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文档简介

机器人24*

果园机器人R·三年级语文下册指挥指挥饥饿饥饿罢工整齐发愁采摘采摘字词学习发愁整齐罢工chóuzhāizhěnɡbàèhuī整体感知自由读课文，思考：课文主要讲了什么？本文讲述的是〔〕时，果农忙不过来需要机器人帮助，但〔〕的问题一直没有得到妥善解决，于是现在科学家开始研制会〔〕的机器人，以便让果农进一步感受到科技进步给他们带来的方便与实惠。课文解读秋天到了，果农们又快乐又发愁。为什么？快乐——水果又丰收啦！发愁——需要做的事太多了。又快乐又发愁想一想：大家在动画片中看到过机器人摘水果干农活吗？如果让他们来帮助果农摘果子，他们能胜任得了这个任务吗？读课文，说一说：果园机器人是如何工作的？它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。果农们为什么还是不满意呢？画出你找出的答案来。如果没有电，他们是要“罢工〞的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒〞。拟人：让读者感觉亲切有趣。那么有什么方法能解决果农的不满意呢？能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃〞树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃〞，就能不停地工作。假设：表现了人们的想象力。有了这种“吃〞水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃〞了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃〞吧。照应：与前文照应，补充“不够‘吃’〞的情况下，果农如何控制机器人。

好：可以自己吃，不用麻烦主人喂他们吃。不好：机器人劳动量大，可能要不停的吃果子补充能量，可能还没到卖果子的时候，果子就被吃完了。你觉得这种“吃〞水果的机器人好吗？好在哪里，不好在哪里？如果你是一个科学家，你会研究出一种靠什么来补充能量的机器人呢？

例如：太阳能一样的机器人，这样就不用吃果农们辛苦劳动的成果了，又环保又不会浪费。板书设计没电摘装运果园机器人饿倒指挥轻松吃水果充电课堂小结课文通过对果园机器人的大胆设想，让我们明白了：生产和生活的实际需求是科技开展的最大动力。拓展延伸热爱科学的名言警句:科学需要梦想，创造贵在创新。——爱迪生科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升随堂练习1.给加点的字选择正确的读音，打上“√〞。特殊〔chūshū〕饿倒〔dǎodào〕罢工〔bàbài〕果农〔lónɡnónɡ〕....√√√√2.根据课文内容填空。果园机器人摘_____________，并整齐地装进______，然后运到_____________；饿了就“吃〞________________充电，接着工作。果园机器人

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