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文档简介

第页共页幼儿园中班主题教案《民族乐器》【教案名称】：民族乐器【教学目标】：1.培养幼儿对民族乐器的兴趣，认识一些常见的民族乐器。2.发展幼儿的音乐欣赏和感知能力，提高幼儿的音乐表达能力。3.培养幼儿的合作意识和团队意识，增强幼儿的集体荣誉感。【教学内容】：1.音乐欣赏：播放一些民族乐器的音乐，引导幼儿感受音乐的特点和情感。2.名称介绍：介绍一些常见的民族乐器的名称和特点。3.乐器制作：引导幼儿动手制作简单的民族乐器，如纸鼓、纸哨等。4.娱乐活动：组织幼儿进行乐器演奏比赛，增强幼儿的表演自信心。5.表演观摩：邀请专业音乐人来幼儿园进行民族乐器的表演，带领幼儿欣赏。【教学准备】：1.录制一些民族乐器的音乐。2.准备一些民族乐器的图片和名称介绍。3.准备制作民族乐器的材料，如纸张、棍子和彩色笔。4.准备奖品和比赛评分表。5.邀请专业音乐人来幼儿园表演。【教学过程】：一、音乐欣赏（10分钟）1.教师播放一段民族乐器的音乐，引导幼儿一起欣赏。2.引导幼儿表达他们对音乐的感受和喜好。二、名称介绍（10分钟）1.教师出示一张图片，介绍该民族乐器的名称和特点。2.幼儿围观图片，跟着教师一起说出乐器的名称。三、乐器制作（15分钟）1.教师向幼儿展示用纸张、棍子和彩色笔制作的民族乐器。2.引导幼儿动手制作自己的民族乐器，如纸鼓、纸哨等。3.幼儿制作完成后，进行展示和分享。四、娱乐活动（20分钟）1.教师组织幼儿进行乐器演奏比赛，评选最佳表演者。2.幼儿分组进行比赛，每个小组选择一种乐器进行表演。3.运用评分表对每个小组的表演进行打分，评选出最佳表演者。五、表演观摩（15分钟）1.邀请专业音乐人来幼儿园进行民族乐器的表演。2.准备一些简单易学的乐器，让幼儿跟着音乐人学习演奏。3.跟着音乐人一起表演，让幼儿感受音乐的魅力和快乐。【教学评价】：1.观察幼儿在音乐欣赏和名称介绍环节的参与度和表达能力。2.评价幼儿在乐器制作和演奏比赛环节的动手能力和表演自信心。3.观察幼儿在表演观摩环节的专注度和学习兴趣。【教学延伸】：1.邀请幼儿的家长来参与幼儿在家制作民族乐器的活动，增强亲子交流和合作意识。2.组织幼儿参观音乐乐器店或音乐学院，

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