三年级语文 守株待兔“百校联赛”一等奖

课题：?守株待兔?1参赛教师：毛新芸燕国玲时间：2021年8月20日三年级-下册-第二单元5难点名称：借助注释，结合插图，疏通文意，懂得寓言故事讲了什么道理。目录2导入知识讲解课堂练习小节导入3?歌唱劳动?在这个花草苏醒柳枝跳舞的季节我歌唱一只在松软泥土下蠕动的蚯蚓这蠕动是最曼妙的舞蹈它与农人耕耘与播种的躬身姿势优美地契合，弥漫些大豆的金黄稻谷的芳香，成为墒情充裕的土地上最美舞神导入4?道边李苦?王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤，诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。〞取之，信然⑩。难词解释、注释：〔1〕尝：曾经。〔2〕诸：众，各。〔3〕游：游玩，玩耍〔4〕子：指果实。〔5〕折枝：把树枝压弯了。折，弯曲。〔6〕竞：争逐，争着。〔7〕走：跑。〔8〕之，它，这里指李子。〔9〕唯：只，仅。〔10〕信然：确实这样。〔11〕曰：说。

王戎：晋朝人智慧少年导入5译：王戎七岁的时候，曾经和许多小朋友一起玩耍，看见路边上李树结了很多李子，把树枝都压弯了。很多小朋友都争着跑过去摘李子，只有王戎没有，别人问他〔为什么〕，他说：“树长在路边却有很多李子，那一定是苦的〔李子〕。〞摘下来〔一尝〕，才相信确实是这样的。开动脑筋解古文知识讲解难点突破守株待兔

宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为宋国笑。津津有味读古文知识讲解难点突破开动脑筋解古文耕：耕田的人，农民。株：树木被砍伐后，残留下露出地面的树根。颈：脖子。释：把东西从手里放下来。耒：古代耕田用的农具。冀：希望的意思。知识讲解难点突破师：宋国有个农民，生：宋人有耕者师：田地中有一截树桩。生：田中有株师：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。生：兔走触株，折颈而死师：于是，那个农民便放下他的农具守在树桩子旁边，生：因释其耒而守株师：希望能再得到只兔子。生：冀复得兔师：野兔不可能再次得到的，而(他)自己却被宋国人所耻笑。生：兔不可复得而身为宋国笑。课堂练习9难点稳固

这个宋国人被笑话了，心里肯定很郁闷。你做个好心人，对他说句话，劝导劝导他吧！

课堂练习10难点稳固无论何时做事不主动去争取你永远都得不到，靠运气得到想要的东西的几率是万分之一，只有通过自己的劳动，多思考，遇事多分析，才能有所收获，否那么终将一无所获，留下终身遗憾。课堂练习11难点稳固揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！〞其子趋而往视之，苗那么槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。(闵通：悯)课堂练习12难点稳固狐假虎威

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行；兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也！小结寓言是生活的一面镜子，可以折射出许多道理。它告诉我们，在生活中，不要做守株待兔故事中的－〔种田〕的人，也不要做南辕北辙这那么寓言中那个－〔坐车〕的