,∠A=30°,∴∠BCA=60°,∴∠FCP=∠BCA-∠EDF=30°.∴PF=1故答案是:2.(2)解:过点E作EH⊥CF于H.∵ΔBGE是以BE为底边的等腰三角形,∴BG=EG,设BG=EG=x.∵∠EFG=60°,EF=2,∴∠FEH=30°,∴FH=12BF=1CF=2EF=4,∴CH=CF-FH=3,∴HG=CH-CG=3-x在Rt∴x2解得x=273∴BG=2∴SΔACG故答案为:23【解析】(1)如图1,过点F作FP⊥AC于点P.根据含30度角直角三角形的性质求解即可.(2)过点E作EH⊥CF于H.设BG=EG=x.利用勾股定理构建方程求出x,可得结论.本题考查旋转的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题,属于中考填空题中的压轴题.17.【答案】【解答】解:添加:BC=DF,在Rt△ABC和Rt△DEF中,,∴Rt△ABC≌Rt△EDF(HL).故答案为:BC=DF.【解析】【分析】添加:BC=EF可利用HL定理判定Rt△ABC≌Rt△EDF.18.【答案】【答案】①②⑤【解析】试题分析:仔细分析图形特征,根据正方形、三角形的面积公式一次分析即可.①图中除等边三角形ABE外,还有三个等腰三角形,②△ADE≌△BCE,⑤△DEC与△ABE的面积比为,均正确;③此图形只是轴对称图形;④△ABE的面积与正方形ABCD的面积比为,故错误;则以上结论正确的是①②⑤.本题涉及了多边形的综合题,此类问题是初中数学的重点和难点,在中考中极为常见,一般以压轴题形式出现,难度较大.19.【答案】【解答】解:当x≠0时,分式有意义;当x≠1时,分式有意义;当x≠±1时,分式有意义;故答案为:≠0,≠1,≠±1.【解析】【分析】根据分母不为零分式有意义,可得答案.20.【答案】【解答】解:∵AD⊥AB,∴∠BAD=90°.又∵BD=7,AD=3.5,∴∠B=30°.∵在△ABC中,AB=AC,∴∠B=∠C=30°.∴∠BAC=180°-∠B-∠C=120°.∴∠DAC=∠BAC-∠BAD=120°-90°=30°.∴∠DAC=∠C.∴DA=DC.∵DA=3.5,∴CD=3.5.故答案为:120°,3.5.【解析】【分析】由AB=AC可知△ABC为等腰三角形,由AD⊥AB,BD=7,AD=3.5,可得∠B=30°,从而可得∠C和∠BAC的度数,从而可以求得CD的长.三、解答题21.【答案】解:原式=m当m=-2时,原式=1【解析】先对括号里的分式通分,算出结果,然后再除法转化成乘法,与括号外的分式进行计算,最后把m的值代入计算即可.本题考查了分式的化简求值.分式混合运算要注意先去括号;分子、分母能因式分解的先因式分解;除法要统一为乘法运算.22.【答案】【解答】解:(1)5ba=5b•5a=6×4=24;(2)5b-2c=5b÷52c=5b÷(5c)2=6÷92=.【解析】【分析】(1)根据同底数幂的乘法的运算性质进行适当变形代入即可,(2)根据同底数幂的除
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